利用英文单词的“内在规律”系统地、大面积地识记单词（转载）
作者： 关靖�

人类总得不断总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。 

（一） 在我国学校中开设英语课程，始于清末。至今已经有一百年的历史。但是由于种种原因，我国的英语教学水平是不高的。尤其在基础词汇教学上，缺乏高招，长期停留在死记硬背的道路上。21世纪进入了创新的新时代，各个领域都传来创新的喜讯。难道我们的英语词汇教学就满足于现状，不去努力创建适合国情的、有效的词汇教学手段吗？ 
自从2005年3月中旬，我在“英语”贴吧 上 发表了几个方面的帖子。其中有一批就是关于系统地、大面积地识记英语单词的。两个月来，获得读者的积极留言不少。当然，也有些持相反意见的留言。因为这项“异中求同”的方法在我国是件比较新的事物，有些人对之持不同的看法是正常的。 这份帖子准备回顾这项“利用英文单词的‘内在规律’系统地、大面积地识记单词”方法的来龙去脉。回顾这项成果是如何从小到大的。

（二）饮水思源——开辟适合国情的英语单词“助记术”的背景： 

在1988年以后的几年中，我根据我国学生的需要，撰写了关于英文“拼读规则”的系列文章。陆续在上海、北京、杭州、漳州等地发表。其中1993年在北京高校“公外”的期刊上发表的论文《浅谈 元音+ re音节》荣获杭州市社会科学优秀成果奖。有了这样的基础，在宋宜昌、天津“张同”、漳州郑声滔等人的启发下，1995年，我正式开始了剖析英文单词的内在规律、为开辟适合国情的英语单词“助记术”而努力。以下扼要地介绍他们的情况： 

1.1990年在我的外甥处（他在北京读大学）看到宋宜昌先生编写的 
《风暴迷式英语单词速记法》。其中有一个观点非常正确。他指出： 
“在诸如swim游泳, sweat汗, swamp沼泽, swelter,汗流浃背, swell 
(河水等)上涨, 以及slide滑动, slippery光滑的, sluice水闸, 
sleet雨夹雪, slops污水 这样的单词，人们可以忽视第一个辅音字母 s ，而从第二个辅音字母去理解它们的含义”。也就是说：这10个单词的含义都是与 water 或 liquid 有关的。 

2. 1992年，洛阳的梁桂明高级工程师（博导）寄给我一本书，并附有介绍天津“张同”编写的《英语单词整体记忆法》的广告。我邮购了一份，从中汲取了他的有关英文单词的词首字母的“表意功能”的论述。记得他列举一些单词加以说明。其中印象比较深的有：从单词 mud泥, mason泥瓦匠, mountain山脉, mound土丘, meadow牧场, moat壕沟, mire泥坑 归纳出词首的字母 m 代表“泥土”。 

3. 1994年，我还看到漳州师院教师郑声滔（自学成才的残疾青年，直接考取研究生，获得英语硕士学位）组织国内十多名英语教师编写的《英语词汇神奇记忆法》的第一册。知道他们也在千方百计地帮助学生理解和记忆单词。 

4. 1994年前后，我还收看了 CCTV 陈铎关于“提高记忆力”系列节目、王永明的“五笔字型”汉字输入法。并且参阅了有关“记忆学”、教育学的书籍。 
这些为我进行这个课题奠定了基础。

（三）再用三组单词说明宋宜昌先生观点的价值。 

1. 三个名词 nose鼻子, nostril鼻孔, nasal鼻音, 都是与鼻子有关的。同样在以下 6个单词：
sneeze打喷嚏, snore打鼾, sniff嗅, snivel流鼻涕, snuff鼻烟, snuffle用鼻音讲话，也都是与鼻子有关的。 

2. 单词 pay = 付款，是一个向外支付的动作。同样在以下 14个单词：spend花费, spill洒了, spit吐(痰), sport v. 炫耀, speak讲, speech演讲, spell拼写, specify详细说明, spout喷出, spurt涌出, splash溅出, spray喷射, spread传播, sprout发芽, 也都是向外的动作。 

