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0人人皆可成才、人人尽展其才
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0从“层次”到“类型”：下活一盘大棋 长期以来，“低人一等”的偏见严重制约着职业教育的发展，“考不上高中去读中职，考不上本科去读高职”的想法根深蒂固。针对这一误区，“职教20条”开宗明义指出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。
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0职业教育的发展，体现国家的经济发展水平和教育现代化水平。党的十八大以来，尤其是国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。如今，我国共有职业学校1.13万所，在校生3088万人，建成世界规模最大职业教育体系，培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。“职教一人，就业一人，脱贫一家”成为阻断贫困代际传递见效
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0天气好
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0清明时节雨纷纷
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0天气好
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01572年，荷兰独立战争开始
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0不忘初心，方得始终
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0弘扬革命文化，传承红色基因
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0奋斗百年路 启航新征程
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0奋斗百年路 启航新征程
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0中国精神丨五四精神
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0地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）为应对全球气候变化，在2007年提出的一项全球性节能活动.
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0地球一小时 | 让我们为地球发声
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