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1大家好，在下是福建宁德某单位的政府工作人员，负责为单位招聘化学研究生，听说化学吧优秀人才众多所以慕名而来。 我在贵吧发布宣传本单位的内容，只是为了招募人才，绝对没有散布垃圾广告、恶意刷屏的险恶动机。 请贵吧吧务能够理解在下的一片赤子之心，也给我的单位一个机会，希望能和在下交流一下：为什么频繁删除我发的宣传内容？删除是因为什么原因？如果在下的内容犯了错误愿意立即整改，只希望能有个沟通的机会。キノクミ
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0这道题为什么选d？这道题D选项第二个物质为什么不能重排成叔碳正离子
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3之前别人送了我一小瓶甘氨酸合铜，然而最近发现里面有杂质，遂准备处理丢弃，望吧u提供点解决办法，十分感谢
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14今天突然想到可不可以把二氧化锰催化过氧化氢和氢氧化钠遇到硫酸铜两个反应结合在一起，混完之后就成这样了，沉淀量贼多我最后加的是氢氧化钠，一加进去，瞬间原来无色带一点点微蓝的溶液就变黑了，不过可能是黑红我我今天下午再想办法把它里面的固体给分离出来，反正我是感觉分离不出来
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5用毛巾擦拭还是卫生纸还是其他的东西
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0已经尝试过碱性条件下通过空气氧化氯化锰（文献中找的）以及碱性条件下加入过量30%过氧化氢氧化氯化锰（b站一些大佬发的）的方法，但是测xps感觉都是三价锰是为何呢…就是3s轨道能隙是5.5eV左右，2p3轨道出峰大约是641.2-641.6eV
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0生物化学和有机化学那个版本比较入门也比较全面啊
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0不感兴趣开通SVIP免广告3氯气加纳=食盐。自然条件下反应向右，电解熔盐反应向左，两种情况焓一样吧，温度也很少变化吧？根据△G=△H-T△S，反应方向改变是因为熵减少了吗，是因为电流强迫离子排列有序了吗2硝酸甘油，雷酸汞这些遇到碰撞发生爆炸的物质，是碰撞提供了活化能还是增大了接触面积？1各位大佬麻烦问一下杨荣武第四版生化原理里面连环数是不是讲错了，我感觉他讲的连环数和扭转数是同一个东西，都是DNA双螺旋中一条链绕螺旋轴缠绕的圈数，我感觉按照《Lewin基因XII》上的定义才能符合L=T+WP1是杨荣武《生物化学原理》，P2是《Lewin基因XII》5这个第四题，可以用1，2-二溴乙烷先生成格氏试剂，然后再与两分子的原料反应进行合成吗1听说是炔和乙酸去做，但我看不出来。从一道酯交换题截图出来的。谢谢大家9前天骑车在一个拐弯的地方，一辆小货车拉了半车这种东西，纸盒子的包装，他的车子侧边开了掉了一箱，当时风很大吹了我一身，蓝色粉末状的，有点担心是不是毒害化学物质或者放射性化学物质，不会有辐射吧不感兴趣开通SVIP免广告0在2L密闭容器中，通入1mol H₂和1mol I₂，发生反应：H₂(g) + I₂(g) ⇌ 2HI(g) ΔH < 0。5min后达到平衡，此时HI的物质的量为1.2mol。（1）计算5min内H₂的平均反应速率；（2）求该温度下反应的平衡常数K；（3）若升高温度，平衡常数K会______（填“增大”“减小”或“不变”），请通过计算说明（假设升温后平衡时HI的物质的量为1.0mol）。 