信息学奥赛是以信息学，尤其是编程的相关知识为基础的中小学学科竞赛。主要分为NOI (全国青少年信息学奥林匹克竞赛)、CSP-J/S（非专业级软件能力认证）、IOI(出国参加国际奥林匹克竞赛)等等。 大家普遍参与的是CSP-J/S ，是由CCF统一组织的评价计算机非专业人士算法和编程能力的活动。在同一时间、不同地点以各省市为单位由CCF授权的省认证组织单位和总负责人组织。全国统一大纲、统一认证题目，任何人均可报名参加。CSP-J/S分两个级别进行，分

清华北大作为我国最高的两座学府，是无数学子心中的大学天花板。极少数的天才学生可以通过保送进入清北，而大多数人就只能通过激烈的高考，打开清北的大门。超高的分数线让不少学生望而却步，保送名额又是少之又少，难度不言而喻。但其实，在深入了解清北等名牌大学后，就会发现，他们中将近一半的学生，都不是通过高考进入清北的。 除了清北之外，我国许多名牌大学也都不只有高考一种途径，其中招生最多的就是“强基计划”。 清华

提起少儿编程教育，相信家长和孩子都耳熟能详了，这是目前教育三大趋势之一，其他两个分别是在线教育和素质类教育。 随着国家政策出台，各省的高中小学也纷纷响应，编程作为特长生和高考选考科目进入到实际的升学考试中，这使得家长纷纷焦虑了起来。 95%的家长心目中都有一个疑问：编程起码是大学生才能学习的吧?我们孩子不知道有没有编程天赋，也可以学习吗？其实，家长们有点想多了。 ⼈类的⼤脑发育成熟要远远早于⼈类身体的各个

近日，教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，在这个通知中提到了一点：推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。去年浙江省将信息技术（含编程）列入了高考项目后，编程又成为诸多发达城市中考科技特长生的热门招生项目。很多城市已将科技特长生列入中考招生项目，提出了招生的方向为科技特招生和学科特招生。 两项特长生招生需要具备的资格如下所示： · 科技特长生的要求：初中阶段在科技创新实践活

随着强基计划的出台，数学、物理、化学、信息学、生物等对基础学科起到支撑引领作用的专业，受到了社会的普遍关注。各大高校纷纷探索和建立多维度考核评价招生模式，选拔综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。升学，无论是幼升小、小升初还是中高考，每个阶段爸妈都非常操心。随着信息化高速发展，科技特长生升学政策、信息学专业，就日趋引起家长的关注。 科技特长生： 科技特长生是经过教育厅，教育局发文，有正式定义的，享有特殊

2020年1月，教育部发布了关于在部分高校开展基础学科招生改革试点的通知，强基正式启动，该计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。作为新出台的高考招生形式，强基计划与以往的自主招生、综合评价录取、单招等模式有所不同，首批强基招生高校仅36所，全部为“双一流”A类建设高校。因此，强基计划并非适合所有学生报考，那么强基适合什么样的学生报考呢？要不要鼓励孩子报考强基呢？ 一、强

5G、AI、VR，越来越多的科技词汇不断冲刷着我们的认知，也让越来越多人开始认识到“编程”对于未来的意义。其实中国的“编程教育”已经铺垫了三十多年，早在1984年，邓小平便喊出了“计算机普及要从娃娃抓起”的口号，而一年一度的全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）迄今已经连续举办了二十四届。 随着近年来"编程教育"的不断升温，NOIP作为一条新的升学捷径，越来越受到人们的关注。越来越多的知名院校，开始将NOIP的成绩纳入自

全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）由教育部和中国科协委托中国计算机学会举办，旨在向在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。 竞赛及相关活动遵循开放性原则，比赛对逻辑、数学、程序设计等方面有较高的要求。竞赛分普及组、提高组，一般不设年龄限制，小学生也可以参加普及组，初中生也可以参加提高组竞赛。竞赛级别分为省级联赛（NOIP，初赛每年 10 月，复赛每年 11 月）、国

2020 年中高考招生期间，不少中学通过特长生项目招收信息学特长生，高校相继发布强基计划和综合评价招生简章，以“全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）”、“全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）”相关奖项作为入围条件之一，招揽具有创新潜能和有志于在计算机专业深造的青少年人才。 信息学竞赛 “全国青少年信息学奥林匹克竞赛（National Olympiad in Informatics）”，简称 NOI。各省、自治区、直辖市及特别行政区会派出代表队参赛。期间，举

