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0许多家长让孩子参加绘画班,希望能够多学一些东西,但往往绘画班中只教孩子涂鸦,或是模仿老师。没有真正发挥孩子的身主想像力和创造力,所以一些幼儿
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7在探讨这个问题之前,我们先来看一个真实的事例:
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11想帮助孩子最大程度地发展他们独特的天赋和才能?有没有一种思维方法可以让孩子终生受益? 少年精英学院的小编为家长们精心收集了以下方法—— 它们不
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6望子成龙吧?望女成凤吧?家长们还在为了孩子不输在起跑线上而焦虑、忙碌吗?听听专家,听听过来人的建议,或许能让家长们把劲儿使在刀刃上。
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111.充分利用电脑 最近很多国中都利用电脑给学生作业,提供上课内容,通知要准备的资料及需要阅读的书,而且还利用电脑公布要表扬的学生姓名、上传室外
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16在家庭教育中,怎样才能’使儿童最终成为出类拔萃的,符合时代要求的人才呢? 应该从以下几个方面做起:
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6什么是创造力 所谓创造力,是根据一定的目的和任务,运用一切已知的信息,开启能动思维,产生出某种新颖,独特,有社会或个人价值的有智慧含量的产品
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4一、注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心, 认为人人都应该尊重他, 结果成为自高自大的人。
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8有一个孩子从小就热爱篮球运动,并且和所有热爱篮球运动的美国孩子一样,他希望有朝一日能够参加NBA的比赛。孩子拥有这样的梦想本来是一件值得人欣慰
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10你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。 说话不要有攻击性,不要有杀伤力,
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10寒假里,离开了有规律的幼儿园或学校环境,代为看护的大多是祖父母、外祖父母或保姆,容易溺爱孩子,再加上还有一个春节,更是孩子容易放纵的时候。在
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10也许你曾听说过佛教禅宗的大师说话字字机锋,直指人心,只是禅宗的大智慧需高悟性去“悟”,去“玩味”,就如佛教禅宗之“不立文字,直指人心”。但是
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61、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则 美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯特朗指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健
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11创造性教育是教育思想的精华,儿童创造性力的培养是创造教育的核心,培养儿童的创造力就是要培养儿童的创造性思维。
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13孩子要放弃,该不该强迫继续 孩子有天告诉你想学呼啦圈,于是你买了个呼啦圈。可是练了几天,孩子的兴趣下降了,呼啦圈就丢在某个角落,你会认为这样
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9无论是长辈还是父母,都有着不一样的童年。虽然都是过去式,可每每回忆起来,也感觉是幸福的。而且,童年的待遇也会铸就人的一生哦。童年的安全感是一
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91、有个熊孩子喜欢打人,一天,那熊孩子生气地对一个小孩说:“我要收拾你”之后打了那个小孩,时间流逝,“收拾”对他来说是打。 有一天他妈妈对他说
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8家长简单地将阅读作为教会儿童识字的工具,或过早强调将儿童的读书活动作为儿童获取信息和知识的主要工具,是中国儿童早期阅读最主要的问题。(北京师
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11寒假到了,我看到孩子们和爸爸妈妈都四散到了世界各地去体会那里的风土人情,今天我就选择一篇童书妈妈的文章说一说旅行的好处: 旅行,就会有意外,
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94个学会 “4个学会”:“学会生活”、“学会做事”、“学会交往”、“学会学习”。
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18舞蹈活动对儿童感知觉能力的培养和锻炼 感知觉是一切心理现象的基础,它是以感觉的灵敏程度和知觉的整体性能力(即认识能力)为标准的。心理学理论将
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11关于激励孩子 考前三名,假期带你旅游!钢琴考过级,给你买iPad!这种用贿赂手段利诱孩子学习或做事的方式,折射出父母的教育理念是: 1、学习不是孩
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9儿童正处在生长发育的重以纠正孩子们形体上的某些不良发育,促进他们的身心健康发展,并有利于他们的身体,气质,风度,仪表等方面的健康发展。
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10在很多个傍晚,我都喜欢站在地平线上,看黄昏把影子拉长,看夕阳把小城染成暖色调。只是,当晚风吹来时,我还是会不由自主地想起一些过期的故事……
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