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5倍数问题 小朋友们,你见过关于倍数的问题吗?那么,你知道什么是倍数问题吗?倍数问题是指已知一个数或者几个数的和(差)及相互之间的倍数关系,求
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0A、B两地以一条公路相连。甲车从A地,乙车从B地以不同的速度沿公路匀速率相向开出。 两车相遇后分别掉头,并以对方的速率行进。甲车返回A地后又一次掉
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3一次合唱比赛中,有身高互不相同的8人要站成两排,每排4人,且前后对齐,而且第二排每人都要比身前的那人高,才不会被挡住,问一共多少不同的排队方法
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0报社将一定的奖金分发给征文活动获奖者,其中一等奖学金是二等的2倍,二等奖学金是3等的1.5倍,如果一、二、三等奖学各评选两人,那么一等奖获得者每
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0求2×4×6×,,×100×10101010。。。01 (一共有149个0)的乘积的数字之和
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2分解因式(x+1)(x+2((x+3)(x+6)+x的二次方
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02015条直线两两相交,最多能构成多少对同旁内角?
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0正整数a、b、c满足a<2b,3b65308;4c,5c<6d,7d65308;1990,则a的最大值是().
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0分享几道关于数字和的奥数题 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a6685e90102vpku.html
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1一只自行车轮胎,如果把它安装在前轮,则自行车骑行5000千米后报废;如果把它安装在后轮,则自行车骑行3000千米后报废。若骑行一定路程后再交换前、后
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0数学老师给语文老师出的数字谜,数字都可以变成谜语来猜了。数学开启卖萌路,数学界沸腾了,宇宙沸腾了,这些谜语,先不看答案你能猜出几条? 谜面:0
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0一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面, 甲、乙两位同学的加工方法如图所示,请你用
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220!有n个因数,请问n有多少个因数?
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2某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师,培训中心将所有的钢琴学员和拉丁 舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位
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11个1,2个2,。。9个9可以组成一个45位数。 1)这样组成的所有的数的和是什么? 2)这个和中包含许多在一起的9,为什么?
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0铁路旁有一条小路,一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去。14小时10 分钟追上向北行走的一位工人,15秒后离开这个工人:14时16分迎面遇
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0一个游戏共有5个项目,100人参加,完成1、2、3、4、5个项目的分别为84,88,72,80,56,如果完成3个或者3个以上可以得到奖励,那么这个游戏至少有多少人
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4一个三位数除3以余1,除以5余4,除以8余7,这个数最小是?
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0小李从甲地去乙地,如果提速20%,会提前1小时到达。如果提速5%行140千米后,在原速 基础上提速30%行完全程,结果还是提前1小时。求甲乙两地的距离。
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1甲乙两个盒子共装了400多个球,如果甲给乙x个球,甲比乙少6/19,如果乙给甲x个,乙比甲少6/17.则原来甲和中有几个球?乙盒中有多少个球?
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0甲乙两店进同一种货物,乙店进货价比甲便宜10%,甲店按20%的利润定价,乙店按40%的 利润定价,结果乙店比甲店每件贵6元。求两点进货价分别是多少元