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1353小飞侠
2021-10
群内禁止营销行为，禁止机构推荐，禁止广告软文。 内有bcaba特教老师义务提供专业咨询指导，有家长交流分享孩子干预成长的经验。欢迎各位进群交流。 联系方式qidianbb77，或者私信发我拉进群。 生活不易，守望相助。 -
1898七年自闭症康复从业经验，Bcaba资质在职督导老师。招募北京通州、廊坊燕郊地区一名自闭症倾向及发育迟缓幼儿，周末提供义务康复干预及家庭干预指导。
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41快六岁了，今年给他换了一个正常幼儿园，本来该上大班的，考虑到孩子能力不足，就上的中班。总体来说还可以，该坐的时候坐，该站的时候站，并没有给老师找麻烦。班里有活动比如手工，跳舞，做操，读书等，他就自己在那或坐或站，不参与。放学的时候去接他，看到我也没着急跑过来，排队等着到他了再出来。有一点自制力，就是理解力智力差，不过我已经很满足了，还以为上不了几天就会被劝退呢。 孩子每天都很开心，想吃的东西都给他
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2各位我喜欢一个女孩，她非常像刘亦菲，只不过她满脸都是青春痘，刚开始我一直没有发现。后来发现了。我依然喜欢她。各位青春痘能不能治愈
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4069胖添麻麻
2021-10
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1时间过得真快，转眼一个月过去了，每天都会遇到不同的问题，比如老师反馈听不懂集体指令，又不如不知道写作业，不理解老师说的是什么，等等，每周都会把这一周的问题归类总结，周末反复训练，坚持了这么久，老师终于说孩子有点理解他的意思了，加油！
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1大家好，本人是一名研三在读研究生，目前与导师和课题组长期从事孤独症相关研究，已发表相关研究成果多篇。该问卷是调查孤独症儿童父母在线信息分享、交流时的动因，基于此可以提出对策来促进ASD儿童父母间的信息分享和交流，从而为改善病情作出贡献！ 恳请各位家长花几分钟时间真实回答问卷中的问题，问卷设置了红包，问卷审核不是乱填的就会发放的，用来感谢大家的支持🙏本次调查仅用于学术研究，绝不会导致隐私泄露，非常感谢您
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0听力障碍带来的危害有哪些？1.言语沟通障碍2.心理健康障碍3.认知能力下降4.避险能力下降5.跌倒风险增加6.社会风险增加
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4收费亲民，主打一个普通家庭消费得起，解放家长家长双手，随便找个班上也能负担得起。 孩子既能得到很好的照顾，父母又不用心力憔悴啥也干不了，何乐而不为呢
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14722个月了，一岁半到现在会了简单指令，包括开门，关门，洗手搓手，开关，扔垃圾，倒下，按电梯，吃苹果，香蕉等等 大运动：自己上下楼梯，跑步，最近在教滑板、不会双脚跳 精细：会自己吃饭，会穿珠子，搭高排队，会自己拨鸡蛋，香蕉皮等等 指物：只会接触指，不标准，有想知道的会拿过来指给我看，学不会远指 语言：天天火星语、妈妈声音多了，没有有意义的任何语言，很担心 眼神应名：只有在感兴趣的时候会做出反应，眼神也是感兴
