春晓
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
夜来风雨声
花落知多少

第一种 是比较淫的方法 是我早期很多记忆的方法（要非常非常让我有感觉 要刺激 要回忆起来印象深刻 和吧里大佬们用恐怖电影记思路差不多哈）
看到春 我第一个联想是春梦 所以我记忆的点是手
光有手不够区分 （你可能会用手记很多很多的东西 彼此之间要区分开）
所以手要动 怎么动？撸管
在哪里撸 ？加场景 -宿舍
这个图画初步就起来了 然后根据诗词不断细化
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你在宿舍睡觉 睡觉做了一个梦 什么梦呢 春梦
睡-眠 春-春梦
做完春梦你醒了 醒了想干嘛 必须是来一发 拿到手刚开始它不会大对不对 但你低头看的时候会觉得自己很小吗 那肯定不会啊 真男人必须18cmhhhh
不觉 小-晓
你撸的来劲 听到声音了 什么声音？舍友撸管的声音 环顾四周 都在撸管
处处 闻 啼鸟 （鸟不用解释把
再看下句 夜来风雨声
夜是什么？你想象的场景不就是夜晚吗
风声是什么？是大家的手速 麒麟臂
雨声是什么？是你临界将要喷发
最后一句 花落知多少
花要具象 加颜色 白色的花 白色的花像什么？卫生纸
你喷发之后落在哪里 手上（加手是为了增加记忆点 实际落在纸上更恰当 所以你可以数清楚用了多少纸吗
花 落 知多少
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我都怕这楼层gg了
实际在我回想的时候 我的记忆点只有一个 那就是手

第二种 是我后期常用的了
理解诗词的意思 转为图画 上下两句找出动词 串联每张图画 记忆点是动词
还是以春晓为例
春眠不觉晓
记忆 晓-天亮
从床上起来 天都要亮了（第一个场景
处处闻啼鸟
小鸟在到处叽叽喳喳（第二个场景
这两个场景单记都是好记的 问题在于怎么联系起来 这个就要不断问自己
你睡得好好的为什么醒了？因为你听见鸟叫了
你为什么知道天色大亮了？因为你看见了
你怎么看见的？透过窗户呀
所以窗户是一个分界 窗户里是第一个场景-你从床上起来 窗户外是第二个场景-小鸟在窗外叽叽喳喳
但是光有窗户还是不足以联系 这就需要我们合理的想象 关键点是鸟
为什么是鸟？因为它能动 很合理 （窗户动 合理么？
想象的是一只鸟从窗外飞进来把你带到窗户那里
这样两个画面就很好联系 甚至可以达到看到窗+鸟 马上想到前两句诗
最后两句了
夜来风雨声 花落知多少
其实这两句就是诗人感慨 随便联系个自身现实就可以
一种是诗人所处的时代背景 自身境遇
诗词之所以区别单纯的场景 就是因为他有自己的感悟
他为什么感慨？
因为他境遇太差所以悲春秋月 叽叽喳喳的小鸟 生机勃勃的景象他还能接一句花落知多少
另外一种就是单纯的理解这两句话
他为什么感慨？只是因为他听到了
他听到了什么?风雨声
花是娇弱的 你轻轻一抖都有可能让她掉花瓣 更何况是外界的风风雨雨呢？
一夜摧残还能残留几朵娇花呢？
对吧 很现实