一、绪论
首先恭喜大家成为湖南铁道职业技术学院的新成员，为有着50余年校史的湖南铁道职业技术学院注入了新鲜的血液。并预祝大家在今后的大学三年里生活愉快，学业有成！
本人系湖南铁道职业技术学院轨道交通系电气化铁道技术（制造方向）专业07级学生，百度贴吧--湖南铁道职业技术学院吧的一员。在前年暑假等待开学的期间里，对有关湖南铁道职业技术学院新生入学的一些情况及其问题也曾在贴吧发帖询问过。为了让未来的学弟学妹们对将来要生活三年的大学有一个基本的了解，特整理编写如下内容，尽我所知，仅用以参考，希望对你们有所帮助，也为感谢你们对湖南铁道职业技术学院贴吧的支持。
但因本人能力有限，且时间仓促，不可避免的会有一些遗漏或错误之处，还望多多谅解。。。
二、湖南铁道职业技术学院简介
湖南铁道职业技术学院始办于1951年，现由中国南方机车车辆工业集团公司（国有大型骨干企业）举办，教学业务归口湖南省教育厅管理。在56年的职业教育办学历史中，累计为国家培养技术应用性人才4万余名，为行业和社会累计培训20余万人次。
学院占地377亩，建筑面积22万平方米，总资产3.1亿，图书馆藏书62万册。现有全日制高职在校生近8000人，专任教师416名，其中教授、副教授等高级职称教师占32.7%；双师素质教师占专业教师的73%，还有美国、加拿大和澳大利亚等外国籍教师6名。学院年短期培规模7000人次，校办产业年销售收入8000万元。
学院设有电气工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理系、人文社科系、体育课部、实训中心、培训中心6系（部）2中心。开办高职专业25个，其中《电力牵引与传动控制》是国家精品建设专业，《电力牵引与传动控制》和《数控技术应用》是国家级教学改革试点专业，《外贸英语》等6个专业是湖南省教学改革试点专业。《电工基础》、《单片机原理与应用》和《电力电子技术》是国家精品课程。
学院实训基地是中南五省唯一的国家高职高专先进制造技术学生实训（师资培训）基地，是首批“国家高技能人才培训基地”。2004年4月，学院通过ISO9001：2000质量管理体系认证的高校。2004年6月，学院被评为教育部人才培养工作水平评估“优秀”学校。2005年11月，学院荣获“全国职业教育先进单位”。2006年12月，学院成为全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。
学院贯彻“以学习者为中心”的办学理念，坚持走校企合作、产学研结合的高职办学之路。在全院所有专业中，实行工学结合人才培养模式，推广“订单式”培养。以就业为导向，以专业能力培养为核心，形成了“专业+项目+服务”、“专业+车间+员工”、“专业+公司”等多样化的人才培养途径，确保培养适应社会需要的高技能人才。
学院高度重视毕业生就业指导，注重与用人单位的沟通，建立了毕业生就业信息网，并与深圳百大英才网、中国企业人才网等高点击率的就业网保持长期合作关系，毕业生可直接登录这些网站与用人单位进行视频面试。目前，学院与全国各铁路局、中国南方机车车辆工业集团公司、中国北方机车车辆工业集团公司、广州地下铁道总公司、上海市地下铁道总公司、株洲电力机车有限公司、格力集团、科龙集团、深圳华为技术有限公司、上海昆山工业园、苏州工业园、珠江三角洲各工业园、三一重工、富士康科技集团等260余家单位建立了长期人才供需关系，为毕业生开辟了广阔的就业渠道和发展空间，学院每个毕业生均有选择适合自己职业的机会。近三年毕业生就业率分别达到了92.6%、95.7%、95.8%，用人单位对毕业生工作评价的称职率95%，优秀率81%。学院连续五年被评为“湖南省毕业生就业工作先进单位”。
以上信息为本人所知，其它的信息详见官方资料，此处不再多表。


