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0江西省2022年中小学教师招聘南昌市教育局直属学校教师招聘面试将于8月7日在南昌市第十九中学红谷滩校区(高中部)进行。为保障广大考生和考务工作人员生命安全和身体健康,提高考生自我防护意识,确保广大考生顺利参加考试,现将此项考试考生措施和要求公告如下。可搜索易公教育上的公告
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12024年的这个分数怎么算呀
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0来源:yigong教育 根据《江西省2022年中小学教师招聘公告》和《江西省2022年中小学教师招聘南昌市机关事务管理局局属幼儿园教师招聘工作实施方案》,市机关事务管理局局属幼儿园教师招聘工作已经完成了笔试、面试、体检、考核等环节,现将拟聘人员名单公布如下(见附件)。 若有异议,请于9月2日前将意见反馈至有关部门。 市机关事务管理局组织人事科(电话:0791-83883981) 附件下载:江西省2022年中小学教师招聘南昌市机关事务管理局局属幼儿园教师招聘
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0(一)确定面试人员 8月4日-5日(初定)网络打印面试准考证。 (二)面试内容 1.面试内容内容来源于YG 面试主要考察考生的教育教学水平和专业能力,内容如下: (1)命题儿童简笔画。 (2)命题自弹自唱。 (3)命题无生试讲。 (4)自备才艺展示。 (三)面试安排 1.面试地点:南昌市第十九中学红谷滩校区(高中部)。 2.面试时间:2022年8月7日 考试具体时间及场次安排,详见考生准考证说明。
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0按照《江西省2023年中小学教师招聘公告》(以下简称公告)要求,浔阳区区直学校招聘教师拟入闱面试人员资格审查工作已结束,现将面试的有关事宜公告如下: 一、面试时间 2023年6月4日(星期日),考生于面试当天早晨6:50集中安检、候考、抽签,接受封闭管理,并按次序面试,迟到20分钟仍未到达安检点的考生,视为自动放弃面试资格。 二、面试地点 见面试准考证。 三、面试对象 报考浔阳区区直学校招聘岗位,且资格审查已合格的考生(具体
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0按照《江西省2023年中小学教师招聘公告》和《2023年修水县面向社会公开招聘中小学教师拟入闱面试人员面试、体检、考察等有关事项公告》要求,我县中小学教师招聘笔试、面试工作已结束,现将拟入闱体检人员名单及体检有关事项公告如下: 一、确定拟入闱体检人员名单 按照《江西省2023年中小学教师招聘公告》和《2023年修水县面向社会公开招聘中小学教师拟入闱面试人员面试、体检、考察等有关事项公告》规定,中小学音乐、体育、美术教师岗位考
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12024年江西吉安永丰县教招笔试成绩公布时间是什么时候?
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0一、关于面试考生考试总成绩及入闱体检人员名单 入闱体检人员名单的确定是根据岗位计划数按照考生总成绩从高到低等额确定。末位并列的面试成绩高的优先,若面试成绩也相同的按学科专业知识成绩高的优先,面试成绩和学科专业知识成绩均相同的,由特岗教师招聘工作领导小组采取加试方式确定入闱体检人员。其中:达到面试开考比例的岗位,根据岗位计划数按照考生总成绩从高到低等额确定入闱体检人员名单;未达面试开考比例的岗位,按总成绩
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02023年宜春市省考教师招聘拟聘用人员公示 根据《江西省2023年中小学教师招聘公告》精神,经过笔试、资格审查、面试、体检、考察等程序,现将市直、经开区、宜阳新区142名拟聘用教师公示如下。内容为官方公告转载,更多详情请查看原公告。也可关🐖YGJY有更多教招信息 一、市直(2人) 宜春职业技术学院附属小学: 二、经开区(65人) 经都学校: 三、宜阳新区(75人) 数圆中学(24名): 宜阳二中(30名): 锦绣小学(3名): 文昌小学(8名)
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0九江市都昌县2023年特岗教师招聘考察公告 一、考察对象 报考都昌县2023年特岗教师招聘岗位所有体检合格的考生(具体入闱考察对象名单详见附件) 。 二、考察递交材料时间及地点 递交材料时间:2023年7月14日上午8:30-12:00 下午:2:30-5:30。 递交材料截止时间:2023年7月14日17:30。 递交材料地点:都昌县教育体育局二楼大会议室。 三、考察组织 考察由都昌县人力资源和社会保障局及教育体育局共同组织。 四、考察内容 主要考察应聘人员政治思
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02023年九江市中小学(幼儿园)教师招聘笔试后资格审查、调剂、递补、面试及体检等有关事项的公告 全市纳入统一招聘中小学教师(含幼儿园)岗位及特岗教师招聘岗位资格审查有关事宜 (一)资格审查对象: 报考全省统一招聘和特岗教师招聘九江市中小学校(含幼儿园)教师岗位的所有入闱人员(含第一批面试入闱人员和调剂入闱人员)。 第一批入闱面试人员名单见省厅发布的公告附件,调剂入闱面试人员名单见省厅发布的调剂入闱人员名单附
