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    名思教育温老师认为整理错题是非常重要的,名思温老师建议课堂上的你是否不敢忽略老师吐出的每一句话,不敢漏掉每一个粉笔字,密密麻麻的笔记记得你手都疼了,可是考试还是不见有长进。是不是很冤?那你想过该怎样真正利用好这个工具吗? 名思教育建议: 1.纠错笔记建立的原则 (1)每错必纠,以使错不过二。 (2)随错随纠。错题进本是每天较重要且较紧急的事,千万别耽搁,一耽搁十有八九就会忘,好不容易找到的知识漏点就又消失在汪洋题
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    为什么家长教育不了孩子 首先,家长不是专业老师,对于很多问题肯定都模棱两可,这时候,家长往往倾向于上网找答案,这非常容易让孩子产生一种依赖性。 孩子会认为,‘我不会也没关系,妈妈会帮我解决的’、‘我再磨一磨,到时间了,妈妈肯定会忍不住告诉我答案的’。 其次,当家长控制不住脾气,对孩子发火的时候,孩子的情绪无从发泄,他会将反抗情绪撒在作业上,撒在这个科目上,导致孩子越来越讨厌学习,成绩也就越来越差。 名
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    思教育,用心教好每一个孩子,个性化辅导,小初高一对一针对性培训,让孩子进步看得见! 全国连锁100多家学校,专业值得信赖,无锡新区梅村地址;泰伯花苑一期西门,详询请致电温老师哦~ 梅村校区欢迎您~ 小学生的语言积累还处于初级阶段,如何写作文,如何写好作文成为他们很大的一个障碍,所以如何提高质量成了他们很关注的问题。 1读 就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书,应该是你感兴趣的书,只要是健康有益的书报刊,建议你
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    一.善于观察,勤于思考   法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察之中”。对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察,才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化   留心处处是学问,请同学们留心观察,用心思考,用疑问的眼光看待各种现象,不断地提出问题进行思考 温老师13616185486。
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    小学3、4年级是小学低年级向高年级的过滤期,要求孩子必须开始从被动向主动学习转变,加上孩子自身心理和能力的发展,这些都会引发比较明显的学习分化现象。处于这一时期的孩子最容易产生厌学情绪,更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情帮助,只要能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期。 学习兴趣/动机 三年级学生的学动机仍是获得表扬与荣誉感,更愿意依靠教师,由教师来评价事情的好坏和胜负。 学习方法(习惯) 培养
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    数学 学科知识点:小数乘除法 列方程解应用题 平面图形 立体图形 体积及表面积 约数和倍数 分数的加法和减法 简单的统计 失分点:计算问题(小数及简易方程) 分析应用题 立体图形(长方体正方体)体积和表面积的综合运用 重难点:小数的乘除法 简易方程 几何图形面积的计算 正负数的认识应用题 英语 学科知识点:一般现在时一般过去时情态动词的用法 失分点:听力的快速反应及判断时态的选择易错 重难点:一般过去时与过去时间状语的搭
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    四年级学科分析 语文 学科知识点:古诗的理解课文中心思想句式阅读作文词的感情色彩作文 古诗的理解:作者,内容及表达的思想感情 句式: 比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美! 拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。 反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗? 夸张句:桂花十里飘香。 设问句:小明为班级做贡献
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    四年级是培养孩子学习能力的关键期 随着大脑发育的成熟,思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,抽象逻辑思维逐渐成为一种重要思维形式,这是一个由量变到质变的飞跃过程,小学四年级是这个飞跃过程的关键时期。四年级孩子注意力的目的性增强,注意力保持的时间更持久,注意力的稳定性由15~20分钟提高到20~30分钟,可以胜任更加复杂的学习任务。孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡,小学四年级(9~
