【光明与黑暗】实验北到底好还是不好?

身体不好更新较慢,见谅

注:本文说指实验北,仅适用于实验北高中部

关于班级
实验北的学校按照历史传统,分为 直升班 实验班 平行班 三类
有传言说近日进行了改革,取消了一类,总体可以理解为
直升班:学习成绩最好,经过严格把控并且注定会成为学校高中生官方代表的学苗汇集而成的班级.
实验班:在统招阶段通过分数线和自主招生考试筛选出的头部,成绩较好的学生组成的班级
平行班:满足分数线,通过自主招生考试,符合基本招生资格,亦或是拿了很多钱破格允许入校的学生组成的班级
当然,这是十年前的叫法.如今似乎名称发生了改变,比如实验班改名成了科创班,平行班改名成了统招班.
需要注意.直升班的学苗,无论是班级氛围,学生成绩素质,都可以说是实验北的骄傲.原因很简单,直升班是从实验北的初中部进行选拔和筛选,需要过人的成绩才有资格继续留在实验北升入高中进入直升班的.虽然根据往届毕业生的消息,也有人曾说真正的学神级别的初中生大多会选择更好的平台,比如实验南校或是其他高中.但不可否认的是,实验北高中的直升班所筛选出的学生无疑是实验北高中的王牌部队.真真正正意义上的学霸集团.
但是
没错.但是
如果你是从统招途径进入的实验北,那么想进入直升班的难度难如登天.无论你的成绩多么好,无论你的水平有多高.本人所经历的唯一一个从统招途径进入直升班的学生只有14届的一个文科女生.最后进入了14届的直升班.当时她的外号叫呆哥.自那之后从未听说过有能成功进入直升班的存在了.
而实验班则是从统招中筛选出的精锐部队,组成的班级.和直升的区别在于,我印象中实验班论成绩很少有能压倒直升班学生的时候.就算是有,也不过是昙花一现.而且统招班的学生如果真的足够优秀,是可以转到实验班的.
至于统招班,要说的点很多,这里就不展开讲了.
人数比例的话,直升班和实验班大概加在一起能占实验北高中部40%~50%的比率.
因此平行班是人数最多的,实验班次之,直升班人数最少

关于班级-平行班(统招班)
这里单独开楼展开说下平行班(统招班),为避免名称混乱造成阅读困难,以下都统一称为平行班
平行班是公认的,"潜力最大"的班级.在这个群体中你可以找到努力学习不甘于平凡的学霸们,也可以找到个性十足头脑聪明但不肯努力的天赋选手,但更多的是普通大众性学生和调皮捣蛋不学习的"学渣"们
平行班的学苗本身就差于直升班和实验班这是公认的事实.尽管实验北校的教师和实验南校互通,并且教授直升班实验班的教师也会教授平行班,但是其本身学生素质的差距也是肉眼可见.因此绝大多数平行班学生的成绩是不可能赶得上实验班和直升班的.
在实验北高中的架构之中,平行班创造的经济收益是比实验班和直升班要高的.当然这里说的是十年前我所经历的时代.至于现在,因为并未经历不敢妄下结论.可以采访近期毕业的学弟学妹们.什么经济收益呢?入学交3w+.一个学生3w+.
因此实验北高中部的平行班学生基本可以分为以下几类,
1.家里有点小钱,或是有点产业,只希望孩子有个能管得地方,等毕业了送到国外,或是有个学上,将来毕业了家里有能力安排出路.
2.家里有点小钱,家长有知识有文化,孩子中考发挥不好,想找个教学质量有保证的地方,高考再拼一次
3.纯CS,孩子是混世魔王,家里咬咬牙送孩子力所能及的最好的教育条件,但其本身就是纯CS.不学无术瞎混,最后被开除,家长跪着求校方别开除(注:这条运用了夸张的修辞手法,请勿对号入座.)
没错,能在这里上学的基本家里都是能拿的出一些钱的.不要以为3w+的入学费洒洒水,因为全中国或者说全辽宁,能这样拿的出钱的家庭绝对不可能是绝大多数.如果你认为这算不了什么,那么恭喜你,你的收入或是家庭收入已经碾压了大部分家庭了.即便不是中产,也是真正的小康
那么.上文所说,教授直升班实验班的老师也会去平行班教课,为什么直升班实验班的学生高三的时候考入一本的那么多,几乎全员本科,而平行班却做不到呢?难道入学时候的学苗虽然差劲,但是同样的教育资源倾斜灌注到学生身上,他们也无法做到直升班实验班学生的平均水平,真的是平行班的学生是rz吗?
当然不是.因为有一个隐形的资源大家几乎都忽略不计了.而这恰恰是一个学生究竟能否考到好成绩甚至是将来成为一个三观独立,真真正正意义上的"人"的关键因素
那就是学习氛围.
没错,你看,这四个字在我打出来的时候都感觉是轻飘飘的,毫无重量.但是它的确很重要.

