江苏省职业学校2011年技能大赛近日落下帷幕，我校参赛选手顽强拼搏，奋力争优，获奖总数创历史新高。该校师生选手参加了9个类别26个项目的比赛，共63人获奖，其中7人获一等奖，17人获二等奖、39人获三等奖，在信息技术类、农业类、现代制造类等比赛项目中取得金牌。
近年来，省联合学院、盐城市教育局、学校领导高度重视技能竞赛工作，学校为技能大赛专门制定激励政策，要求职能处室牵头，综合处室能力协作，各系精心组织，做到教练有准备、设备有保障，服务要到位，考勤考核全方位。严格按照“七有四度”的要求科学训练，（七有：有计划、有课题、有教练、有选手、有作品、有考核、有目标，四度：态度、精度、难度、速度），借助省市技能大赛，加强实训基地建设，加强技能大赛教练团队建设，加强训练梯队建设，将技能大赛工作覆盖每个专业，覆盖每位专业教师，覆盖每位学生。以技能大赛为抓手，促进办学模式改革，促进课程教学改革，促进“双师型”教师队伍建设，促进实训基地建设。
几年来，在各级技能大赛的引领下，我校已形成领导高度重视、教师积极参与、学生踊跃参赛的良好局面。技能大赛已经成为学校教育教学质量评估的重要抓手，职业教育成果展示的重要平台，提高社会形象的重要手段，有力地促进了学校教育教学改革，提高了教育质量，为地方经济社会发展培养了大批实用型、技能型人才。
近年来，省联合学院、盐城市教育局、学校领导高度重视技能竞赛工作，学校为技能大赛专门制定激励政策，要求职能处室牵头，综合处室能力协作，各系精心组织，做到教练有准备、设备有保障，服务要到位，考勤考核全方位。严格按照“七有四度”的要求科学训练，（七有：有计划、有课题、有教练、有选手、有作品、有考核、有目标，四度：态度、精度、难度、速度），借助省市技能大赛，加强实训基地建设，加强技能大赛教练团队建设，加强训练梯队建设，将技能大赛工作覆盖每个专业，覆盖每位专业教师，覆盖每位学生。以技能大赛为抓手，促进办学模式改革，促进课程教学改革，促进“双师型”教师队伍建设，促进实训基地建设。
几年来，在各级技能大赛的引领下，我校已形成领导高度重视、教师积极参与、学生踊跃参赛的良好局面。技能大赛已经成为学校教育教学质量评估的重要抓手，职业教育成果展示的重要平台，提高社会形象的重要手段，有力地促进了学校教育教学改革，提高了教育质量，为地方经济社会发展培养了大批实用型、技能型人才。