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0来源:yigong教育 按照《江西省2023年中小学教师招聘公告》(以下简称公告)要求,修水县中小学招聘教师拟入闱面试资格审查工作已结束,现将面试、体检及考察的有关事项公告如下: 一、面试 (一)面试时间 2023年6月10日(星期六)。 (二)面试地点 修水县第二中学(修水县良塘新区洋洲大道)。 (三)面试对象 报考修水县中小学校招聘岗位,且资格审查已合格的考生(见附件)。 (四)面试形式和内容 面试采取说课方式,备课40分钟,说课10分钟,总分为100分。面试内容为我
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02023年濂溪区面向社会公开招聘中小学(幼儿园)教师拟聘用人员已完成全部招聘程序并考察合格。按照《江西省2023年中小学教师招聘公告》要求,将进入聘用前的公示程序,现将148名拟聘用人员名单及有关事宜公示如下:内容来源于易 公 一、2023年濂溪区教师招聘拟聘用人员名单(见附件1)。 二、请拟聘用人员下载《九江市事业单位公开招聘普通院校大中专毕业生审批登记表》或《事业单位专业技术人员调动申报表》(见附件2、3),表格下载后统
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0一、说教材 《绝句》是小学语文教材中的一首经典古诗,作者杜甫。这首诗以简洁明快的笔触,描绘了春天的美丽景色,充满了作者对大自然的热爱和赞美之情。通过本课的学习,学生将能够感受古诗的韵律美,理解诗中的意境,并初步掌握古诗的鉴赏方法。 二、说教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读古诗,理解古诗的含义,感受古诗的韵律美。 过程与方法:通过朗读、讨论、想象等方式,引导学生体会古诗的意境,培养学
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0《小狗学叫》小学语文说课稿 一、说教材 《小狗学叫》是一篇充满童趣的小学语文课文,讲述了一只不会叫的小狗努力向其他动物学习叫声的故事。课文以生动的语言、鲜明的形象和贴近生活的情境,让学生感受到了学习的不易以及坚持与努力的重要性。通过这篇课文的学习,旨在引导学生理解故事寓意,学会珍惜自己的学习机会,坚持不懈地追求进步。 二、说教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文中的生字新词,掌握
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0《揠苗助长》小学语文说课稿 一、说教材 《揠苗助长》是小学语文教材中的一篇寓言故事,通过描述农夫急于求成,不顾农作物的生长规律,强行拔高禾苗,结果导致禾苗全部枯死的故事,揭示了一个深刻的道理:违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。这篇课文旨在引导学生理解寓言的寓意,学会尊重自然规律,不急于求成。 二、说教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文中的生字新词,掌握寓言故事的主要内容。
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0《小猴子下山》小学语文说课稿 一、说教材 《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇寓言故事,讲述了小猴子在下山途中看到各种东西,因贪心而不断改变主意,最后空手而归的故事。通过这个故事,旨在引导学生理解“贪心不足蛇吞象”的道理,学会珍惜眼前拥有的事物,不盲目追求。 二、说教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文中的生字新词,并能用自己的话复述故事。 过程与方法:通过小组合作、讨论交流等方式
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0##《荷叶圆圆》小学语文说课稿 一、教材分析 《荷叶圆圆》是小学语文教材中的一篇富有童趣的课文。课文以荷叶为主题,通过生动的描写和形象的比喻,展现了荷叶的美丽和可爱,同时融入了对自然和生命的热爱之情。课文语言简洁明了,意境优美,既适合小学生朗读和背诵,又能激发学生的想象力和创造力。 二、教学目标 知识与技能: 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。本文 学生能够理解课文内容,了解荷叶的形状、颜色和
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0###《祖先的摇篮》说课稿 ####一、说教材 《祖先的摇篮》是小学XX年级(请根据实际情况填写年级)语文教材中的一篇课文。这篇课文以富有诗意的语言,描述了原始森林的茂密和祖先们在这片土地上的生活场景,表达了作者对祖先的敬仰和对自然环境的赞美。 ####二、说教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,掌握生字新词。 过程与方法:通过朗读、想象、讨论等方式,培养学生的阅读理解能力、想象力和语
