假性自闭症”该怎样缓解？ 　有些孩子性格活泼外向，总能跟周围的人打成一片，而有些孩子则性格孤僻，常常沉默寡言，特别喜欢独处，不管别人怎么去套近乎，他都会与周围的人保持一点距离。为此，许多父母很焦急，因为他们听人说，孩子内向沉默，拒绝与外界交流是　其实，自闭症的诊断必须同时满足三个特征：严重的语言障碍、社交障碍、刻板行为，如果孩子仅仅具有部分症状，而且又能找到症状原因，往往属于　近年来，“假性自闭症

“讓愛來讓礙走”市城建集團文體公司與社會公益組織聯合開展自閉症日主題活動 　人民網訊2019年4月2日是第十二個世界自閉症日，為了增進社會對自閉症人士的認識和接納，促進社會和諧，海口市城建集團有限公司充分體現國有企業社會擔當，積極關注公益事業，其屬下企業海口市文體產業投資有限公司（下稱文體公司）承辦的第三期社會主義核心價值觀及中華優秀傳統文化宣講活動，緊扣“和諧、平等、友善”的核心價值觀與“仁義禮智信”的

“让爱来·让碍走”世界自闭症日公益活动在海口举行　 4月1日，在第12个世界自闭症日来临之际，由海南东方五和文化研究院和三亚南山寺三十三观音堂及海口星辰特殊儿童家庭支援中心等机构组织的“让爱来·让碍走”世界自闭症日公益活动在海口市美兰区海甸岛举行，自闭症儿童及家长、爱心志愿者等200余人参加活动，呼吁全社会关注和关爱自闭症患者群体。“让爱来·让碍走”世界自闭症日公益活动在海口举行　　此次世界自闭症日公益活动，

关于自闭症儿童的训练 导语：自闭症儿童的康复在目前主要依靠康复训练为主，专业的康复机构是自闭症康复的中坚力量，在康复机构里，康复训练又被细化为许多方面，包括认知方面，语言方面，肢体方面等等，今天，我们就其中的两方面向石家庄星康能力训练的老师进行了请教与了解。 　　认知训练 　　认知训练是有一定层次的，从认识有无到认识属性(大小、多少、长短、轻重等)。认识内容也是有层次的：认识颜色——认识形状和五官——认

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“请给哭喊一个微笑”关爱自闭症儿童 　　在我们生活的这个世界上，有这样一群孩子，他们具有一种蓝色的特性：冷漠、纯净、忧郁、孤寂、美丽。他们有着星光般清澈的眼睛，却从不向妈妈描述他们所看到的一切；他们有着天使般甜美的笑容，却很少告诉爸爸半点儿快乐或悲伤。不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，更多的时候他们却总是独自静坐在角落，一天不开口说话。他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们往往还具有异于

“让爱点燃希望”关爱孤独症孩子活动举行 有这样的一群孩子，他们是来自单亲家庭、困难家庭及服刑子女家庭的孤独症及****。他们需要关心和爱护，也希望能与普通人一样被社会接纳和认可。10月28日，北京市宏远启智智障人士服务中心和中创尊汇有限公司携手通过“温暖人间天使，让爱点燃希望”公益活动，呼吁社会各届给予这样一群特殊的孩子更多的理解和关爱。 宏远启智智障人士服务中心校长李长友向记者表示，中心希望通过此类爱心活动

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怎么辅导自闭症孩子做作业？星康名师为您解答！ 　(1)关于脾气暴躁、恐慌、害怕 　自闭症孩子会脾气暴躁、恐慌都是难免的。这些现象若不减轻，想要让孩子工作是不可能的。所以，孩子有恐慌的状况出现时，用叱责来抑制或放手不管，都不是好的解决之道。因此，孩子会恐慌时不要担心，应以毅然的态度面视，并经常让他做有目的的行动才好。通常，会引起孩子的恐慌，一定是对行动很固执，而行动模型又崩溃了，就会出现这种现象。总之，要

“奶奶他们说我是傻子”线小时镜头后我们哭了3次… 他们没有朋友，怕见生人，不能够和家人进行正常情感沟通，始终生活在一个人的世界里。他们的孤独，外人不理解。有人恶毒地叫他们：“傻子”“智障”“弱鸡”，有人见到他们都会害怕地躲开， 他们就是自闭症/智力障碍儿童。一个数目不断增加，却被我们集体无视的群体。 根据最新数据统计，在我国现有人口中，因各种先、后天性疾病引起的智残、智障人数已达1300万左右，其中有一半是未