3. 七个单词 tree树木, trench战壕, train火车, trail小径, trunk树干, trousers长裤, travel长途旅行, 都涉及细而长的东西。同样在以下 9个单词：strait海峡, street大街, stripe条, strip带条, string细绳, straw吸管, stretcher担架, strap皮带, streak条纹，也都是细而长的东西。（当然，也有例外的情况，如：strong强壮的）。 
宋宜昌先生说：遇到这样的单词，可以忽视第一个辅音字母 s ，而从第二个辅音字母去理解它们的含义。以上三组单词更说明他的揭示是很正确的，对学生是有益的。 

单词应用举例： 
1.string 细绳: stringed instruments = 弦乐器 
————————— stringed music = 弦乐 
2. sprout 发芽: bean-sprout = 豆芽菜

（七）辅音字符 sh 只有一种读音；但是 th 有两种读音。 

甲. 辅音字符 sh 只有一种读音：字符sh无论是在音节之首 或 在音节的尾部，都只有一种读
音。如：shake, sheep, ship, shop, shut, ashamed, worship, scholarship, 和cash, smash, 
fresh, flesh, fish, wish, wash, bush, push, polish, publish, fashion时尚, cushion靠垫 等。 

乙. 辅音字符 th 有 清与浊 两种读音： 
A. 当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音。请看： 
第一类：在以下 4种 词类 th 读 清音，即国际音标的 θ ： 
1.1 名词：thing, theatre, thumb大拇指, thunder雷, thermos热水瓶, Thursday, theory, 
theme, throat喉咙, thread线 
1.2 动词：think, thank, throw, thrive, thicken, 
1.3 数词：three, thirteen, thirty, third, thousand 
1.4 形容词：thin, thick, thirsty, thoughtful, thorough彻底的 

第二类：在以下 两种 词类 th 读 浊音： 
2.1 代词：they, them, their, theirs, this, these, that, those, there, thy[旧时用法]你的 
2.2 功能词：the, than, then, though, therefore, thus 我在1998年 编写的“拼读讲义”就有以上内容。当时一位西南联大的老学长看到以后，反馈说：这个认识是前人没有过的。 

B. 当位于词尾（或音节之尾）时，其读音多数是清音，如：bath, breath, both, cloth, tooth, arithmetic等。只有在少数单词中，如：with, smooth 中读浊音。 

C. 当位于两个元音之间时，其读音多数是浊音。如：other, mother, brother, another, father, weather, feather, leather, further, breathe. 但是，也有读清音的。如在单词 method, nothing, anything, sympathy, sympathetic, mathematics, Luther, Marathon(马拉松)等。

（十）英语单词“助记术”： 
汉字是方块字，英语是拼音文字。在一般人的心目中，二者是“不搭界”的。因此，我国的英语
教师往往是甩掉汉字，孤立地将英语单词一个一个地向学生传授，要求学生死记硬背，花时间
去掌握互不关联的单词。记忆英语单词成为师生的共同的难题。国内英语出版物也有介绍记忆
“基础英语单词”的种种方法，但只是就英国文字自身进行摸索，就事论事，如：将 park, mark, dark, bark, lark, spark 这些毫无关联的单词放在一起巩固。这些辅导读物的内容没有太多新意。 
我读过河北省一位执教多年的英语副教授在刊物上发表的文章。他特别抱怨说“英语单词杂乱
无章”。起步阶段的英语单词是否是杂乱无章呢？面对着中国人民迫切需要掌握英语这个严肃
的问题，在宋宜昌、“张同”的学术思想影响下，近10年我和第二作者合作开发了有汉字特色的
英语单词“助记术”。我们经历了 “从知之不多到知道较多”的过程；我们倡议的“助记术”也经历
了“从小到大”、的过程。 下面我将用两组单词显示这种“助记术”既适用于起步阶段的学生，又适用于提高阶段的学生。