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    当孩子学习马虎时,我们要及时督促,严格教育,更不能听之任之,过于迁就,溺爱孩子。“一切让给孩子,一切为了孩子”,在传统观念中,这无疑是出色的好父母;但在现代教育理念中,这却是父母送给孩子最可怕的礼物。有位成功的父亲曾这告诫人们:“爱他,就不要抱他”。 为人父母,我们有责任让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强,要对自己负责;为人父母,我们也有责任让孩子懂得,父母、孩子、和他人之间是独立的
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    对于儿童注意力的训练,可以参考以下几个方法: ?? (1)对偶练习法 这种练习法的做法是一起让少年识记两种彼此相关的资料,然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。 (2)按次练习法 这种练习法的做法是让少年按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来,每显暴露一个资料,让少年回想出下面紧接着的内容。 详细练习题举例: 成人找出一些图片,先把图形用纸片遮住,然后按从上到下的按次一个个显暴露来让少
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    名思教育,用心教好每一个孩子,个性化辅导,小初高一对一针对性培训,让孩子进步看得见! 全国连锁100多家学校,专业值得信赖,无锡新区梅村地址;泰伯花苑一期西门,详询请致电温老师哦~ 梅村校区欢迎您~ 练 就是要多动笔。要提高写作能力,最关键地还是要多练。要养成爱动笔的好习惯。“读书破万卷,下笔如有神”。可能你开始时写的不够好,但这不要紧,只要你肯动手,你的写作水平就会在与日俱增。这里还要强调一下积累的重要。建
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    初二两极分化如何学好英语 一、解题方向不清楚 学生特点:对于解题的方向不明确解决方案:学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通 此类学生的自身找症结可以从以下情况:对于简单题,掉以轻心,漏题丢分;对于中档题,分析不清楚,莫能两可,可能错,可能对;对于复杂题,自身知识结构和技术不到位,缺乏分析能力 二、粗心大意学生特点:失分全是“粗心”惹的祸解决方案:确定自己是“真粗心”还是“假粗心”,巩固基础知识,加强训练
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    初中语文阅读的重点: 1.重点情节的记忆 2.重点人物性格分析(比如对于藤野先生的治学严谨、待人诚恳、没有民族偏见性格的分析、) 3.结合生活谈理解(比如《论语》中“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们可以结合学习谈复习的重要性。结合交友谈诚信的重要性) 现代文阅读 写景状物类抒情散文 重点:概括题、赏析题及其变式、文章主旨分析。 对于初中阶段的写景状物类抒情散文文章主旨的分析一定要深
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    初中语文阅读的重点: 1.重点情节的记忆 2.重点人物性格分析(比如对于藤野先生的治学严谨、待人诚恳、没有民族偏见性格的分析、) 3.结合生活谈理解(比如《论语》中“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们可以结合学习谈复习的重要性。结合交友谈诚信的重要性) 现代文阅读 写景状物类抒情散文 重点:概括题、赏析题及其变式、文章主旨分析。 对于初中阶段的写景状物类抒情散文文章主旨的分析一定要深
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    接到用户举报,经核实吧主 我乃罒爷 长期未对贴吧进行管理及发言,无法在建设 梅里中学吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用,严重违反吧主协议,故撤销其吧主管理权限。如对此项决议有异议,请至贴吧反馈中心进行申诉,链接 http://tieba.baidu.com/hermes/feedback 百度贴吧管理组
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    1L。给我们吧主大人及各位吧务。
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    现在初一有几个班啊?这里有初一的孩子吗?冒个泡来
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    本人急需初一年级各科学习资料,最好是上课笔记。有笔记的同学请联系我,有借我复印一下,有重谢。我的联系方式18915301757
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    04届的老古董。有没有同届的!!!