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47先说一下情况吧，小孩目前四周半因为工作原因平时他奶奶带的多，他奶奶腿脚不好两周多前都是在小推车带出去的，怕他走或跑追不上，本来小孩也感觉胆小，出生时候哪里有大一点声音都会看一下，后来在家门都不敢关的声音大，一直不和小孩玩，觉得是代养方式基本没和小朋友接触过，二是一周多就有语言了，不到三周就背诵木兰诗全文了，听国学机只能听没有屏幕那种机子自学的，感觉记忆力很好，三周多也能从1000倒数到1，听国学机很认真
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2闭——门里面的木缺了一角！在中医的理论中，肝属木，性喜条打（向四周扩展），肝主藏血，主疏泄，肝主筋，其荣在爪。基于这些理论，可以得出如果肝脏的任一功能缺失，就会影响人体的正常发育。 （一）肝血不足，影响心脏的血液供给，而心窍于舌《善言之人------巧舌如簧》，影响孩子的语言发育。 （二）肝主筋，肝血不足，筋脉失养，血不荣筋，又因其荣在爪，导致蝴蝶手。 （三）肝气郁——国人说生气的意思，肝血向四肢传送的血液不
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294我根据我孩子的情况来简单的说一说自闭症和发育迟缓的一些看法吧。希望能够帮到有需要的人吧。孩子一周时大家都说他是高冷小王子，叫他不理，也不看人，对爸爸妈妈会好些。那时候我还觉得我儿子有个性，酷，确实是很帅，这个随我。可是随着时间的推移，家人和朋友感觉出孩子的不一样，可以说是另类吧。我和老婆其实也感觉出来了，只是当时对自闭症一点都不了解，觉得孩子这样是内向，以后多培养他的兴趣。这是第一阶段，大概1周6，
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7前提：孩子两岁零三个月 一、应答测试 单纯叫名字不会停下手中的玩具理人，如果搭配指令，会听指令去做事。常规指令丢垃圾，送东西，送东西给XX等等。 二、语言能力 不会说短语或者句子，只会叫人，1-10的数字会辨认会说，听指令按电梯1-10楼。常见的动物看到了会主动说。但是不清楚，只会叠词的说。 三、刻板行为 我也不知道是不是刻板行为，很早就发现了他会把肥皂、积木等有颜色有图案的按照规律摆起来。一般都是纯色的按照颜色分类
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176先介绍一下基本情况吧！ 男娃（以下叫他憨憨），下个月满4周岁了，目前在机构干预了半年。我们发现得比较晚，因为之前对自闭症了解太少了，而且他一岁多就会说话（大部分是仿说），会叫爸爸妈妈表达他想要什么，虽然知道他比同龄人表达能力差了很多，但以为是因为把他放在老家给爸妈带的原因（前后差不多有一年的时间），爸妈在家教他本地话。行为上也看不出来什么问题，跟他姐姐或者熟悉的小朋友也会一起玩 （现在来看其实只是在一
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25把以前的帖子删了，这两天又看到许多老家长的更新，觉得心里又郁闷起来了，在次开贴说说娃娃的近况吧，6周岁了今年该上小学了，学习能跟上，对话没问题，但主动语言差点，你问她什么她基本能答上来，但还是自己的想法少，说白了还是幼稚，会告状了，谁谁她打了，说她了，问她她差不多都能说上来，但是在学校解决问题差一点，比如今天下课玩滑梯，同班女生不让她玩，人家说只有我的好朋友能玩，然后她就跑开了，她生气了但是不知道
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0随便找个班上都负担的起
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0听力障碍带来的危害有哪些？ 1.言语沟通障碍 2.心理健康障碍 3.认知能力下降 4.避险能力下降 5.跌倒风险增加 6.社会风险增加
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0家庭系统观启蒙【海蓝博士】 学习篇1、孩子沉迷游戏与电子产品，如何改变?2、孩子躺平、摆烂、厌学、休学，如何激发孩子的内驱力?3、孩子做事拖拉磨蹭，学习不自律，怎么办?4、孩子不爱学习，写作业难，不专注，成绩差，原因与突破点是什么? 情绪篇 5、如何走进青春期孩子的内心，与孩子有效沟通?6、孩子情绪不稳定，特别爱发脾气，如何调整?7、孩子自卑、爱哭，唯唯诺诺、缺乏自信怎么办?三关系篇8、如何建立亲子关系的边界，培养孩子自共 4 张
