悬壶教育吧
关注: 3 贴子: 61

  • 目录:
  • 其他
  • 0
    申请传统医学师承人员医师资格考核考试应当提交下列材料 1.传统医学师承出师考核申请表(附件1); 2.本人身份证明及复印件; 3.近期一寸正面免冠半身白背景彩色照片2张; 4.学历或学历证明原件及复印件; 5.指导老师的医师资格证书、医师执业证书原件及复印件;专业技术职务任职资格证书原件及复印件,或者核准其执业的卫生行政(中医药)部门出具的从事中医、民族医临床工作15年以上的证明;医疗机构出具的三年带教期间的出诊证明(附件2
  • 0
    国家卫生计生委发布了《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》,将于2017年12月20日起正式实施。这就意味着,从2017年12月20日开始,“师带徒”传承的中医,不用读大学也可以考医师资格。 “师带徒”是中医传承的主要方式,“子承父业”的祖传中医更是“师带徒”的一种重要途径。然而,在现代医师执业制度建立后,“师带徒”的传承方式遇到了瓶颈——取得医师资格的前提是拥有大专及以上文凭。由于“徒弟”没有文凭,一些
  • 25

    广告
    07:16
  • 0
    中医(专长)医师资格证书到底有什么用?今天悬壶教育网小编为大家分析一下中医(专长)医师资格证书到底有什么用? 《中医(专长)医师资格证书》将师承和专长人员合并为一证。 如果有考生通过《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》的都知道,该考核分为两个考试,是分为传统医学师承出师考核和传统医学医术确有专长考核。 师承人员通过考核取得《传统医学师承出师证书》,专长人员取得《传统医学医术确有专长证书》,参加任
  • 0
    传统医学传承考试中医师承确有专长考试怎么报名?中医师承是传统医学传承和发展的重要方式,是没有中医专业背景的人,想系统学中医,并考取合法资格的途径。根据卫生部 52 号令和卫计委 15 号令,中医师承可以选择跟师 3 年或者 5年。选择 52 号令报考中医师承的,通过中医师承出师考试之后,才算是中医入门。 连续跟师 3 年后取得师承出师证《传统医学师承出师证书》,实习一年,凭此证可以考《执业助理医师资格证书》。选择 15 号令师承
  • 0
    广州中医药大学3日迎来开学典礼。今年该校报到全日制香港学生151名。开学典礼上,他们与其他千名内地学生一起,聆听开学第一课《争做有信仰、有情怀、有担当的新时代大学生》。 课上,广州中医药大学党委书记张建华给新生们分享了许多英雄的事迹,其中抗击非典英雄——医护人员叶欣给香港新生袁志方留下了深刻的印象。 “叶欣为抗击非典牺牲,救死扶伤的她是值得学习的榜样。”袁志方说,“作为一个中国人,我们有责任把包括中医在内
  • 1
    悬壶教育领导团队关于如何切实做好传统医学文化传承和发展的这一主题进行最后的定调。 该主题中强调要通过中医师承领域开展传统医学文化建设活动,通过把握传统医学文化建设的自身规律,深入挖掘传统医学文化的内涵实质,形成悬壶师承教育自己的核心价值观。 通过合理运用的社会资源,建立起传统医学文化传承、保护、弘扬的管理体制和工作机制。建设一支具有、临床实践经验丰富的名医组来建设传统医学文化队伍。打造和培育一批具有
  • 0
    针对民间多几代传承的祖传中医,高超的医技赢得了老百姓的认可,但是没有证书,却得不到相关部门的认可。这一类的“专家们”不用灰心哦,可以联系我哟!
  • 67

    广告
    07:10
  • 3
    关于促进中医药传承创新发展的意见
  • 0
    在《中医药法》的影响下,越来越多的中医爱好者对自己的中医执业人生充满了新的希望。想想无需经历漫长的时间,也无需面对各种颇具争议的考核,师承三年就可以参加执业医师考试让人充满无限的遐想。 正因如此,有很多人中医零基础人员也想通过中医师承的方式走上中医执业道路。对此,中域师承项目组老师不得不说,选择中医师承获取执业资格是一个正确的选择。这样说,并不是因为政策的变化,而是因为中医师承对中医人才培养的意义
  • 0
    毋庸置疑,师承教育是千百年来中医药人才培养的一个重要途径,也是传承中医药学术思想、临床经验和技术专长的不可或缺的手段。自中医学在中国大地发源开始,这种教育模式就有意无意地形成了,也正是这样的方式,使历代中医药名家独到的技术经验,通过口传心授,薪火相传,让一代又一代的后学者成长,让中医药学术发扬光大,造就了一大批医术精湛的名医。 师承教育符合中医药的人才成长规律,即使是院校教育发展到今天,仍然无法回
  • 1
    (一)临床实践技能(临床实际本领)考核范围 1.出师考核(临床实践技能) (1)基本操作 中医四诊、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等中医临床技术。 (2)临床答辩 ①中医基本理论知识(含中医经典有关内容); ②中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识; ③中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识; ④对指导老师学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平以及应用能力。 2.确有
  • 0
    《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》,简称“卫生部52号令”,已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过,现予发布,自2007年2月1日起施行。
  • 0
    1、系统学习中医:从中医基础--中医经典--中医临床系统学习; 2、导师一对一指导:拜师后,从此中医求学路上有师父随时指导,加快中医成才速度(一日为师终身为父); 3、理论及临床同步提升:悬壶教育中医师承开创理论学习紧密结合临床实践新模式,理论及临床同步提升; 4、长远可以实现合法执业:师承三年,考取《师承出师证》后,可以获得报考《中医执业助理医师资格证》报考资格。
  • 77