潜水治疗”助力自闭症患者走出孤独。16岁的郑森友来自广州，4岁多的时候被诊断为孤独症，与同龄的自闭症儿童一样有着拒绝交流、语言发育迟滞等症状。家人曾尝试用药物进行治疗，但收效甚微。一次偶然的机会，在“心潜”公益组织帮助下，郑森友开始接受潜水疗法。经过9个多月的潜水训练治疗，他的情绪、注意力、社交能力都有所提升。“潜水治疗”助力自闭症患者走出孤独　在4月2日“世界自闭症关注日”来临前夕，郑森友来到正在筹备中

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“迷你人脑”或有意识 能感受疼痛 　 近年来，科学家们在类器官领域取得了令人瞩目的进展。但随着技术突飞猛进的发展，道德底线能否很好地守住呢？ “迷你人脑”或有意识 能感受疼， 有鉴于此，一些研究人员将在日前于芝加哥举行的神经科学协会会议上发表演讲，讨论类器官研究的伦理意义。 “迷你人脑”或有意识 能感受疼痛。 　他们指出，一些研究类器官的科学家有可能越过道德界线，无意间让他们制造出的生物组织变得有意识。 “迷

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母亲溺死2岁半自闭症儿子”追踪 今年4月2日，合肥女子张婷(化名)将身患自闭症的儿子小宇杀害(本报曾报道)。庭审中，张婷早年经历的家庭不幸逐渐还原，让人对她的人生经历唏嘘不已。案发后，丈夫、公公和婆婆都写了谅解书，请求法院从轻判决。 张婷今年28岁，先后生育了一女一儿。然而，让一家人没想到的是，儿子小宇智力发育迟缓，是个自闭症患儿。尽管家庭并不宽裕，但张婷和丈夫孙军(化名)还是带着小宇去了很多医院治疗，可收效甚微

“老大是自闭症我为何还要生老二？”这15位妈妈的答案是 对于许多选择生二胎的自闭症孩子妈妈，在产房度过的那几个小时，既是她们最为焦灼、紧张的时刻，也是她们最为值得记录的时刻。 前段时间，大米和小米发出话题征集——#二胎妈妈在产房的那些事儿#，当天就收到了30多位妈妈的留言。 从孕前孕后，到步入产房，生下二胎，整个过程，她们做了哪些思想斗争，经历了什么？ 秋爸爸曾说过，生二胎是胜算在80%的一场赌注。我想，如果不试

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“蓝色行动爱不孤独”——关爱自闭症儿童活动 为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，为自闭症儿童送去关爱，奉献自己的爱心与力量，山西大学经济与管理学院知行志愿者服务中心准备了关爱自闭症儿童的系列活动。希望经济与管理学院志愿者们能积极参与此次活动，真正帮助到这一群“星星的孩子”，展现我们的志愿服务精神，丰富自己的课余生活，做有意义的志愿活动。它是一种广泛性发育障碍，主要表现为社会交往能力

重度孤独症和轻微自闭症有什么区别？ 自闭症是危害许多儿童的健康。这是一种严重的精神疾病。轻度症状是轻微的，通常不容易发现。对儿童的伤害并不严重。当孩子出现严重的症状时，患有严重的心理疾病是特别不适当的。非常危险。家长和朋友需要了解轻度和重度孤独症的症状，并做出正确的区分。轻度自闭症和重度自闭症的区别是什么?　　 轻度和重度自闭症有很大的区别，当孩子到了重度阶段，症状就会更加明显，而且这种疾病的危害性特

重度孤独症和轻微自闭症有什么区别？ 自闭症是危害许多儿童的健康。这是一种严重的精神疾病。轻度症状是轻微的，通常不容易发现。对儿童的伤害并不严重。当孩子出现严重的症状时，患有严重的心理疾病是特别不适当的。非常危险。家长和朋友需要了解轻度和重度孤独症的症状，并做出正确的区分。轻度自闭症和重度自闭症的区别是什么?　　 轻度和重度自闭症有很大的区别，当孩子到了重度阶段，症状就会更加明显，而且这种疾病的危害性特

