问题在于张绍刚明白自己问了一个愚蠢问题就要发怒了。

求职者和POSS们本就不在平等的社会地位层面,问题发生的根源在于主持及POSS们一贯居高临下的习惯姿态和刘俐利自由平等世界观冲突造成的.
文化、道德观念的差异常。
倚强凌弱很爽吗？请问。
让事情成为它本来该有的样子。
尊重是交流的基础，当张对刘说“与你谈话使我身上一阵阵发冷”，这句话带有明显的挑衅，攻击性，激起了刘内心的对立情绪，所以以后一些稍显过激的语言就不能太过于指责了。
不看这节目了！！！！
张党们，OUT！！！

刚看了一下刘俐俐在"鲁豫有约"中被采访的视频，主持人的差别咋就这么大呢？

这是一个不被人注意的细节.

——刘莉莉回答他“为什么我们要学习语文呢？” 意思是 语文我们也要天天在说，为什么还要学习语文呢？？所以我学过英语，即使英语水平已经很好，再考英语有错吗？？
显然LZ偏颇了。语文包括语言和文学思想，就可比性而言，我们天天说的是语言，而不是语文，是小学识字水平，而且是母语。至于文学思想从古至今都是语文重要考核主体，古代科考全是语文分，现代高教高考也能占20%，文学和思想有时候比产业和技术更重要，比如鲁迅弃医从文，比如甲午败因并非为进口铁甲舰吨位差。
至于张的问法也没问题，因为大家都知道国外呆几年学英语和自考英语的含金量，从高到底，这显然不合常理，如果是考专6，专8，专业教学资格证就没有人疑问了，也不会生出反问和反诘。这里的逻辑演化是：反常的顺序-疑问-（她自己认为很恰当的）反问

语文，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
通过语言形式可以承载文学思想,包括哲学、历史、地理等等学科，也可以小说、戏曲等形式表现。在当时的语境下，应该是狭义的，语文就仅是“工具”。
其实LLL在口语表达的语文应该是相对于“英语”而言，因而其实质意义语文=汉语。
这些问题其实是末节，ZSG那居高临下的语气、骄横跋扈的态度、蛮横无理的行为。。。。。。在我看来，正如鲁迅所说“哪里来的异端，一棍子打死”。
看到LLL被围殴的场面，我想没有哪个有同情心的人会认为ZSG是对的。

我建议张绍刚多向鲁豫等名主持学习，说实话以“阵阵发冷”、“狂浪”、“眼神充满恨”、“有什么可笑的”、“站得很假”等加诸初涉社会的年轻姑娘身上，LLL的表现够有风度了，以这样的态度表现，自己所说的“挨打”是迟早的事。

嗯嗯 楼上很good

哪儿有完整视频?想看一下.

张绍刚那时候是没话找话，是无意识发问，人家都说了家庭经济原因不学了，可能张绍刚不爽的是为什么都出去念书，而没有上他教书的国内大学，可是他忘了，正是他们这些上等人以国外留学为高贵为博学，回来后好找工作，所以才导致很多人倾家荡产的出国念书，也是中国的教育部门觉悟至上，分数至上导致教育出来的都高分低能，都很博学其实是薄学，都中庸了其实是中流庸俗而已。人家英语好学英语专业张绍刚就不爽了，难道以后数学好的考英语，英语好考中文，中文好考俄语，俄语好的要求必须学中医才是张绍刚喜欢的人才？？？拜托张绍刚们别祸害年轻人了，你们才是国家最大的毒瘤。

中国不是没有天才而是天才太多了，一个人要学习上80%的都是学习与专业无关的内容的忠实站队教育，社交礼仪，以及无关课程，可是还有那么多的大学生专业优秀，这不能不说是个奇迹，是个可悲的奇迹，可是专业优秀的学成后却80%+都不能进入专业的行业去发展，大多都是找个能凑合做的工作混去了，大学其实是个高价卖证的垄断国营单位而已，都知道孔子说老师是要：“传道，授业，解惑”的，我们的大学是用来收钱，浪费时间，忽悠牺牲氏爱国爱党的一个最大的骗子窝点而已。

我是一名高中一年级的学生，不但要应付没完没了的课程和作业，还要学会如何适应这样的教育环境，累死了！！！
我欣赏刘俐俐个性的张杨和敏捷的应对。
反感强权、压迫、奴性。
在上初中二年级的时候，在数学课上，我在课堂上指出了老师授课中一个明显的错误，当场挨了他一顿严厉的批评，在这个学期，让我穿了一学期的小鞋。
所以我非常反感强权、压迫、奴性。