关于学习氛围
这里引入一个暴论.当然这里无任何夹带私货,只是要用来所排比.没错,俞敏洪.

俞敏洪说女性是一个国家的风向标,那么拉到高中呢?(注意,这里是指全中国的高中而非单独实验北高中部)
当一个班级的学生都在追求知识的时候,这个班级的学生所攀比和为之努力的方向就是成绩.
这里举一个正例.比如1501的班级氛围,基本都是在努力学习,课间学生之间所传出的声音大多都是对于某一道题目的争论或是互相给对方背诵政治地里知识点.即便是不爱学习的人也不会对其他人进行骚扰干扰.甚至也会加入到课题讨论之中.
那么当班级的学生都在追求 我认识xx班的xx,xx班的xx和xx班的xx可能要打架,xx班的xx看上xx了.之类的 追求自己的社交厉害,或是游戏水平等等等等.那么认真学习的少数人,则会
被当做异类.
若心智不坚定,很容易被孤立.被戏弄
当然也有反例,那就是和混子们打成一团,处成哥们.兄弟.但同时学习成绩又很好.
可是这样的人,真的是多数吗?更多的是无声的大众,被裹挟着逐渐慢慢堕落
当然这里不是说无脑学习的学生就是好学生,喜欢搞社交的就是坏学生.
但是两者之间的确是有肉眼可见的差别的.

其实前几个月有个很有意思的现象.有学生家长,和学生来吧里发帖问学校怎么样.
回复说好的 基本都是直升班出身.班级氛围可以说好的不行.
但是凡是能来发帖问的人.他们或是他们的孩子,基本可以宣判 最多只能到实验班了.绝大多数都是只能进入平行班
但是平行班是什么样呢

再次重申,本帖只是客观描述实验北校高中,
本文列举的内容多为实验北不好的地方,
但并不代表实验北就烂穿地心.
但并不代表实验北就烂穿地心
但并不代表实验北就烂穿地心
但并不代表实验北就烂穿地心
但并不代表实验北就烂穿地心
因为赞扬学校的帖子和内容信息太多了
如果想听好话,那就去看别的帖子.
如果想听好话,那就去看别的帖子.
如果想听好话,那就去看别的帖子.

接上文.平行班不是没有大神.这里举个例子.14届曾有一个聪明绝顶的学生,姓徐.我曾是他的同班同学.他的外号叫白雪在高一下学期学生大会的时候都曾被校领导在大（防止屏蔽）会上点名,平行班杰出学生之一,描述的词语是"浪子回头"因为他贪玩.在高一上学期学习很烂.但天赋就是天赋,他稍微出力了一点,就在那次的考试一飞冲天,成绩甚至达到了实验班一流的水平.后来?后来天天跟着班级的其他不学习学生翻（防止屏蔽）墙上网玩手机,逐渐荣光不再了.当时班级上课时三分之一在睡觉,四分之一在玩手机,另外还有发呆的,抄歌词小声唱歌的,看动漫设定集的,就是没有听课的.哦好像是有听课的,加一起不超过八个注:这是平行班哈所谓法不责众,当一个班级都是这种状态的时候,试问什么老师能解决这样的氛围?一个个拉去枪（防止屏蔽）毙五分钟吗?还有讲台里面藏了无数万能充,手机充电器,打架斗殴,私藏管制刀具,半夜利用床单拼接成绳索从宿舍三楼爬下去翻（防止屏蔽）墙跑到广告学院上网然后凌晨再跑回宿舍白天上课猛睡的...抽烟喝酒那都是很常见的.....退学后召集二三十个专业的黑（防止屏蔽）社会打手拿着各种武器跑到学校南门叫嚣叫人出去决一死战的....这就是我见识过的平行班怎么样,是不是和其他吧友分享的,岁月静好的样子不一样.可这些都是事实.只不过没人告诉你们.只不过站出来发声的大多是直升班和实验班的 学习氛围极好的班级出身的人哦再次在这里强调平行班也有大神平行班也有大神平行班也有大神平行班也有学习好的,认真学习的人平行班也有学习好的,认真学习的人平行班也有学习好的,认真学习的人别说我双标哈,我这里都强调很多遍了.的确有,但是数量占比多少,那就不好说了哈