“拉练死”自闭儿童死于热射病 热射病到底是什么鬼？ 今年五月初，未满4岁的自闭症患儿佳佳（化名）在广州番禺“天道正气”特殊儿童训练基地突发急病离世离世。这则消息让不少人深感痛心。据了解，佳佳死前曾在27℃的夏日，穿着棉袄进行20公里长途拉练。7月10日，佳佳的尸检报告已经出炉，警方称孩子的死是因为热射病。那么什么是热射病呢？ 专家指出，暑热病分为脱水热痉挛热衰竭、热射病四个阶段，其严重程度依次递进，部分互相重叠

我是石家庄星康自闭症学校的特教，任职已经4年了。 今天我想说的，是我的一个学生，平平，男孩，刚来学校时他3岁。刚见到他时，我便向平平打了招呼并握了手，虽然互动都很简单并且快速，但我还是感受到了平平的乖巧。只是，当带平平进入训教室时，面对着陌生的环境，平平表现得相当不安，还没一会儿就哇哇的哭了起来。我试过很多方法，不论拿玩具或者食物，或是言语沟通，都无济于事。直到平平停止了哭泣，站起来拉着我的手，便朝着

家长教育自闭症孩子做作业的方法怎么辅导自闭症孩子做作业？星康名师为您解答！ 　(1)关于脾气暴躁、恐慌、害怕　自闭症孩子会脾气暴躁、恐慌都是难免的。这些现象若不减轻，想要让孩子工作是不可能的。所以，孩子有恐慌的状况出现时，用叱责来抑制或放手不管，都不是好的解决之道。因此，孩子会恐慌时不要担心，应以毅然的态度面视，并经常让他做有目的的行动才好。通常，会引起孩子的恐慌，一定是对行动很固执，而行动模型又崩溃

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“嗨小保”智能呈现康复效果孤独症儿童365天干预不打烊!123321 <p> 对于广大孤独症儿童家长朋友来说比较重要的就是找到一款相应的软件，从而更好的帮助自己为孩子做好康复教育，助力孩子更好的生活和成长。为了解决这一问题，自2018年起，北京大学所属企业北大医疗脑健康与中科院</p><p> 对于广大孤独症儿童家长朋友来说比较重要的就是找到一款相应的软件，从而更好的帮助自己为孩子做好康复教育，助力孩子更好的生活和成长。为

“关爱自闭症儿童同心共筑中国梦”暑假社会实践报告123321 <p> 22日至 月22日，人文学院 星星点灯 圆梦之旅社会实践队在烟台市心生元儿童康复中心开展了主 题为 关爱自闭症儿童，同心共筑中国梦 的社会实践活动。 有这样一个群体，他们被称为星星的孩子 ,他们活在一个自我封闭的世界里，但他们也有 自己的喜怒哀乐。一次偶然的机会，烟台大学人文学院的志愿者们了解到了自闭症儿童的故 事，为了关爱自闭症儿童，让社会更多的人了解他们

作为家长我们必须时刻保持学习的态度 因为父母是一直陪伴孩子成长的领路人 终究,要武装我们的知识储备 整理这些资料花费了很长时间 【干预方法】 【家庭教材】 【科普知识】 【评测量表】 等 #自闭症#

我是一个自闭症孩子的妈妈，发这篇文章，是想和大家分享下孩子康复的心得。 本人没有什么文采，讲故事不会用太多的言语修饰，但这些却是我的真实故事。 孩子的父亲是石家庄某个大学的教授，我曾经在这个大学做助教，直到我有了宝宝。权衡利弊之后，为了孩子，我从大学辞职当起了全职妈妈， 其实我之前一直都不喜欢小孩儿，觉得孩子又吵，又难以沟通。这也很有可能是我30岁才结婚的原因吧。 直到我有了宝宝后，在怀着它时，我便开始学

“封针神术”的过度诊疗疑云郑大三附院儿童康复科停诊 　　深陷质疑风波之后，推行“封针疗法”的郑大三附院儿童康复科已全员停诊，医院官网也删除了此前有关“封针疗法”的所有内容。多名患儿家长表示，怀疑自己孩子在郑大三附院儿童康复科遭到误诊（其他疾病误诊为脑瘫）或过度诊疗（正常儿过度诊疗为脑瘫），因此遭受了“封针”之苦。 　“封针这件事，首先是缺血缺氧性脑病、脑瘫的过度诊断问题，家长担惊受怕，不必要的治疗浪