随着人工智能的热度不断攀升，少儿编程越来越火，逐渐成为爸妈们的热门话题。自家的孩子适不适合学习少儿编程，很多专业人士发出了各种不同的声音。这也让很多望子成龙的家长一头雾水，分不清究竟该何去何从？ 那么，少儿编程到底要不要学呢？ 其实，这些相关国家政策已经给出了答案。 1、国家正逐步普及编程教育 未来科技的竞争将是人才的竞争，学好编程孩子将能创造无限可能。 只有全民的科技教育水平提高了，我们才能有足够的实力

家长一定要记住一句话，竞赛是锦上添花，而不是雪中送炭。 信息学固然很好, 但并不是适合每个孩子，这边老师讲几个观点哈！ 第一点非常的重要 （1）学有余力而且数学成绩还不错。虽然信息学竞赛可以获得自招优惠，有机会成为科技特长生，但是呢？如果你的文化课成绩达不到自招门槛，那优惠的条件也是一张废纸。而且呢，最关键的是孩子文化课的学习已经很有压力了，这时候再给孩子增加竞赛的压力，那结果一定是得不偿失的，另外呢？对

全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces，简称NOIP）自1995年至2020年已举办25次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试形式进行。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资

近日国际奥林匹克竞赛上，中国队传来喜讯。 　　国际信息学奥林匹克竞赛网站显示，6月28日结束的第33届IOI，中国队四位选手全部获得金牌，并包揽国际选手排名的前四名。 　　其中排名第一的选手邓明扬，以满分600分夺冠。 　　尽管官方不对各个国家及地区的团队成绩进行排名，但全国青少年信息学奥林匹克竞赛29日表示，本次竞赛中国队以绝对优势取得团体第一，创造了IOI首次由一个国家的选手包揽前四名的历史。 “信息学”竞赛是联合国教

1.什么是强基计划？ 2020年1月，教育部发布消息，今年高校取消自主招生计划，在部分高校部署开展强基计划。 但强基计划不是高校自主招生计划的替代品，也绝不是新的“降分上名校”措施。 2.参与“强基计划”的高校有哪些？招生人数是多少？ 与往年的自主招生相比，招生高校校从所90所下降到到36所外，每所学校强基计划招收的人数也大幅下降，初步统计，总数应该不会超过6000人（部分高校未公布具体招生人数）。 获得强基计划招生资格的36

编程 = 996 ？学习编程会秃头？ 学习少儿编程可以，但是如何挽留我孩子的头发？ 为了钱脸都不要了，你想让一个连18岁都不到的孩子都秃头吗？ “996制度”让编程遭受污名化，那为什么还鼓励孩子学编程？ 我太南了，冤枉啊！ 今天就来跟各位家长唠唠：让孩子学编程到底会不会秃头？ 首先，程序员≠秃顶 不知什么时候，大家开始把程序员和秃头划等号。 为什么牛逼程序员都秃顶了？ 解密！男程序员都是秃头,女程序员满脸痘痘！ 做程序员是不是

随着人工智能、大数据等新一轮科技革命和产业变革的深入推进，计算机科学基础教育的人才选拔与培养逐渐受到重视。 2020 年中高考招生期间，不少中学通过特长生项目招收信息学特长生，高校相继发布强基计划和综合评价招生简章，以“全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）”、“全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）”相关奖项作为入围条件之一，招揽具有创新潜能和有志于在计算机专业深造的青少年人才。 信息学竞赛 “全国青少年信息学奥

2022年“强基计划”招生即将启动，39所试点高校强基计划报名将在4月集中进行。目前，超30所高校陆续发布了2022年强基计划招生简章，启动报名工作。 “强基计划”也称基础学科招生改革试点，于2020年在有关高校开始实施，主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。 2022年多所高校“强基计划”招生简章发现，今年

一、信息学奥赛是什么？ 和奥数一样，信息学奥赛就是一项用计算机编程完成的智力竞赛。 信奥怎么有那么多称呼，如CCF，NOI，CSP-J，CSJ-S，都是什么意思？ CCF是中国计算机学会，是全国一级学会。 NOI，全称全国青少年信息学奥林匹克竞赛，英文是 NationalOlympiad in Informatics ，简称为NOI，一般指的是国赛。 CSP-J/S是2019年计算机学会推出的非专业级别能力认证，J是英语Junior初级的缩写，S是英语Senior高级的缩写。 一般意义上打信奥，就是小学/初中报名CSP