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    无锡市系列公益课开课啦 由于此次疫情,无锡市线下一对一辅导全部转为线上视频一对一辅导。纳思书院针对这种情况下,开展了一系列线上公益讲座。主要是针对现在情况下,初三,高三集训生的文化课应该怎样去学习。近日,江苏省教育厅发布通知,江苏继续推迟学生返校。本次公益课堂就是针对集训生怎样去集训,怎样去有效,高效地学习展开的一次公益性的讲座。本次系列公益课我们的主讲老师都是初三,高三的毕业班老师。老师也是有5年
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    由于此次疫情,无锡市线下一对一辅导全部转为线上视频一对一辅导。纳思书院针对无锡市中小学生文化课的一对一辅导,专门研发出一套针对无锡市的线上一对一辅导方案,老师也经过一系列的培训和练习。一对一辅导老师也是本地教师,因材施教。辅导老师陪伴课堂,贴心解决学习课堂中的问题,课后作业个性化批改,答疑解惑,消除作业难题,让进步更稳健。沉浸式课堂帮助孩子专注学习场景,语音测评,连麦互动,题板交互,不仅仅光注学习
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    毕业四年了,来看看贴吧
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    现在严钰红教几班
    aaaasffbnh 2-19
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    贴吧好像已经没人用了
    是你爹 10-22
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    1、对孩子表达你无条件的爱 自孩子小时,即让孩子很清楚地了解到你是关心他的,是愿意接纳他的。 2、沟通的问题不要太空洞 最好是孩子感兴趣的话题,譬如“今天如何?”“学校好吗?”也别常用,“为什么?”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来勾引出话题。比如,孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头。 3、主动分享自己的感受 当然,做父母的,不需要把心中的担心向孩子表明,去增加孩子担忧的心理负担,但有时不
    空降大陆 10-13
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    ①三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮 ②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮 ③出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮 ④已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮 ⑤刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,着成信史照尘寰。——司马迁 ⑥酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。——李白 ⑦千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白 ⑧翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
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    【成语】: 半部论语 【拼音】: bàn bù lún yǔ 【解释】: 旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。 【成语故事】:   这个成语来源于宋.罗大经《鹤林玉露》,人言普山东人,所读止《论谱》.....太宗尝以此问普,普略不隐,对曰:“臣平生所知,诚不出此。昔以其半辅太祖定天下,今欲以其半辅陛下致太平。”   北宋著名的政治家赵普,原先是后周当节度使的赵匡胤手下的推官。公
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    【成语】: 兵不血刃 【拼音】: bīng bù xuè rèn 【解释】: 兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。 【成语故事】: “兵不血刃”这则成语的意思是兵器上没有血。表示未经作战就取得胜利。   这个成语来源于《晋书.陶侃传》,默在中原,数与石勒等战,贼畏其勇,陶侃讨之,兵不血刃而擒也,益畏侃。   东晋的屯骑校尉郭默作战勇敢,曾与后赵的建立者石勒等作过战,石勒等都很怕他。但
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    怎样预习课文    有不少小朋友认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。叶圣陶老爷爷说过:练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的自学能力。有了这
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    物理-声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等); 2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播); 3、发声介质可以是固体、液体和气体; 4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放); 二、声
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    发散思维与聚合思维是创造性思维的两种基本形式。发散性思想,是一种不依常规、寻求变异,从多方面、多角度寻求多样性的思维方式。突破一题一解,主张一题多解。例如,在作文训练中,不妨引导学生从概念的对立面中寻求立意,只要学生言之有理,持之有据,就应该大力倡导,大加鼓励。课堂教学中反向立意多了,学生求异思维的创新意识自然会与日俱增;突破固定模式,主张多元并举。一名成熟的教师,大都有自己的教学特点。越是具有独
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    学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,学生的学习兴趣,学习的需要,个人的价值观,学生的学习态度,学生的志向水平以及外来的激励紧密相联。如学生们往往对感兴趣,符合自身需要,对自己有重要价值意义的学科投入很多的时间和精力,也能从中获得加大的满足感,然而,初中生利用假期进行补课,即使能够提高自身的学习水平,也会降低学生对学习的学习动机。因为已经奋斗可一学期的学
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    如何高效复习 一、复习基础知识点   往往一次小测试或一次考试都是在经过一段时间的学习之后对学生进行考察,主要目的是为了检验学生对这段时间所学知识和内容的掌握程度。因为学过的知识往往经过一段时间才进行检验,学生最首要的当然是将这次测试主要考察的内容进行复习和回顾,而基础的概念和公式等是最重要的一部分,如果学生在一次测验中连最基础的内容都不能过关,又谈何拿下试卷上其他部分的分数呢?因此学生考前复习的第一
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    梅里今年新初一需要补课吗 去哪个补习班比较好? 名思怎么样
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    今年初三分班不?
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    那家伙就是个基佬,还学会跆拳道,谁被他搞到就惨了。
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    juyngl 2019-08
    找个人
    juyngl 8-10
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    2010~2012届的同学在嘛???
    10k 6-27
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    当初那么热闹的贴吧现在怎么人都没了!
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    请问谁知道初一春游去哪? ??
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    现在初一有没有比较**的人阿? 好想听八卦
    彼岸 4-14
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    余丽华和蒋晔玺
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    楼主先来,伟大的导师曹炳方

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