扬州商务分院一贯重视学生“形象、气质、礼仪、交流”教育，主要做到以下几点：
首先是坚持课堂训练与日常养成相结合，一方面把形象、气质、礼仪、交流等教育内容纳入教学计划，进行强化训练；另一方面使学生的养成教育贯穿于日常生活和学习之中。上课时间实行实训7S管理，要求学生都按照酒店从业标准统一穿着工装，干净整洁；女生要求化淡妆、梳发结，男生短发不过耳；遇见老师或同学，都要以礼相待；坚持讲普通话。
其次是大力开展“形象月”活动，集中进行养成教育。开展“形象月”的目的，主要是规范学生的仪容仪表，纠正学生在形象、气质、礼仪等方面的不足之处。活动期间，既有交流演讲、小组讨论之类的活动，也有人巡回督查，还有专业人士的单独见证和集体讲评。
三是举办模拟招聘会，不仅检验学生的养成效果，也使学生学会如何应聘。模拟招聘会上，由教师和学生干部充当用人单位代表，提出企业关心的各种问题，要求应聘学生回答；或者当场给出题目，要求应聘学生进行某种操作表演。模拟招聘会结束后，教师进行总结。讲评，为学生指出今后努力方向。
扬州商务分院通过开展此项教育，大力提升了学生素质，有利于学生成长成才，取得了较好的社会效果和影响。
首先是坚持课堂训练与日常养成相结合，一方面把形象、气质、礼仪、交流等教育内容纳入教学计划，进行强化训练；另一方面使学生的养成教育贯穿于日常生活和学习之中。上课时间实行实训7S管理，要求学生都按照酒店从业标准统一穿着工装，干净整洁；女生要求化淡妆、梳发结，男生短发不过耳；遇见老师或同学，都要以礼相待；坚持讲普通话。
其次是大力开展“形象月”活动，集中进行养成教育。开展“形象月”的目的，主要是规范学生的仪容仪表，纠正学生在形象、气质、礼仪等方面的不足之处。活动期间，既有交流演讲、小组讨论之类的活动，也有人巡回督查，还有专业人士的单独见证和集体讲评。
三是举办模拟招聘会，不仅检验学生的养成效果，也使学生学会如何应聘。模拟招聘会上，由教师和学生干部充当用人单位代表，提出企业关心的各种问题，要求应聘学生回答；或者当场给出题目，要求应聘学生进行某种操作表演。模拟招聘会结束后，教师进行总结。讲评，为学生指出今后努力方向。
扬州商务分院通过开展此项教育，大力提升了学生素质，有利于学生成长成才，取得了较好的社会效果和影响。