1.问：几年级开始准备NOIP最好？ 答：有的孩子小学就开始学习，或许可在小升初时享受到信息特长生优惠（根据当地政策而定）。 进入初中后，可争取初一拿普及组一等奖，初二开始可直接参加提高组竞赛，或许可在中考升学时享受优惠（根据当地政策而定）。这样高一就可以冲刺提高组一等奖，并且可以冲省队、冲国赛了。 其实，更多的孩子可能是从初一开始，过程和小学开始差不多，参赛也很从容。如果初中毕业才开始，那么节奏可能会有一点

让孩子对电脑编程，而不是让电脑对孩子编程。 ——西摩尔·帕普特（Seymour Papert） 说起少儿编程，大家的误解真的太深深深深深深深深深啦！ 根本在于，各位家长根本不知道少儿编程是什么，一切都是想当然。 今天来深度跟大家讲一下少儿编程的发展史，让你对少儿编程更了解一点、再了解一些。 答应我，抛开偏见，我们一起来看看少儿编程到底是什么？好嘛！ 一切都要从少儿编程之父——西摩尔·帕普特（Seymour Papert）讲起。 ▲西摩尔·帕普特

2019年，教育部发布竞赛⽩名单，对义务阶段学科类竞赛进⾏了更新和调整。从这时开始，信息学奥赛也发⽣了重⼤变 化，出现了与信息学奥赛有密切联系的三⼤赛事——CSP-J/S（⾮专业级软件能⼒认证）、NOIP（全国青少年信息学 奥林匹克联赛）、NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）。 为了让⼤家对信息学竞赛有⼀个全⾯的认知，鸭鸭将在下⽂中详细介绍这三⼤赛事的关系，⽅便家长规划孩⼦的信竞之 路。 三⼤⽐赛之间的关系 CSP-J/S、NOIP、NOI都是

孩子们学习竞赛的目的，不是为了保送，就是为了自主招生，而5大学科竞赛中，信息竞赛算是竞争压力小的了。大部分学生都会选择数学、物理，所以相对而言学习信息的学生没有那么多，竞争会相应小一点。信息竞赛的学习，一般都会从小学抓起，天资高的话，初中就可以拿到省奖，甚至可以考提高组的试卷，到高中的时候，冲国奖的机率胜算更大。现在保送生基本取消了，如果想上一所好的大学，信息竞赛是一条不错的选择，只要获得好的名次

1、 强基计划是什么？ 答：强基计划是高校招生的一种特殊途径，区别于高考，依据考生的高考成绩和校测成绩择优录取，突出基础学科的引领作用，入校后单独编班，重点培养。 2、 报考强基计划有什么好处？ 答：强基计划对考生进入名校、高校选拔优秀生源、国家培养人才都有着积极重要的作用：①缓解高考裸分压力，增加进入名校的机会；②强基校测考核直面高校专家，增加考生的阅历的同时还能提升自身素质；③强基招生和培养一体化，便

近期，清华大学的自强计划、北京大学的筑梦计划、上海交通大学的思源计划、以及中国人民大学的圆梦计划等30多所院校招生简章相继发布，很多考生和家长对这些被“计划”弄迷糊了，这些计划和强基计划是一样的吗？我们可以报名吗？ 这些“计划”不等于强基计划，它们统称为“高校专项计划”，高校专项计划没有限报政策，符合报考条件的考生可以报考多数院校，高校专项计划和强基计划不冲突，符合条件的考生可以同时报名。 高校专项计

2017年被誉为人工智能发展元年，诞生近50多年的人工智能终于迎来了井喷式的发展。国家更在2017年突然宣布:2030年一定要抢占人工智能全球制高点，还要在中小学设置人工智能课程!全球范围内正在掀起人工智能技术革命的热潮，但无论是基础研究、技术研发还是应用等方面，都需要大量人工智能的人才，而目前我们国家在这方面其实有着巨大的缺口。 《2017全球人工智能人才白皮书》显示，截止到2017年10月，中国人工智能人才的需求缺口已经达到了百