解析：（1）反应中H₂与HI的计量比为1:2，Δn(H₂) = 1.2mol/2 = 0.6mol，v(H₂) = Δn/(V·Δt) = 0.6mol/(2L×5min) = 0.06mol·L⁻¹·min⁻¹1差了好几倍 而碱金属卤化物多生成焓 比如氟化钾的生成焓比氯化钾相差没那么悬殊2目前接触过的腐蚀性物质只有氯水和过氧化氢（均为低浓度且少量） 刚开始刺痛了大概30秒，后来就没作用了，不确定是不是氯水，是不是没事了716氧最外层有6个电子，可以和另外一个氧原子形成一个配位键，那是不是说许多氧连一起可以形成一个大氧环不感兴趣开通SVIP免广告2先叠个甲，本人13岁八年级的国民小初生，很爱理化，但知识盲区实在是太多，可能问的有点唐 众所周知，一般铁和强氧化剂反应生成的都是Fe3+，但是最近自己做实验的时候总是发现反应后溶液总是浅绿色，高中做过题的应该会反应过来可能是氧化剂搁少了，事实上也确实如此多加一些硝酸就变成了三价铁 那么我想问的问题来了：想要保证铁不会被Fe3+氧化成Fe2+除了氧化剂过量和金属铁少量以还有别的方法吗？又不能把Fe3+抠出来。我实在是想不出来11这个第三题，直接这么合成可以吗。83高中，上午做的海带提碘，结果那个坑爹分液漏斗竟然是漏的！！我一动就蹭了我一手滑溜溜的！用水洗了感觉洗不掉！28发不出来全图，但前面基本上都是做过的～ 10有点思路但不多（）感觉是用D-A吧… 话说为啥我把二维码截去了还说发出来的图片带二维码（）37金银可以形成原电池吗？不感兴趣开通SVIP免广告0看下面🉑3买的时候是这种球状的白色颗粒，后面吸水后析出了很多结晶体1为什Ⅲ到Ⅳ铁的化合价没变，另外我想问碳氧双键的这个碳是多少价3有没有大佬推荐一下研究有机和电子还有无机比较入门类的书籍10为什么在给定物质的化学反应中只会生成固定产物比如Ag+NO3=Ag(NO3）而不是Ag2(NO3)呢不感兴趣开通SVIP免广告1初三生，刚刚接触化学，可能不太懂，请见谅。老师上课讲了一道关于化学式计算的例题，法1是老师给出的方法，是利用质量守恒算的。我很喜欢用关系式法，就尝试用关系式法(虽然这可能根本不是关系式法，我对这个方法也只是一知半解，请批评指正)解了一下，好像也可以做。拿去给老师看了一下，老师说我的推导在数学上是应该成立的，但是没有化学意义。我就有点苦恼。为什么没有化学意义的推导还能推出正确答案？或者怎么样才能把我的方33B，老师根本没讲过过氧键的性质啊，教科书上也没有 D，这个书上好像有，有好像没有，这个低谷竟然叫峰，这点书上没有明说 总结:这道题要排除法不行啊 疑问:哪些官能团的这个波数要记啊14【高中】很激动，所以标题很唐，没啥别的意思。开门见山，请大佬帮我看一下我这个推导有没有错误。目的是为了用逻辑关系直接推导出弱酸和弱酸根离子1:1的质子守恒关系式而不用电荷守恒和物料守恒去推导，弄出来之后很高兴，但是老师和同学都不懂，于是突然想到化学吧。然后如果可以的话，能否指正或者简化我的方法，我还想问一下我的方法的本质和内在原理是什么。拜托各位老师们了 🙏后面是我的心路历程（废话）不重要，就是想说以6把pH和体积相等的强碱溶液和弱碱溶液稀释相等的倍数，那么，强碱的pH的变化更大。 这个原理叫强碱大变原理。300有没有大佬有抑制碘盐自身反应的方法呀不感兴趣开通SVIP免广告1大佬们，这道题的解析中，为什么n小于等于2m+217大佬们，请问这个怎么看啊，看不懂啊0如题，想大概了解一下目前高一学习化学的大概进度，地区是广东省这边40后面要区分这么多读音呢 这几个字组词读的时候好像也不会混淆吧2谁能帮我写一下这道题的反应机理2高中的盐水解怎么学不感兴趣开通SVIP免广告7翻了祖德无机和丛书，并未解释二者优势选择问题，求大佬教教菜鸡😭😭😭😭24孩子今晚上就去学成环逆推🥹共 5 张0西安近代化学研究所怎么样，难考吗 我是中北的理科学位的应用化学，除了四大化学还学一本材料化学（或者分子科学，两个培养方向）3这个反应的活化能到底该是多少啊，网上搜的有说50多kJ/mol的，也有27.3kJ/mol的，该信哪个啊，填实验数据要被逼疯了
不感兴趣
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康斯坦...
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