（十）之二 借助有三万个单词的《分级词典》来说明 
天津1994年出版《英汉分级词典》将 30,000 个单词分成 1 到 30 级。每一级有 1,000 个单词。级数越低的越常用，第 1 级单词最浅显。 今天用 A 和 B 两组单词显示我倡议的“助记术”既适用于起步阶段的学生，又适用于提高阶段的学生。 

A. 我在以前的帖子介绍过，单词词首的 b 或 p 代表“木与竹”。现在为了缩小篇幅只用字母 b 
的单词来说明： 
1. 根据《英汉分级词典》（下同）单词在 1 到 3 级的有： 
bat, beam, bridge, boat舟楫, book书籍, bar杆, board, banana香蕉树, bow弓,branch, bed, 
building大楼, box箱子, bush灌木 bark树皮, brown棕色的 ——————共 16 个单词 

2. 单词在 4 到 5 级的有： 
bamboo竹, barrel桶, broom笤帚, bucket, bough大树干, barrier栅栏, berry浆果, booth售货亭 ——————共 8 个单词 

3. 单词在 6 到 20 级的有： 
baton指挥棒；接力棒, beech山毛榉, birch白桦, bole树干, butt枪托, buoy浮标, bramble荆棘, bier棺材架, barrow手推车, barge驳船, buss双桅渔船 ——————共 11 个单词 
尚未包括第二个音节的第一个字母为 b 的单词：table桌子, cabin木屋, cabinet柜橱, arbor乔木
；树(Arbor Day = 植树节), timber木材, lumber木材, mulberry桑树

（十）之三 再用 一组单词 来说明 
B. 我在以前的帖子介绍过，单词词首的 b 或 p 又与“商务、财务”有关，有时还与汉字部首“贝

”相对应。为了缩小篇幅只用字母 b 的单词说明： 
1. 根据《英汉分级词典》，单词在 1 到 5 级的有： 
bank 银行, banknote 钞票, bet 打赌, buy 购买, buyer 买主, bill 单据, broke 破产, borrow 借贷, bargain 讨价还价, business生意；商业, budget 预算 ——————共 11 个单词（注：“买、价”的繁体字均有“贝”） 

2. 单词在 6 到 10 级的有： 
bail 保释金, bribe 贿赂, bonus 红利, burglar 贼, boycott 抵制销售, bankrupt 破产, barter 以
物易物, bid 投标, bond 债券 ——————共 9 个单词 

攀登英语词汇高峰，在不同的学习阶段应该使用不同的方法。以上显示，起步阶段的学生可以
利用这个分类系统，理解与记忆单词；至于高中的、大学的学生，除了利用汉字的分类系统扩
展词汇以外，则应该从“词根、词缀”、“惯用型”、介词短语 等方面去扩展词汇。

（十一）单词 mouth 与 mind 的词首字母 m 帮助我们扩展词汇 
天津“张同”先生日前在网上说过：英文单词 nose 和 mouth 的产生是与鼻子和嘴的部位有关。我认为这话有道理。因为 nose 的词首字母 n 恰恰是个“鼻化音”；mouth 的词首字母 m 恰恰是个“闭口音”。实际上，在英语中有一些涉及“嘴的动作”的单词都是以字母 m 为词首的（或是重读元音的左邻是字母 m ）。请看： 
1.根据《英汉分级词典》（下同）单词在 1 到 2 级的有： 
murmur 喃喃, mention 说起, message 口信, smile 微笑, smoke 吸烟, smell 嗅, admit 承认, 
permit 允许, command 命令。 ——————共 9 个单词 ............注意：单词 smell嗅 有点怪。但是汉字里面也有个“口”。 