说到这,可能有人会认为,我这是在谴责学校不让平行班的人进直升班了
NoNoNo
我说实话,就平行班的学生,如果是头部那几个真正用脑子用心学习的人去了,也许还行.
但是也会有可能造成直升班本身学习环境受到污染.想象一下一群人在研究史地政生,然后平行班的"混子"学生非要拉着其中一个两个学生聊王者荣耀聊某班的某某某要和某班某某某在篮球场打群架(注,此处依旧是夸张的修辞手法.请勿对号入座)那是怎样炸裂的画面啊
我认为这样将学生进行划分,其实是合理的.人就是分三六九等的.身为家长,在社会摸爬滚打这么多年,应该也清楚的很.有的人天生是天龙人,有的人就是牛马.阶级固化如此严重的今天,身为家长,比孩子多吃这么多年的饭,都难以跨越阶级半步,更何况你的孩子?
我写出这些只是列举一些客观存在的现象,让后辈们和家长们能对实验北高中部平行班有一个能相对清晰一点的认知.升学率是一个重要的指标,但是别忘了升学率是平均下来的.
直升班可以全员本科甚至全员二本一本,但你的孩子能进吗?有进去的实力吗?
如果只能进平行班,如果真的有望子成龙,或是孩子本身就很上进,那么努力杀入实验班找一个相对来说好一点点的环境是刚需.可是从平行班杀入实验班的人,能有1%吗?你敢赌你能成为那1%吗?
这些都是客观存在的问题.它从来都在这里,只是人们从不愿深入进去认真的去思考

孟母三迁哈，初中都学过的吧，不多说了好吧。平行班的后辈们别觉得委屈哈，毕竟就连贴吧名人曲大爷都说过。“真学习谁来平行班啊，图一乐罢了”也许会有学的好的平行班后辈想反驳我，ok，这里直接预判你们的动作，请拿出你们班的成绩单和直升班的比一下。毕竟我已经强调过无数遍了。平行班也会有大神，但同样的，平行班整体就是比不过直升实验。另外，直升班外界几乎无法进入，凡是走统招进的实验北高中部的人，基本走到实验班就是尽头了，更何况成功概率无限近乎于0

当然哈，直升班也并非一心只读圣贤书的“书呆子” 这里贴一个图哈

直升班也会拧成一股绳联合起来打群架

关于教育
实验北的教育理念有别于大多其他普通高中. 这里贴一个知123乎上的回答作为引用,私以为这个回答有别于该话题下大多数只知道"回忆美好时光"来无脑吹的低质量回答.是非常客观并且很有参考价值的高质量回答



链接会被和谐,请各位自行移步.该答主的回答观看全文

关于教育
其实总结下来就是
实验北的教育理念偏向于素质教育.当然近些年随着内卷的加剧,社会阶级固化以及经济大环境的衰退,素质教育这四个字也不再像早些年那么备受推崇,反而会令人有些鸡肋的感觉.
学校最初的大校长王兆和,现在在百度百科也能搜得到,其教学实力,教育理念都是卓越并且眼光超前的.其本人也是素质教育的一把好手.
素质教育相较于传统的应试教育来说,素质教育私以为才真正称得上"教育"二字.而应试教育,更像是"筛选".
但是
没错,但是.
素质教育的前提,是足够的物质条件.
素质教育的前提,是足够的物质条件.
素质教育的前提,是足够的物质条件.
我也无数次幻想着上学的时候,同学之间的氛围能和《恰同学少年》里教员所处的环境一样.充满热情,充满激情,即便是不爱学习,也能做到最起码尊重他人.
但是从无数现实的例子来看,这很难.或者说,在实验北很难.这并不是我黑实验北.而是我的确中途去过别的高中体验过.无论是被称作垃圾普高的抚顺十二中,亦或是著名的抚顺二中,我在那里所体验的几个月,的的确确是比实验北的平行班要强很多倍.
注意是"平行班"
能"岁月静好"的人,多是直升班实验班的人.为什么?因为氛围好.何为氛围好?
说个令人哭笑不得的事实.那就是,普通班级的成员,可以带有尊严的活过这三年高中.
虽然一些毕业生经常也会在各大平台表示,教育资源直升班平行班共享,平行班也可以学得很好过的很好.
但是
他们忽略了一个事情
在平行班里.如果你长得难看,家里没钱
那么你很可能会和我一样.被无数的不明所以甚至荒诞可笑的理由,被人殴打,被人辱骂,被人愚弄,被逼到退学,被逼到转校,被逼到留级,甚至留级之后,也要被耀武扬威的喊来三十七个人拿刀堵在厕所
这不是危言耸听.具体可看本吧精品贴《一个弱者的自述》