很多宝妈宝爸到宝宝学说话阶段都会有这样的困惑：1岁了怎么还没学会叫爸爸妈妈；宝宝不喜欢理人，怎么喊都依旧一声不吭。在面对小区里其他宝宝早已经学会说话，自己的宝宝却连“爸爸，妈妈”都不会叫，急的不行而跑去求医的例子比比皆是。 “宝宝说话晚”千万不要掉以轻心是正常现象还是自闭症？ 　宝宝语言发育迟缓也许只是症状性的描述，“说话晚”的原因复杂，并不是所有说话晚的宝宝都是自闭症的。但如果宝宝说话晚，也不可掉以

亲爱的石家庄自闭症吧的吧友们：大家好！ “堂姐佩奇”为本吧吧主候选人得票最多者，共计1张真实票数，根据竞选规则，官方最终批准@堂姐佩奇，为本吧正式吧主。公示期三天。 吧主上任后，请严格遵守吧主协议 https://tieba.baidu.com/mo/q/newapply/rule?from=task，履行吧主义务，积极投身本吧的发展建设，也请广大吧友进行监督。如出现违规问题，请至贴吧反馈中心进行反馈或者投诉http://tieba.baidu.com/pmc/reportBazhu

今日话题，孩子大哭大闹，我们应该怎么处理？

不会说短语？听不懂简短的指令？孩子这是怎么了？ 在后台，我们收到了这样一条家长提问： “我家的孩子已经2岁多了，他偶尔会叫爸爸妈妈，但是他没有什么主动语言了。教他说两个字的词语，发音不准确且有点排斥模仿，这种情况请问要重视吗？” 语言发育迟缓是指由于各种原因，而引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。 这类孩子由于大脑发育不全，常常还伴有其他问题：如不愿与人交流、与别人缺少

情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的自闭症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等情绪行为。这些行为不仅严重影响到对儿童的教育训练和儿童习得日常生活技能，而且可能危及儿童自身及他人的生命安全。因此，正确认识和处理自闭症儿童的情绪问题是一切教育训练活动的基础。　　 一、自闭症儿童

　自闭症儿童的主要问题就语言问题，每个自闭症孩子家长唯一的共同的愿望就是自己的孩子有一天能够开口说话，能够和正常的人一样沟通交流，可是这对患有自闭症的孩子来说实在是太难了。想要加强自闭症儿童的语言能力首先要从生活中的点点滴滴开始，从他的理解能力开始。　　语言能力的培养应从这两方面入手：一是对语言的理解能力，二是对语言的表达能力。在两者的关系中理解是表达的基础，表达是理解的深化。自闭症孩子都有“语言

本篇内容由星康自闭症连锁品牌整理提供 首先，家长应该调整自己的心态，自闭症与家长的教养方式无关，目前自闭症病因还不明确，其发病与基因因素（基因突变）、环境因素（受孕前、妊娠中或分娩时的不良环境因素）、免疫因素、神经生物学因素等多方面因素有关。家长不能沉浸于自责的心态，自闭症儿童的黄金干预期是6岁之前，家长要抓住这一段时期，应该尽快寻求干预训练的方法。 其次，建议家长寻求专业的机构专业的老师进行专业的干

不愿意接受变化需要干预吗？解决办法是什么？ 本篇内容由星康自闭症连锁品牌整理提供 正常人并不会去纠结于生活中一些细节的变化，然而这些看似微不足道的变化，却能左右自闭症儿童的情绪和行为。《精神疾病诊断与统计手册》 (DSM-V) 中指出，重复刻板行为是自闭症核心症状之一，它是指一系列频率较高、无明显目的和意义的行为。而不愿意接受变化其实是刻板行为的表现之一，甚至有的孩子会因为环境变化出现自伤或伤害他人的行为。因此

本篇内容由星康自闭症连锁品牌整理提供 迟钝型——“爱发呆、易走神、没精神、动作慢、反应慢、动机差、全身软坐不住、喜欢靠”一般来说，这类型孩子的注意力发展处于较低阶层，他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力，如果他们的肌肉张力低，难以一直保持同一个坐姿。他需要不断变换坐姿来缓解这种不适感，也就分散了他的部分注意力。 好动型——“坐不住，易兴奋、精力充沛”如果孩