1）、尽快熟悉校园环境
有的新生入校后一安排好行李，马上就到校园的各处熟悉情况，例如，了解教室、图书馆、商店、电话亭在什么地方，食堂什么时候开饭，如何取款刷卡，甚至学校有几个门等等，都在短时间内了解清楚。在熟悉校园的过程中，要多向高年级的同学或者自己的同乡请教。一般来说，多数高年级的同学都比较愿意帮助新同学，也愿意把他们的经验传授给新生。
2）、积极适应校园外的社会环境
对于一个大学新生来说，离开家乡到异地求学就意味着踏入一个不同的社会环境，在这个社会环境中，怎样搭乘公共汽车、怎样向别人问路、怎样上商店买东西等一些日常事物都要逐步熟悉，否则时时刻刻总有一种异乡人的感觉，这种感觉会影响一个人在新环境中的正常生活。把自己关在大学校园里面闷头读书，对外面的社会不闻不问，是永远也不会适应社会环境的。要主动接触这个社会环境，勇敢地走出 " 象牙塔 " ，到校园外面的世界看一看，不逃避现实也不做无根据的幻想，有目的地进行一些有益有利的社会实践活动，从而认清楚自己在这个社会环境中的实际位置。大学新生在接触社会的过程中，要从主观上采取积极态度，而不是消极地等待。
3）、积极适应同学交流的语言环境
大学校园里一般都用普通话进行交流，但一部分新生是从中小城市或乡镇农村到大城市来读书的，由于部分地区基础教育实力的不平衡，许多新生入学时普通话水平不高，这样不仅会影响到他（她）的人际交往，更重要的是交流的不利将对自己的自尊心和自信心产生负面的影响，进而影响到学习、生活的方方面面。因此，尽快适应语言环境，使自己消除地方语言的陌生感，有利于自身角色的转变。语言环境的适应并不太难。新生在平时的生活和学习中，应多向字典学习，向普通话好的同学学习，尽量掌握标准的发音。在发音准确的基础上，还要进行独自练习或者和其他同学结伴练习，发现错误及时纠正。有些同学生怕别人笑话自己的发音，因此尽量减少开口说话的机会，结果几年的大学生活下来，仍然是一口家乡话。除此之外，掌握一些必要的地方方言也有助于适应环境。比如出门办事或上街买东西都可能与讲方言的当地人打交道，如果会说当地的方言，交流起来更方便，也能避免可能会发生的“欺生”现象。
4）、适应校园中的人际环境
在大学里面，班主任或辅导员最多一周与学生见一次面，师生关系将变得非常离散。一旦到了大学的高年级，一个月也难得见到老师一面。在学习和生活上，大学老师只把握大的方向，具体的工作大多由学生自己或班干部来组织完成。
为了能够较好适应这种师生新的关系，大学新生要学会自己来确定学习目标，自己制定学习计划，自己安排学习时间，自己选课，自己检查学习效果，并且主动找教师征询意见，请教师帮助解决困难，定期向教师汇报学习状况，提出自己的计划并与教师共同探讨。
2、学习适应
学习是每个大学生首当其冲的主要任务。在高中阶段，考上大学是学习的唯一目标，一旦目标实现，就希望在大学里好好享乐一番。然而，大学的学习比中学更复杂更高级，师生关系离散，特别是到了大学的高年级，一个月也难得见到老师一面，学习变成大学生比较独立的一种自觉行为。由此，大学新生往往存在学习目标不明确，学习动力不足的问题。
在相当一部分大学生身上不同程度地存在着学习目标不明确、学习动力不足的问题。中学生考上大学后，如果没有及时树立起进一步的学习目标，就容易造成考上大学前后的“动机落差”，从而产生厌学情绪，影响自己的大学学业，严重的可能导致被退学的后果。首先要树立远大的理想，树立正确的人生观，再根据自己的实际情况，特长和爱好，制定出适合自己的学习目标。




晕、被度娘抽楼抽死了、

的肤色我认为3892410转族作专祝

虽然是几年前的 但是还是要谢谢

毕业第四年了。。。。。