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1亲爱的家长： 当您因孩子的多动多语而无可奈何时，当老师在儿子的作业本上写上“上课时注意力不集中，学习成绩不稳定”时，当孩子常常情绪不稳，伴
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4有一个古老的故事：一个年轻人犯了死罪，临刑之际见到他的 母亲，他要求最后吃一口母亲的奶，母亲答应了。可这个青年竟一 狠心将母亲的乳头咬了下来，说：“我有今天，都怪你！小时候我 就任何错事你都护着我，才落得今天这样的下场！” 笔者曾在街头见到过这样的情景：一位小贩在叫卖葡萄干，走 过来一位年轻妇女，手里牵着一个五、六岁的孩子。那妇女在小贩 面前停住，抓了几粒葡萄干尝了尝，接着是讨价还价，然后称了一 些
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0创造、创新近年来成了出现频率最高的字眼，它越来越受到人们的关注，创新能力已成为一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键。 当我们的孩子刚学会说话，说得最多的就是问题：“这是什么，那是什么？”每一种新鲜事物都会使天性好奇的孩子产生疑问，当你回答了这个问题，他接下来又有新的问题。 “没有什么为什么。”这是我们经常听到的父母对孩子的回答。“那为什么没有什么为什么？”家长以为可以搪塞过去了
