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0收藏古玩你够格儿吗? 面对错综复杂的古玩市场,不少人无所适从,其实,只要把住古玩投资中的"有识,有闲,有胆,有缘,有钱"五大收藏要点,便可大胆"入
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0书画篆刻 书法是文字的书写艺术,特指以毛笔并通过字的结构,章法,墨法,书体来表现汉字的艺术.它是中国文字在书法家审美观的长期运用和发展中形
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0何涤非 何涤非,1970年出生于浙江诸暨.师承金鉴才先生.先后就读于中国戏曲学院附中,中国美术学院书法专业.现为中国书法家协会会员,中国舞台美术
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3美术的概念和种类 在艺术分类中,美术又称造型艺术,视觉艺术,空间艺术.它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色,纸张,画布,泥土,石头,木料,金属
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3解读美术新《课程标准》之人文性 www.ccartedu.com 时间:2004年1月5日22:55 来源:中国少儿美术教育网 摘要:本文立足美术课程的人文性质角
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2义务教育美术《课程标准(实验稿〕》有关概念辨析 www.ccartedu.com 时间:2003年8月11日21:47 来源:《中国美术教育》 中华人民共和国教育部
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2谈谈上低年级绘画创作课的几点体会 儿童美术教育工作,一般人总认为就是教孩子画画,总认为最容易不过了.上课时随便出个题目,或放些物品作写生之
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19世界名画欣赏 ...
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0好奇是孩子学习最好的动机 2002年11月6日 10:01 《蓝色基因》新素质教育丛书 "为什么我站着尿尿,小雪要蹲着?" "为什么我要去上幼
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0影响孩子良好学习习惯的因素 孩子学习习惯不好,许多家长只在学习方式,方法上找原因,往往忽视家庭环境因素的影响,使孩子在认识问题和思维方式
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0家长批评孩子要讲究窍门 孩子犯了错误,家长批评孩子时,为什么有些孩子就是不肯认错?其实问题出在大人身上.在批评孩子时如果能注意下面这些问题,孩
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0年轻父母教子有误区——没学爬,就教走? "孩子还没学爬就已经会走了!"不少年轻的父母都为孩子迈出的第一步而惊喜,把孩子早早学会走路看成是聪明健
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0听话的孩子就是好孩子吗? 出席"两会"的国家督学赵陆一代表到国外访问时,经常听到外国教授这样说:欢迎中国学生来留学,因为中国学生基础知识扎实.但
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0专家告诫超前教育危害多 "虽然算得快,但错得也多.还有一些不良的学习习惯,老师想扳都扳不过来."说起超前学习,哈尔滨市复华小学魏书冬老师很感慨,
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2中国工笔画小议 ——论小学美术教育教学的探索与实践 作者:杨春雪 --------------------------------------------------------------
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2美术教学中的情感教育 广西柳州市红光二小 唐丽 内容摘要: 情感教育在美术教学中是必不可少的.对学生进行情感教育,首先要认识学生在参
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1保护好孩子的好奇心 随着语言和动作的发展,3～4岁的孩子对外界事物的好奇心日益增加,好奇心是求知欲的表现,是孩子获得知识和能力的源泉.因此保
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1幼儿色彩感的培养与审美教育 人的审美感官,主要是视觉,通过视觉可以看到各种色彩,各种美的事物.幼儿期的儿童好奇心强,喜欢鲜艳,艳丽的色彩,有
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0我们这样接待新生 提供丰富的新奇玩具有些幼儿园在孩子入园那天准备了大量的积木供幼儿拼拼搭搭,这样的安排队效果并不佳,一来不少幼儿在家已玩
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0幼儿美术教育的目标 幼儿美术教育目标的确立至少要考虑到儿童的发展,社会的需要和学科的性质三方面的因素.从儿童的发展来看,主要是生理的成熟
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1联系地址:福建省泉州市泉秀新村2幢201室<印风书画研习中心>
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2浅谈美术教育中的创造性教育 〔摘要〕:美育与其他教育不同,它是通过"寓教于乐"的方法随风潜入夜,润物细无声.对人进行美化自身的教育,美术课的开设,
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1古籍版本的赏与辨 古籍版本的历史长达2000多年,其间刻印出版的书籍汉牛充栋,那些古籍善本流传到今已不仅仅是书本了,同时也是文物和珍
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2以 趣 导 学 ---谈兴趣在美术教学中的应用 在世界上,凡杰出人才都对自己本专业有着异乎寻常的兴趣.兴趣是最好的老师,这就要求我们的教育,从小就
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1揭开婴幼儿涂鸦和儿童画的奥秘 ——怎样指导儿童画 李文馥 儿童画是宝,奥秘真不少,孩子人人爱,教育效果好. 在今年第一期涂鸦解析一文的开头,
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10依靠直觉进行儿童美术教育的探索 【摘要】 直觉在儿童美术教育中占有重要地位.儿童依靠直觉能够把握物象的基本特征,能够创造性 地表现视觉意象,