本篇内容由星康自闭症连锁品牌整理提供 自闭症孩子大都表现出对周围的人都有较强的抵触感、不哭不笑、喜欢独处，而且随着年龄的增加自闭症的孩子的自闭症状愈发的严重。自闭症孩子这么不喜欢与其他人有任何的沟通，难道自闭症孩子会看脸色吗? 社交障碍是自闭症孩子主要的症状之一，而这种症状是由先天某些生理功能发育不足所导致的，所以这与生俱来的障碍并不能被认为是身患自闭症的孩子是因为懂得看别人的脸色才不肯跟人沟通。因为

感觉统合游戏推荐： 1.推球回去 益处：通过推球来增强宝宝手臂的运动能力、促进手眼协调。 方法：在开始的时候家长要把推球距离控制在一臂以内，宝宝可以双手接球，接到之后从右往左 推。之后就可以循序渐进的增加距离，让宝宝尽量使用两只手来推球，用一只手接球。最开始要 家长站在一旁用身体协助宝宝，等宝宝熟悉了之后就可以让其独立操作。 2.挠痒痒 益处：通过增强对宝宝皮肤的接触来达到刺激的目的。 方法：让家长拿手轻轻的挠宝

本篇内容由星康自闭症连锁品牌整理提供你好，出现自闭症的话，孩子经常会生活在自己的意识空间中，不爱与人交流，同时会有出现言语能力障碍的症状，总结以下常见的几种表现。如果孩子有以下表现建议带孩子到医院检查。1、孩子的智商会有特别差的发育缓慢和不均衡，少数的孩子患病的时候还会有智商发育正常的情况出现。但是，对于一些数字游戏、故事等都有迅速的反应和表现。喜欢孤独的一个人；不喜欢和正常的小朋友进行嬉闹玩耍。

名称：　　一、悄悄话　　目的：感知语言信息，激发愉快情绪。　　前提：听力正常。　　方法：宝宝觉醒时，用柔和亲切的语调和宝宝讲些"悄悄话"。如："噢，XX醒了(呼乳名)睡得好香啊!睡觉梦见妈妈了吗?… …"每　　天至少2～3次，每次2～3分钟。　　注意：宝宝是先听后说的，最好用普通话反复和宝宝讲话，让宝宝贮存标准的语音信息，有利于发展语言。　　二、 皮肤抚摩　　目的：发展触觉、促进生长、传递亲子之情。　　前

不管是正常孩子，还是特殊儿童，要想让孩子进步快，往往都是让孩子在自然而然的状态下学习效果最佳。尤其是孤独症儿童，让孩子在快乐的状态下学习技能，往往是事半功倍的效果，这也与张桂娥教授所倡导的自然训练法不谋而合。但是，我家长们知道在我们日常生活中，怎么在最自然的情景下让孩子进步吗？让孤独症儿童到超市逛逛如何？说不定还有意外惊喜呢!下面，由星康自闭症康复连锁品牌总结了一下如何让我们的孩子在我们生活中常去

许多自闭症儿童的成长速度比普通儿童慢。 他们通常不具备同龄时应具备的技能。 一些孩子可能由于运动发育较慢而无法掌握这些技能，但很多孩子却没有。拥有这些技能的原因可能是因为他无法专心或沉浸在自己的世界中，并且不接触自己的精神世界以外的事物，事件或事物，所以父母不应该仅仅因为我们一直在努力。不要长时间教孩子并放弃，这可能是您的方法没有用。 只有“开出正确的药方”，您才会有更好的效果。1.吸引人与人之间的交流

有家长提问：我家宝宝现在2周4个月，非常喜欢丢东西，例如奶瓶喝完随手丢，玩具玩完，换另一个玩具，就直接丢下现玩的，还很喜欢撕纸张，撕绘本，故事书，广告纸？怎么让她不丢，不撕？乱扔东西是属于规则意识薄弱。家长可以通过一些绘本故事和相关的视频来引导孩子，自己的东西用完放到恰当的位置。前期家长可以和孩子一起放，慢慢去提升相关的意识。针对撕纸的行为，孩子有可能是语言手部相关的刺激，前期可以拿一些废纸给孩子撕