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0一、教材分析 《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的经典小说,本课选取的是该小说的节选部分,作为六年级下册语文的课文。课文主要讲述了汤姆·索亚与好友哈克在经历了一系列惊心动魄的冒险之后,最终发现了一笔宝藏的故事。通过这段冒险经历,展现了汤姆·索亚勇敢、机智、追求自由的性格特点。 二、教学目标 知识与技能: 学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文的主要内容。 把握汤姆·索亚的性格特点,了解他的历险经历。 学
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0《江南春》说课稿 一、说教材 《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,描绘了江南地区春天的美丽景色。这首诗通过对江南春色和雨景的描绘,表现了江南春天的勃勃生机和迷人景色,同时也寄寓了诗人对江南景物的赞美与神往。本课的教学目标是引导学生理解诗意,感受江南春天的美丽,并培养学生的审美情趣和感悟能力。 二、说教学目标 知识与技能目标: 学生能够正确、流利、有感情地朗读并背诵《江南春》。 学生能够理解诗句的意思,
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0一、说教材 《望洞庭》是小学语文(具体年级需根据教材版本和年级而定)中的一首古诗,作者是唐代诗人刘禹锡。这首诗描写了诗人遥望洞庭湖的景色,表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。诗中运用了丰富的想象和比喻,展现了洞庭湖的宁静与美丽。 二、说教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读古诗。 理解古诗大意,能够解释古诗中的重点词语和句子。 感受古诗中描绘的洞庭湖美景,体会诗人的情感。 过程与方法:引
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0来源于yg 小学语文《四时田园杂兴》说课稿 一、教材分析 《四时田园杂兴》是小学语文教材中的一首经典古诗,它出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》组诗。这首诗描绘了农村四季不同的田园风光和农民劳作生活的场景,展现了诗人对田园生活的热爱和向往。通过对诗中意象的解析,学生可以领略到古代田园诗歌的韵味,同时培养对古诗词的鉴赏能力。 二、教学目标 知识与技能:学生能够正确、流利地朗读并背诵《四时田园杂兴》。 学生能够
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0来源于yg 《谁是最可爱的人》说课稿 一、教材分析 《谁是最可爱的人》是初中语文教材中的一篇经典课文,选自魏巍的同名通讯集。通过作者的亲身经历和所见所闻,生动地展现了志愿军战士的英勇形象和崇高精神。课文语言质朴,情感真挚,结构清晰,是对学生进行爱国主义教育、培养良好道德品质的优秀范文。 二、教学目标 知识与技能:使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容,把握文章主旨,体会志愿军战士的英勇和伟大
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0江西教师招聘面试说课稿:初中语文《大自然的语言》 一、教材分析 1. 教材地位与作用 《大自然的语言》是初中语文教材中的一篇散文,旨在通过作者对自然现象的细腻观察和深情描绘,引导学生理解自然之美,培养学生对大自然的热爱之情。这篇文章不仅具有文学欣赏价值,还蕴含了深刻的生态环保意识,对学生形成正确的自然观和生态观有重要意义。 2. 教学目标 知识与技能:掌握文章中的生字词,理解文章内容,把握作者的情感表达。 过程与
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0《将相和》小学语文说课稿一、说教材《将相和》是小学语文X年级的一篇课文,选自古代历史故事。本文讲述了战国时期赵国将军廉颇和宰相蔺相如之间由不和到和好的故事,展现了两位历史人物为国家利益而相互尊重、共同合作的精神。通过本文的学习,学生可以了解到古代人物的风采和品质,同时也能感受到团结协作的重要性。二、说教学目标知识与技能能够正确、流利、有感情地朗读课文,掌握文中的生字新词。理解课文内容,了解廉颇和蔺
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0来源:易公教育 一、教材分析 《伟大的悲剧》是初中语文课程中的一篇经典课文,选自XXX的著作。这篇课文讲述了一段悲壮的历史事件,通过对人物命运的描述,展现了人性的光辉与伟大。学习这篇课文,旨在让学生感受悲剧的力量,理解悲剧中蕴含的人生哲理,并培养学生的审美情趣和人文素养。 二、教学目标 知识与技能:学生能够了解课文的主要内容,理解悲剧的定义及其特点,掌握文本分析的基本方法。 过程与方法:通过小组讨论、角色扮