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0广东崇爱康复功能重建中心专科包含了矫形骨科、脑瘫专科、儿童康复科、功能神经康复专科等多个优势专业学科；以肢体功能、认知功能、语言功能、吞咽功能、功能神经、肢体矫形功能重建为导向，采用综合康复治疗手段和康复治疗小组工作模式开展系统康复，综合康复治疗手段包括传统康复手段、现代康复手段和微创手术治疗等，形成了以功能障碍评估—微创手术/康复治疗联合诊疗—效果评定为基础的康复流程，探索出一套急性期救治与恢复
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0麻烦发一份给我，谢谢
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0感谢儿童医院的曲主任利用假期为我们老师做专业的言语培训。辛苦啦[lbk]玫瑰[rbk][lbk]玫瑰[rbk][lbk]玫瑰[rbk]
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40宝宝五个月了，从出生就发现不爱与人对视，躺着还好，竖抱完全不看人，怎么逗都不理，我无意揭开大家的伤疤，就是想问问，当初大家如何发现宝宝异常的？婴儿时期的症状是哪些呢？ 我带去医院看过，医生说几个月的宝宝只能观察。我家人不理解我，坚信我是抑郁导致的焦虑，可是宝宝只有躺着看人竖抱不看人我认为是异常的，我观察过很多宝宝，没有像我们家这样的，哎，心好累。
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093现在孩子一岁5个月，女孩。现在状态是：没有有意识语言，无意识语言喊爸爸等很多火星语。没有认知，不明白爸爸在哪里、车车在哪里等所有问题。不会指物，要什么拉大人手去做。 应名正常，对视正常，对亲人正常依赖，对陌生人抗拒，容易逗笑，会回应式微笑，对陌生人很害羞。 能和亲近的人互动，妈妈把飞机、球球、车车丢出去，她会主动捡回来，期望继续玩。喜欢躲猫猫（会找也会躲）。会主动拉大人手一起玩玩具，觉得好玩的时候主动0有没有重庆自闭症家长群呀，我想加一个，周末节假日啥的可以带着孩子一起出去玩。同时交流一下方式方法0广东崇爱康复功能重建中心专科包含了矫形骨科、脑瘫专科、儿童康复科、功能神经康复专科等多个优势专业学科；以肢体功能、认知功能、语言功能、吞咽功能、功能神经、肢体矫形功能重建为导向，采用综合康复治疗手段和康复治疗小组工作模式开展系统康复，综合康复治疗手段包括传统康复手段、现代康复手段和微创手术治疗等，形成了以功能障碍评估—微创手术/康复治疗联合诊疗—效果评定为基础的康复流程，探索出一套急性期救治与恢复391引言：这是我在8月16号我在百度的自闭症吧的连载，距离现在三个月过去了，回想起来仿佛在昨天，这个帖子当时有超过500条回复，相信很多朋友也是通过这个帖子认识我的，但是，一周帖子后神秘的消失了。实际上是被做了沉贴处理。呵呵，写写家庭干预也惹着某些人了。这世道，真是无奈。但是这更加坚定了我分享的想法的信念。 正文 诺诺眼睛很大，很喜欢笑。我曾无数次幻想，这么漂亮的小家伙，长大以后会遇到什么样的姑娘？肯定够会和妈0自闭症儿童语言障碍是自闭症核心症状，大多数患儿2～3岁前有着正常语言发育，二到三岁后出现语言退化，原本会说的话不会说了，部分儿童语言迟缓，到了二三岁还不会说话，不会说话也是家长带孩子就诊的主要原因。 自闭症儿童语言障碍有多种表现形式，常见的表现有：构音障碍，患儿不会说话，即使简单的爸爸妈妈也不会说，语言词汇量量少，表达不清；语言逻辑混乱；语言理解困难，不理解他人的话，很少有主动语言，只会仿说；肢体语言6闭——门里面的木缺了一角！在中医的理论中，肝属木，性喜条打（向四周扩展），肝主藏血，主疏泄，肝主筋，其荣在爪。