我们都听说过这样一个故事：数学家高斯在三年级时候，老师要求从1+2+3开始一直加到100，得出的和是多少？ 其他同学都费劲地一个数一个数的加，只有小高斯注意到了这些数可以两两配对，相加和为101： 1+100=101 2+99=101 ...... 一共有50对，最后的和可以用乘法来做：（50X101）=5050 很多人都拿这个来验证孩子的数学思维能力，殊不知，高斯的上述解题思路充分体现了编程思维中的拆分和模式识别。 那么有的家长就会问了，学数学就可以锻炼思维了，为什

根据儿童认知发展理论中说到：孩子认知发展具有阶段性。 4-7岁的孩子处于直觉思维期，他们更多关注事物的显著特征，逻辑和推理思维能力很弱，同时对所有事物的看法都从自我角度出发，并没有客观意识。 7-11岁是儿童的具体运算阶段，思维方式从具体化逐渐发展到抽象化，逻辑的思维初步建立。 11-15岁是儿童形式运算阶），这一阶段他们的思维跳出具体事物的束缚，可以超出具体事物的自身特征，对命题和假设进行逻辑推理及运用符号代替事物

随着少儿编程培训越来越备受重视，很多家长都奔波在为孩子学习编程的道路上。少儿编程学习将改变孩子的未来，通过编程课程学习培养和锻炼孩子的逻辑思维，让孩子养成良好的学习行为习惯，提升孩子的学习经竞争力，同时也随着少儿编程教育随时代的发展，今天酷叮猫少儿编程培训机构小编就来分享一下学习少儿编程将改变孩子的未来吧。 少儿编程需要学吗？ 少儿编程是需药学习的，随着人工智能科技的发展和持续深入，现在越来越多的家

前几天，教育部印发了义务教育课程方案和课程标准（2022年版），在课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化，新版标准将于2022年秋季学期开始执行。 在这次修订中，着重体现了学生核心素养的重要性。 以信息科技课程标准为例，信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。四个方面互相支持、相互渗透、共同促进学生数字素养与技能的提升。 这其中，“计算思维”也多次提到过的

放眼如今的学科兴趣培育领域，少儿编程的热度一路高涨，吸引了越来越多的家长带着孩子参与了进来。 那么，大火的少儿编程到底是什么？对孩子的能力有什么锻炼？接下来卡卡将就这些问题展开说一下。 1.大火的少儿编程究竟是什么？ 如果追溯起编程教育的“历史”，早在2014年，英国已将编程列入了教育大纲，2016年，美国政府投资40亿美元举办“编程一小时”的活动，在全国大力推广编程教育。 不仅如此，日本、韩国、澳洲等国家都在不断加

2019年4月11日，教育部办公厅印发通知，正式公布了包含29项比赛的《关于2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》。 而这一名单的确认过程可谓是一波三折。 几个月来，竞赛项目先增后减。 先是在1月28日，教育部公布了《关于2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，名单包括全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学奥林匹克竞赛在内的31项赛事。 而到了2月25日，教

？ 《家有儿女》应该算是大家童年时记忆最深，也最喜欢的一部电视剧了吧。剧里面活泼可爱的刘星是小六非常喜欢的一个角色。 其中有一集是关于刘星对刘梅不给他报兴趣班的抱怨，大意是这样的： 刘星和小雨怪母亲刘梅小时候没给己报兴趣班，他说：“如果从小培养我，我也会弹钢琴，或者拉小提琴，或者吹小号……” 一直以尊重孩子想法为傲的刘梅很委屈，“小时候给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊！”刘星反驳：“我不愿意学，

一、孩子学编程能够提升语文成绩 （1）编程提升孩子的阅读能力 根据高考改革的方向，阅读将不再是“嚼蜡式阅读”。考试更倾向给予考生从未读过的内容，以及当场理解的概念。在这种出题思路下，要是孩子还按照以往的学习思路，用题海战术“找感觉”，将会南辕北辙。 孩子真正需要做的，是提高阅读所需的理解能力和逻辑能力。而在少儿编程学习中，理解是编程中最常使用的能力之一。每一次完成编程，都会是一个理解的过程。学习编程需

伴随着人工智能时代的来临，国家政策开始向智能教育倾斜，少儿编程已经进入高速发展期。有很多家长有疑惑： 少儿编程升学加分是真的吗？ 学习编程是否能在升学上给予孩子们一定的加分支持，已经成为家长们非常关心的问题。 一、编程竞赛受到众多高校自主招生认可 在促使少儿编程发展迅速的各项因素中，拥有一份信息学竞赛得奖，获得高校择校“加分”是少儿编程火爆国内最明显的原因。 虽然部分高考加分项已经取消，但是在部分211、985