2. 单词在 3 到 7 级的有： 
mute 哑的, mutter 轻声低语, mumble 含糊地说话, moan 呻吟, smother窒息, communicate 
通话；通讯, ——————共 6 个单词 另外，munch 大声咀嚼, mandate 训令, mandarin 北京话, admonish 劝告；警告, maul 严厉谴责, maunder 唠叨 则是 9 级以上的单词。..... 其中单词munch（大声咀嚼）很形象。

（十一）续 单词 mind 的词首字母 m 帮助我们扩展词汇 
在英语中有一些涉及“mind头脑”的单词也是以字母 m 为词首的（或是重读元音左邻是字母为 
m ）。请看： 

1.根据《英汉分级词典》（下同）单词在 1 到 3 级的有： 
mind v.介意, miss 惦念, meaning 意思, merry 愉快的, mad 狂怒的, memorize 记住, memory 
记忆, mental 精神的, mercy n. 怜悯, monument 纪念碑, move 感动, muse 沉思, mystery 神秘, admire 羡慕, emotion 激情, imagine 想象, remember 回忆起, remind提醒, emotional易动感情的 ——————共 19 个单词 

2. 单词在 4 到 8 级的有： 
mood 心情, mean 意味着, mourn 哀悼, mourning 悲伤, meditate 沉思, melancholy 忧郁的, 
mysterious 神秘的, amazing 令人惊奇的, amazement 惊愕, imaginary 想象的；虚构的, 
remorse 懊悔 ——————共 11 个单词 另外，单词 memoir 回忆录, mentality 心理状态, merciful 仁慈的, remiss懈怠的, remission 宽恕 则是 9 级以上的单词。 
今天也是和昨天一样，我花时间将单词按照“浅显的”与“比较深的”分开来介绍，以便于网友根
据自己的程度来理解和运用。 
今天的内容是以前帖子中尚未涉及过的词汇。但是需要交代清楚：涉及“口”与“思想”的器官还
分别有 tongue (舌头) 和soul (灵魂)。字母 t 可以引出一些涉及“口”的单词，如：taste, talk, 
tell, teach, tutor(家教) 等；同样，字母 s 可以引出一些涉及“思想”的单词，如：sense, 
sensitive, sorry, sorrow, sad, satisfy, sincere, spirit, desire, consider, consent, resent, 
conscience(良心) 等。日前，有一位网友将英语单词之多比喻为“洪水”，对中国学生讲，的确
不假。至少使我们认识：攀登英语词汇高峰的艰巨性，必需使用“千方百计”来对付才行。

（十一）续二 单词 mouth 与 mind 帮助我们扩展词汇 的讨论 
昨天的内容还是涉及：1. 如何利用英文单词的“内在规律” 扩展词汇。2. 再次显示：“词根主要
依靠辅音，元音在构词中间处于次要地位，而且辅音稳定，元音易变”的特征。 
A. 一开始提及单词 nose 的词首字母 n 恰恰是个“鼻化音”，但是没有举出相关的例词。这是因
为在这个帖子的第（三）讲中已经举出诸如：snore打鼾, sneeze打喷嚏, snot鼻涕, sniff嗅, 
snivel流鼻涕 …… 等单词了，它们的重读元音左邻都是字母 n 。 
B. 昨天也突出了英语单词的多样性。今天需要继续告诉网友英语单词是“多姿多彩” 的。仅以
涉及“思想”的单词来说，至少还有三大组：————以字母 f 为词首的 faith 信心, favor 恩惠, 
favorite, feeling, fear, frighten 使恐慌, afraid, fond 喜爱的, foolish 愚蠢的, furious 狂怒的； 
——以字母 p 为词首的pardon宽恕, pity, pleased, pleasure, ponder沉思, patience 耐心, 
passion 热情。 ——以字母 th 为词首的单词，在以前的帖子中已经介绍过了，就不重复了。