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1用激情优化课堂教学 ——浅谈美术教学中激情的作用与表达方式 激情在心理学里是一种爆发快,强烈而兴奋的情绪.情绪是人对客观事物所持有的态度体
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0儿童绘画心理分析及其教学方法初探 (内容摘要)本文是我在教学实践中,总结学生在绘画之初的心理特点和在绘画手段及技法方面需要提高之处阐述的
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1如何营造室外写生氛围 徐思田 (徐州建筑职业技术学院,江苏 徐州221008) 摘要:关于艺术类专业的室外写生课,作者以为营造写生氛围较
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0孩子们喜欢这样的手工课 江苏省张家港市东莱小学 蔡建东 九月的秋天是收获的季节,孩子们迎来了一个新的学期,同样作为教师(包跨我在内)也迎 来了一
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1研究性学习挑战今日教师 在哈佛大学师生中流传着一句名言:"The one real object of education is to have a man in the condition of continu
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1心理素质在考试中的异常和培养 当前高考是知识与能力的综合考查,单有坚实的知识水平还不够,还须有良好的心 理承受能力才能得到充分的发挥.在
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0画,卡通与中小学美术教育 中央教育科学研究所 刘万岑 -------------------------------------------------------------- 许多美术教师
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0老师别吝啬 给学生一点微笑 近日,从校长信箱中收到很多学生的来信,其中,一部分学生谈到有的"教师的课堂很少有微笑",这一话题. 记得,刚参加
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0美术教学的几点新体验 美术新《课程标准》(后简称《标准》)明确提出以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标,教师要转变观念,改传统
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0对小磁钉的新发现 (2002-11-19 14:52:49) 小磁钉对孩子们来说并不陌生.他们每天都用小磁钉把自己的美术作品贴到黑板上.但是在一次活动
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0多一些宽容与理解 (2002-11-19 14:52:50) 作为教师,当孩子犯错误,淘气,闯祸时,我们该如何对待呢?在以往的工作实践中,我们教师往往从成人
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0大自然也是启迪孩子心灵的老师 (2002-11-19 14:52:51) 不少年轻的家长认为对孩子进行智力开发,就要让孩子多写,多算,多练,殊不知这样一
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0从"分苹果"现象谈幼儿分享与谦让品质的培养 (2002-11-19 14:52:52) 现象描述:一天午餐后孩子们去吃苹果.笔者在观察中发现,先吃完饭的孩
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0运用"感觉他涉"指导幼儿学习儿歌 (2002-11-19 14:52:53) 单一的感官感觉,通过理解,联想,情绪作用,又引起其他感官的感知觉兴奋和整体产生
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0不可忽视处于我们视觉盲点的孩子 (2002-11-19 14:52:54) 一天早上,侯宇的爸爸对我说,昨天候宇的手上扎了一个刺,晚上到家才告诉家长,拔刺
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0也谈幼儿学习的主体性 (2002-11-19 14:53:49) 当我们还是学生时,几乎每节课都听到老师讲,幼儿是学习的主体,教师只是一个引导者,观察者,
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0教师介入应注意的问题 (2002-11-19 14:53:50) 案例: 在一次集体探索活动中,孩子们正在认真地用放大镜观察指纹,用橡皮泥,印泥等印指
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0教育调皮儿童之我见 (2002-11-19 14:53:52) 在一本名为《改变我吧》的书中,记录着经常受到大人们责骂的调皮儿童们的希望和烦恼.他们渴
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0家园双向反馈好 (2002-11-19 14:53:54) 一次当我把填写好的家园联系薄递给昊昊(系化名)的妈妈时,昊昊的妈妈看后苦笑着对我说:"昊昊在家
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0老师,我做你的孩子吧 龙龙是我们班的一个小男孩,聪明能干,可就是与同伴相处不好,经常和小朋友发生矛盾,有时甚至还动手打人.老师批评他,他还有一
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0巧辨哭声,合理引导 新入园幼儿的哭一般可分为四个阶段: 第一阶段:整天哭.这常表现在入园后l～2天,幼儿看到的是陌生的老师和小朋友,而且不
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0卡通片对儿童思维发展的影响 卡通一词是英文cartoon的音译,意为连环漫画,动画片.卡通形式的电脑游戏软件及有关的生活和文化用品是由卡通派生出
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0进步的孩子需要继续关注 杨杨在我们班属于生活自理能力较弱的孩子,主要是因为他从出生一直由保姆带,大人包办代替过多.在小班刚入园时,他吃饭
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0如何开展幼儿远足活动 印风书画研习中心 远足活动是一项积极的健身活动,能促进幼儿智力的发展,达到陶冶性情,锻炼意志的目的;同时,它又为幼儿
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