1.培养逻辑思维；不管在学习什么东西，思维通畅，学习什么东西都会比较快，也就是在常人眼中比较聪明的孩子，实际来说就是孩子思维比较通畅，遇到问题的时候能够实现思维跳跃，快速找到解决问题的方式。而编程大量运用了生活中的实际案例，所以编程除了在教孩子编程知识以外，就是将各种知识联系起来，综合培养孩子解决问题的能力。 2.培养学科知识；在编程中涉及到了大量生活中的案例，与学科知识点融合非常多，比如数学，英语，物

很多家长在为孩子选择少儿编程培训班时，更倾向于去选择对升学有帮助的培训课程，时间段包括小升初、初升高、高考，升学方式有特长生、保送、自主招生等等。 想要孩子先人一步，不仅仅通过平时成绩的提升，还要有多条道路的选择准备。但如果选择特长生的道路，需要孩子花费很多的时间和精力，保送、自主招生则需要孩子全科成绩或某些科目相当拔尖才有机会。 那么经常看到少儿编程培训机构，无论线上或线下，都在强调对孩子升学有帮

1、培养兴趣，为以后就业开辟更多道路 随着科学技术的不断发展，很多企业对于人才的计算机能力要求水平越来越高。孩子从小学编程可以不断提高自己的计算机水平，同时对于以后的就业也有很大的帮助，可以为以后的就业开辟更多的道路，同时如果孩子在大学以后选择专业为理科性专业，拥有良好的编程水平也可以辅助专业进行更好的学习。 2、培养孩子创造力 孩子们小时候的智力是需要不断开发的。孩子从小学习编程，有利于培养孩子的创造

随着编程学习全球化的趋势，国内编程学习热潮日盛。 越来越多的家长开始让孩子接触学习编程。然而很多家长都反馈不知道怎么为孩子挑选合适的少儿编程课程。 其中，机器人编程和少儿编程的区别成为家长最关心的问题之一。 1 近年来，给小孩报编程学习班成为一种流行趋势。 家长们在给孩子选择合适的学习机构前，一般都会先上网搜索比较，无奈市面上打出编程教育旗号的机构实在太多，主打的课程也让人眼花缭乱。 造成这种现象的原因是

开头先盘点一下：那些因编程更具优势的孩子们！ 初三学生温铠瑞从小学开始接触编程，初三时参加了清华大学信息体验营活动。因为成绩优异，他被清华大学直接签约，拿到了高考加分60分的录取优惠。 温凯瑞 而他的加分经历并不是个例，比如高一学生周雨扬被北京大学预录取，只要高考能上一本线，就能入学北大。 高三女生郭文景，更是因为优秀的编程水平，在众多学生中脱颖而出，被哈佛大学提前录取。 郭文景 时代在变化，现在奥巴马、扎

很多家长从小学阶段就开始为孩子报名了编程课程的学习，在国外这点尤其明显，甚至有的国外家长在孩子还没入学小学之前，就已经开始让孩子学习编程。 有些家长也会担心，小学生能学编程吗？数学都学不好，怎么学编程？ 那么，学习少儿编程需要先掌握哪些数学知识呢？本文给大家讲清楚哦~ 一、学编程要掌握基础的数学知识 首先孩子们应当掌握基本的加减乘除之间的运算顺序。 数学和编程的学习有着最直接的关系。数学的基础知识，能够帮

　　孩子在学习编程过程中可结合富有想象力的游戏，然后通过编程活动来增强算法思维能力，这种活动设计基于排序、重复和条件逻辑的简单算法来解决问题，孩子们可以通过日常练习来创造项目，从而改进算法思维、应用技能。那么参加少儿编程公开课如何培养孩子创造力呢，会对孩子的创造力有什么影响？ 　　1.培养创造性思维 　　少儿编程中的创造性思维可鼓励孩子在课下进行实验、探索、质疑、假设。孩子们通过编程可接触到这个实验过

最近，在网上流传一个帖子：字节跳动（今日头条）工程师郭宇在朋友圈发出了一封告别信，宣布正式“退休”。 这条消息之前在一个小圈子内广泛传播，原因并非郭宇是什么名人，而是因为他的年龄和经历： 要退休的他今年 28 岁，大三就拿到阿里的 Offer，两年后在别人本该大学毕业的年纪，跳槽到字节跳动又当了 6 年程序员。他在相当长的一段时间内，利用每个周末飞往日本，在那里旅游、投资房产、经营自己的旅行社，周一到周五再回到办公室