（十二）单词 eye, palm 与 leg 帮助我们扩展词汇 
2005年3，4月份，我和第二作者开发的“有汉字特色的英语单词 助记术”的一部分。日前，
在另一个帖子上，我又介绍了如何利用 mouth = 嘴, tongue = 舌头, mind = 头脑, soul = 灵魂, nose = 鼻子 的第一个字母做为理解和记忆 相关单词 的“助记字母”。 
我认为：用人体器官的第一个字母做为理解和记忆 相关单词 的“助记字母”是可行的。因为人
体器官的名称 1. 历史久远；2. 属于“基本词汇”，是比较常用而稳定的单词（根据学者在著作
中指出）。 

下面我将介绍如何利用单词 eye = 眼睛, palm = 掌, leg = 腿 等 来梳理英语动词。 
1. 从北京青年记者“袁立”谈起：1998年我收到笔友、知音覃学岚（男，1996年在清华大学获得英语硕士学位）寄来的袁立的《告别纯表音论》的文章。该文说：“英语单词 bed, eye, inn, 
cup 属于象形文字”。我认为：单词 eye 确实很形象（字母 y 是鼻子）。 
人要善于联想。我从 eye = 眼睛 联想到 ee = 目 。于是就有了以下16个英语单词，它们的对
应汉语词义中均有构件“目”，因为繁体字“见”的上半截就是“目”字。 
see 看见, meet 遇见, seem 看起来象, peep偷看, peer盯着, weep哭泣, 
seek 寻觅 , sleep 睡, asleep 睡着了, peek 窥视, leer 瞟, 
greedy 觊觎, feeling 感觉, sightseeing 观光, oversee 监督, 
foresee 预见 

2. 单词 palm = 掌；棕榈树（张开的手掌很像棕榈的叶子）：它的第一个字母 p 可以至少帮助
我们梳理以下 26个 单词： 

push 推, pull拉, put放置, punch 拳击, oppose 反抗；反对, 
pass传递, press按, pick 采, poke 捅, compress 压缩, 
pack打包, point指向, pitch 投掷, pinch 掐, compile编辑, 
replace替换, plot 策划, pry 撬, polish 擦亮, prepare 准备, 
play打(球), plant 种植, plug 把……插入 repair 修理， penetrate 刺入, transplant移植 


3. 关于“目”：涉及“目”的英语单词不能忽视词根 vi- ,它有一串词汇。如： 
view 视图, review 检阅, bird-eye-view 鸟瞰, video tape 录像带, revision, television obvious 显而易见的 , evident 明显的, 
evidence迹象；证据, visual, visible, invisible 

4. 涉及“手”的英语单词还可以从 hand 手, finger 指头, fist 拳头 的第一个字母去联想。如： 

#1 hand手：hang 挂, help 援助, hint 提示, hold 握着, hunt 打猎, 
handle 处理, heap 堆积, hit 击, hook 钩住, hurt 损伤, 
harvest 收割, harm 损害, hew 砍, herd 使集在一起, haul 拉, 
hurl 猛掷, uphold 拥护——————[共17个单词] 

#2 finger指： 
fix 修理, feed 喂, file 使归档, fold 折叠, unfold 展开, 
fasten 扎牢,feel 抚摸,fill 充满,form 形成,reform 改革, 
fabricate 捏造, fetch将(物)取来, find 找, transform 使变形, 
found 创建, manufacture制造, facilitate 使方便, refine 提纯, 
formulate 制定 ————[共19个单词]

#3 fist拳： 
fight 打架, fell 砍伐, fence 击剑,force 强迫, forge 锻造, 
fortify 强化防御, defend 防卫, defeat 击败, frustrate 挫败, reinforce加强 —————————

—[共10个单词] 

但是需要告诉学生：英语单词是“多姿多彩” 的。涉及“手”的英语单词除了以上 4组 (包括 palm 

的一组) 以外，至少还有 4大组（以下列举的单词只是其中的一部分）： 

#4 以字母 c 为词首的： 
catch 抓着, carry 携带, cast 投掷, copy 誊写, cook烹饪, 
cut 切；割, capture 扑获, change 更换, challenge 挑战, 
carve 刻,clean 把……弄干净, clap 拍手, 