基于这些理论，可以得出如果肝脏的任一功能缺失，就会影响人体的正常发育。 （一）肝血不足，影响心脏的血液供给，而心窍于舌《善言之人------巧舌如簧》，影响孩子的语言发育。 （二）肝主筋，肝血不足，筋脉失养，血不荣筋，又因其荣在爪，导致蝴蝶手。 （三）肝气郁——国人说生气的意思，肝血向四肢传送的血液不29北京悦朴童家 全天融合课程 课程时间：08：00—05：00全时段幼儿园内学习（包含三餐）课程结构08：00—12：00 幼儿园融合班带班教师：一位教学督导＋两位普教幼师学习同伴：NT儿童12：00—05：00 个训＋特教集体课任课教师：7-20年特教经验教师与督导学习同伴：集体目标一致的特殊需求儿童课程亮点1、进步看得见！资深高质特教团队参与跟进全部课型。2、轻松留下来，快乐融进去！特教老师作为幼儿园驻班教师，直接参与融合课程的设计与开展。与773再过半个月，我的宝就四岁了，你很期待过生日，也说了想要双层床的愿望，只是家太小，已经没地方放双层床了。你说你想要蛋糕，但是鸡蛋牛奶小麦都不耐受，妈妈只能狠心不让你吃。四岁的宝，正是拉着大人问长问短活泼可爱的年纪，而我的宝只有不到3岁的能力，还有一些比较特殊的语言行为，例如，非常喜欢看伸缩门上的轮动文字，空调风扇，喜欢导航，什么话都是导航相关的，至今还没有正确表达自己的情绪和需求，情绪激动就要牙膏要252自2岁发现开始生物干预，目前用亚叶酸开始了快一个月，从400微克开始，加到了4毫克了，B12也口服的用到了5毫克了，没有手脚黄，也没有粉尿，但是对视还是很差，叫人回应还是可以回头的，昨天看了一篇叶酸受体抗体阳性的高剂量亚叶酸治疗对比，对照组用安慰剂，高剂量每公斤2毫克，最高50毫克的亚叶酸，12周的干预，亚叶酸组进步明显，看来血清叶酸不代表脑部叶酸不缺乏，但是许主任又说有些孩子做了穿刺发现脑脊液不缺，但是熙熙受体抗82
神
2020-11
先介绍一下我家小孩的情况，上个月10月10号经过朋友提醒发现小孩问题跟自闭症症状相似，才开始正式入圈。 现在1岁9个月了 当时发现一些情况问题： 1、无应名、叫他基本没有反应连看都不看。眼神差。 2、零语言，爸爸妈妈都不会叫。整体咿咿呀呀打打打的发音。一直都没有说过话。 3、自己独来独往，自己玩自己的。完全沉静在自己的世界里面一样。出门也不看人，当空气，不跟小朋友玩。 4、认知非常差，听不懂话。拜拜这些都不会。也不会0儿子自闭症，有没有重庆地区自闭症家长交流沟通微信群，我想加入，谢谢。116情绪已恢复 请懂的人帮忙看看 非常感谢！1猪狗不如的东西，天天不想一点正事。害人害己。0如何让自闭症孩子更主动说话！ 自闭症儿童的三大障碍之一就是语言沟通，可语言对于帮助他们顺利融入社会，适应社会生活非常重要。因此家长往往需要努力培养孩子的主动性语言。家长可以通过三种方式来帮助孩子们从听而不闻转变为主动沟通! 一、激发说话动机 通过提升自闭症儿童的说话动机，家长能增强自闭症儿童主动说话的愿望。 语言行为教育模式强调对自闭症儿童的表达性语言训练必须从表达要求的语言训练开始，因为表达要求的语言0广东崇爱康复功能重建中心专科包含了矫形骨科、脑瘫专科、儿童康复科、功能神经康复专科等多个优势专业学科；以肢体功能、认知功能、语言功能、吞咽功能、功能神经、肢体矫形功能重建为导向，采用综合康复治疗手段和康复治疗小组工作模式开展系统康复，综合康复治疗手段包括传统康复手段、现代康复手段和微创手术治疗等，形成了以功能障碍评估—微创手术/康复治疗联合诊疗—效果评定为基础的康复流程，探索出一套急性期救治与恢复2你们已经在地狱里还以为自己不错2训练是饮鸩止渴。孩子只有远离训练才能好。请记住，宇宙的一切规律都在菩萨手上，菩萨会去救赎这些孩子。家长保持足够的耐心就够了。3都说了自闭症有菩萨，所有的家长要醒。0自己照一下镜子就知道，一身邪气，没有人模样。讨论自闭症的，你们祖宗都没有一个是好种。你们活着都是在浪费地球资源。如果有脸就撞死!0走到哪里哪里都被玷污的畜生还不知道回头，不知道你们活着想干嘛。0还不去修，等畜生来帮你们，愚昧至极!12不培训，少接触人孩子自然会好，因为一切都有菩萨3像棺材一样的豪华大奔，大谈特谈
神
