应客观评价岷县四中学生用小刀戳伤教师事件

应客观评价岷县四中学生用小刀戳伤教师事件
岷县四中位于岷县东部山区的闾井镇，近几年学校基础设施建设日益完善，教学常规管理日趋规范，校园“三风”建设成效明显。就用笔者2011年10月在岷县闾井镇采访时当地群众的话来说，就是“学校建的好了，领导抓的紧了，老师教的好了。”可是就因为5月2日该校一九年级学生在考试时玩手机，监考教师批评教育时该生与教师发生肢体冲突，后该生用折合式小刀戳伤教师腿部（伤口长约1.2cm）一事，岷县四中便成了部分人语言攻击的靶子。说校长无能，说这都是老师的错。试想：这是“有能”校长就能避免得了的事吗？老师又错在了哪里？我们无需对此事件过分渲染或进行歪曲的评价，应该在弄清事实的基础上做出客观的评价与分析。客观评价此事件，将助于事件的合理解决，有助于教育现象的优化，更有助于教育事业的健康发展。