在当前应试教育制度下，高考我们只能把它当作改变未来人生最重要的事情，也是检验自己学习成果的契机。本文收集了若干高考失利学子的学习、生活习惯和氛围，通过分析归纳出可能影响高考行为，来帮助大家开阔胸怀走出阴霾，从容应考。小文不一定准确，但有下列情形之一的，希望能够引起高三同学们足够警觉和重视！
1、学习随大流，没有针对自己的弱项采取措施
2、成绩一直在中游，起伏不大，寄托超常发挥
3、满足于某次考试的最好成绩，沾沾自喜
4、自持成绩好、孤芳自赏、优越感强
5、不会学习和借鉴拔尖同学的经验，挖苦和嫉妒
6、拉帮结派搞小团体，同学间相互排斥
7、性格自卑敏感、特别在意他人的评价
8、用物质条件来换取虚荣，盲目攀比、热衷于社交
9、迷恋于网络
10、仍然纠缠于情感纠葛
11、艰苦卓绝的十字绣
12、如数家珍的肥皂剧集
13、尝试不良嗜好
14、短信达人
15、缺乏自信，希望寄托父母
16、特别在意自己生日的倒计时
17、朋友圈子差生居多，（没有歧视之意）
18、固执逆反，不屑于与父母交流
19、不注重劳逸结合，读死书
20、不善于总结归纳经验教训
1、学习随大流，没有针对自己的弱项采取措施
2、成绩一直在中游，起伏不大，寄托超常发挥
3、满足于某次考试的最好成绩，沾沾自喜
4、自持成绩好、孤芳自赏、优越感强
5、不会学习和借鉴拔尖同学的经验，挖苦和嫉妒
6、拉帮结派搞小团体，同学间相互排斥
7、性格自卑敏感、特别在意他人的评价
8、用物质条件来换取虚荣，盲目攀比、热衷于社交
9、迷恋于网络
10、仍然纠缠于情感纠葛
11、艰苦卓绝的十字绣
12、如数家珍的肥皂剧集
13、尝试不良嗜好
14、短信达人
15、缺乏自信，希望寄托父母
16、特别在意自己生日的倒计时
17、朋友圈子差生居多，（没有歧视之意）
18、固执逆反，不屑于与父母交流
19、不注重劳逸结合，读死书
20、不善于总结归纳经验教训