    广告
    07:04
  • 1
    中医师承作为中医传承的重要形式 中医师承教育有着悠久的历史,是中医传统教育的重要形式,也是形成医学流派的重要因素。师承授受,不仅培养了名医,而且形成了流派,促进了中医学术的发展。而且中医药之所以能千年不衰,屹立于世界医学之林,正是因为它的疗效。我们作为龙的传人都是名中医的学术继承人,老师的学术思想及临床经验是其一生心血和经验的结晶。我们有责任、有义务做好名中医的传承工作,将老师的专科特色继承下来,
  • 0
    1、年满18周岁; 2、已取得国家认可的高中或高中以上文凭; 3、通过师承导师面试并同意。
  • 0
    师承教育是千百年来中医药人才培养的重要途径,是传承中医药学术思想、经验和技术专长的有效方式,以言传身教、传承学术经验为特点,以中医药理论认识、实践经验、思辨特点、认知方式、道德修养为主要内容,以跟师学习为主线,是中医药学得以延续和发展的主要形式,现在中医师承不仅仅是一种形式,同时也是你通过执业医师的途径。 师承工作主要是指以跟师学习和研习典籍为主要形式,是一种个性化的人才培养模式。而国家组织的中医
  • 1
    中医作为我国的传统医学,是任何人都可以学习的。只是想要以中医为生,为他人诊病治疗,还是需要具备一定的资格,毕竟医学是与生命健康有着直接关联的。所以,非医学专业人员想要从事中医事业,势必要接受专业的中医学习。 可事实上,对很多人来说,接受专业的院校教育基本上已经不太可能。抛去年龄问题不说,院校教育的入学考试就没那么容易通过,所以只能够另谋其道。而国家对于非医学专业人员也是照顾有加,特意提供了一种中医
  • 3
    如果是研究生要报考中医师承的话,那么必须要符合中医师承报考条件,但是研究生学历,因为本身在现有的中医师承专业里面算得上是比较高的一个学历了,所以说要报考中医师承这个专业,他们的中医师承报考条件也会有所不同。
  • 1
    政策:《关于印发第一批国家重点监控合理用药药品目录(化药及生物制品)的通知》(国卫办医函〖2019〗558号文件)第三条规定:非中医类别医师按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》有关规定跟师学习中医满3年并取得《传统医学师承出师证书》的,既可以开具中成药处方,也可以开具中药饮片处方。 政策解读:此文件是专门针对具备《西医执业(助理)医师资格证》的人员,鼓励广大西医通过中医师承方式学习中医,长远
  • 80

    广告
    06:58
  • 1
    众所周知,在2018年以前中医师承都是有自己的独立考核系统的,所有参与中医师承教育的人群都需要具备三年以上的师承经验,然后可以考取《中医师承出师证》,这是民间中医师承人员能够获取的第一个证件,是对自身医师水平的一个认可,不过这个证件不能用来行医,并不具备处方权。 如今,在《中医药法》的推动下,民间中医师承人员考核有了新的发展,在2018年的中医专长医师考核当中,中医师承人员跟师满五年以上可以参加考核,通过后可
  • 1
    悬壶中医教育成立于2017年,专注于中医培训教育! 四个使命: 1、弘扬中医传统文化 2、传承名老中医学术经验 3、培养中医应用型人才 4、推广中医各项适宜技术 两个功能: 1、帮扶全国医务工作者提升中医临床实战技能 2、帮扶全国医务工作者考取中医医师资格证书 一个目标:致力于打造中医系统进修学习的顶尖专业平台台!!!
  • 0
    亲爱的各位吧友:欢迎来到悬壶教育

  • 发贴红色标题
  • 显示红名
  • 签到六倍经验

赠送补签卡1张,获得[经验书购买权]

扫二维码下载贴吧客户端

下载贴吧APP
看高清直播、视频!

本吧信息 查看详情>>

会员: 会员

目录: 其他