主动学习，靠的是孩子的自觉性。 可是现实生活中，我们看到的情形大多都是父母跟在后面监督、催促着孩子，一松懈下来，孩子也变得懈怠、只想着玩。 比如教孩子学钢琴，家长一放松，孩子就打马虎，结果孩子学得痛苦不堪，家长陪得也心力交瘁。 图片来源：电影《非常主播》 其实，想让孩子主动学习，下面这5点十分关键： 不过分唠叨、督促 很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘记学习，就会忧心忡忡、焦虑万分，于是赶紧催着、提醒孩子去学。

至今为止，少儿编程在我国的教育学科占比越来越重了。从最初的课程选修到如今的课程必修，从曾经的无人问津到现在的热火朝天，少儿编程这四个字正在世界范围内迅速且广泛的传播开来。 美国教育家杜威曾经说过：“如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀孩子的未来。”我们应该着眼于孩子的未来人生，而如今的这种教育改革正是在适应时代的发展。 在人工智能这一大背景之下，少儿教育越发被政府以及社会各界所重视。各大9

近年来，随着人工智能和科技教育的飞速发展，对于很多家长来说，一提到少儿编程，就觉得很高深，很高大，只有程序员才能玩。其实很多家长都误解了孩子的编程。少儿编程并没有大家想象的那么遥远。目前一线二线城市的家长对孩子的编程比较熟悉。换句话说，孩子的编程教育在一线二线城市的普及率比较高，所以家长对孩子的编程教育比内地同行了解的多一点。 然而，这些都不是最重要的。重要的是，在国家政策的大力支持下，少儿编程教

诚实的说让孩子学习某一个专业，其最主要的目的就是为了以后的就业。现在互联网发展这么迅猛，IT行业确实很吃香，其中少儿编程占很大一部分，许多人也想通过学少儿编程来改变自己目前的生活。 那现在学少儿编程有前途吗？做程序员发展前景怎么样？程序员是从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位。而除了站在就业的角度，从小学少儿编程的孩

少儿编程是通过对儿童思维力开发的一个很好的软件平台，使用图形编程语言，原始的英语代码编程语言被转化为图形模块化和指令化，并以游戏、场景动画和构件块的形式呈现。 这里需要解释的是，学习编程并不是为了让孩子们将来成为程序员。少儿编程不同于信息技术职业教育。它减少了对编程语言实际操作的重视，更加注重通过编程教育培养儿童的计算机思维和创造力，激发儿童的内部学习动机，培养团队合作和沟通等全面能力。 孩子们学习

先普及下蓝桥杯青少年创意编程：蓝桥杯大赛始于2010年，蓝桥杯青少年创意编程组比赛，是蓝桥杯专门面向全国中小学生设置的低年龄段比赛，即原来为大学生设置的比赛低年级的孩子也能参加了！ 如果孩子在蓝桥杯青少赛比赛中获奖，就可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发、中国工程院院士【倪光南】亲笔签名的【获奖证书】。 把这项荣誉写进孩子小升初的简历里，重点强调在小学阶段进行的科技竞赛的成绩、经历，可以

随着人工智能的高速发展，以及国家政策的导向，家长们对于孩子的教育也不仅仅停留在传统教育这一层面，开始追求让孩子全面发展。 伴随着将来就业竞争的加剧，为了紧跟时代变化，越来越多的家长选择让孩子学习编程课程。 少儿编程教育是兴趣式教育，要学会如何引导孩子不断发挥创造力和主观能动性。可很多家长本身并不懂编程，那么，作为一个不懂编程的家长我们应该从哪些方面出发辅导孩子更好地学习编程呢？ 激发孩子的兴趣 编程学

曾有人问过复旦大学的严锋教授，为什么一定要让孩子学编程？ 编程是将你想实现的东西通过程序一步一步实现，意味着逻辑思考、想象创造和解决问题。这就是常说的：学习的好状态，就是举一反三，活学活用。 在这个过程中，每一次敲代码都能造成不同的程序结果，孩子从中发现探索未知的乐趣，体验到了让不可能变为可能的成就感。做作业时，也不会因为难题而轻言放弃，而是越挫越勇，直到攻破它。编程属于一个实现想象力和创造力的学科