#5 以字母 t 为词首的： 
take 携带, test 测试, tie 扎；拴, type 打字, touch 触摸, 
turn 翻转, twist 扭曲, toss 抛, attack 攻击, protect 保护, attend 照料, return 送还，disturb 打扰 

#6 以字母 s 为词首的： 
safe 搭救, send 送(信 等), sign 签名, solve 解决, suffer 承受 
——saw 锯, search 搜寻, sift 筛, sort 分类, survey 测量 

#7 以字母 sh 为词首的： 
shake 摇动, sharpen 使锋利, shear 剪切, shift 更换, shop 购物, 
shoot 射击, shove 推, shuffle 洗牌 

关于 #4 到 #7 的助记手段： 
其中，字母 c 可以联想为“两只张开的臂膀”；字母 t 可以联想为汉字的“挑手旁”。至于字母 s 

与 sh 则没有更好主意“助记”。网友们有好主意吗？ 

5.涉及“足”的英语单词还可以从 leg （腿）的第一个字母 l 以及它的“友邻字母 r ”去联想。如： 

首先是词首字母为 l （或是重读元音左邻为 l ）的单词： 
leap 跳；跃, linger 徘徊, lame 跛的, limp 跛行, loiter 闲逛；踯躅 
climb 攀登；爬, flee 逃走；逃, plunge跳入(水中), 
slog 用沉重的脚步走 

其次是词首字母为 r （或是重读元音左邻为 r ）的单词： 
run 跑, road 路, route 路线, rush 急速前进, parade游行, 
race 赛跑, rapid 迅速的, reach到达, arrive 抵达, roam 闲逛, 
ravage 蹂躏, rust衰退 
traffic 交通, trace 踪迹, trail 追踪；小径, trend趋势, 
travel 运行, trample 蹂躏, tread 踩踏, trek 长途跋涉, 
trot小跑, trudge跋涉, truant逃学, 
patrol 巡逻, retreat 退却

难度比较大的词汇有： 
lumber 隆隆的行进, lunge 猛冲, lurch 蹒跚；逡巡, 
lutz (花样溜冰中的)跳跃, 
luff (船的)抢凤行驶, plummet 骤然跌落, clomp 重而响地行走 
rampage 横冲直撞, ramble 漫步, rumble 辘辘行驶, 
rack (马的)小跑步, 


Question: 为什么说字母 l 的友邻字母是 r ？ 
答：由于字母 l 与 r 在发音时舌位接近（ l 是舌边音； r 是卷舌音），所以说：它们是友邻。
并且当它们处于单词的词首时，往往代表同一种事物。在英语的单词中，词首的字母 r 有时和
字母 l 一样，也与三个汉字部首“足、三点水、言”相对应。这是笔者前几年在研究中悟出的一
个新认知。“友邻字母”的提法 是 笔者提出的。 

6. 关于“友邻字母” 
A.“友邻字母”的提法 是 笔者提出的。 
1. 字母 l 与 r 是“友邻字母”； 
2. 字母 v 与 w 是“友邻字母”； 
3. 字母 b 与 p 是“友邻字母”； 
4. 字母 d 与 t 是“友邻字母”； 
5. 字母 g 与 k 是“友邻字母”； 
6. 字母 f 与 v 是“友邻字母”。 

B. 东方人常常用 [ l ] 音 替代西方人的 [ r ] 。举例如下： 

radar 中国人称之为： 雷达 
rifle 中国人称之为： 来复枪 
romantic 中国人翻译为： 罗曼蒂克 
Rome 中国人称之为： 罗马 
Rio de Janeiro中国人称之为：里约热内卢 
Iraq 中国人称之为： 伊“拉”克 
Paris 中国人称之为： 巴“黎” 

radio 日本人称之为： lajio 

西方人又常用 [ r ] 音替代东方人的 [ l ] 。如： 
人力车 西方人称之为： rickshaw