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3我再彻底问问程瑜老师2017年5月份出狱后彻底去哪 有没有谁见过程瑜老师
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3我叫小明父母小学毕业后我进入了二中被分到了七班,班主任是当时的吴锁华教数学的,前几个月很平静直至国庆节我因为我没有按时完成作业被劝回家写完再回来,那天我写完回到教室被吴锁华关在门后,当时在上课班上50多个人,事后我被当着50个人的面捏着耳朵羞辱我为什么不写作业,然后被一脚踹回门后,如今回想起来也时常会被惊醒,或许是父母经常吵架又或许是我的懒惰也可能是我真的笨,但我想说的是为什么我要被羞辱,我只是不写作
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02022年教师节颁奖活动有倪留彬吗?
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14夏建卫(政治老师) 陈建梅(英语老师) 徐俊(数学老师) 臧荣芳(语文老师) 从学校出来6年多了 就是联系不到他们咿 谁有他们电话或者QQ或者联系方
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38在初中时渴盼进入高中但是如今好怀念二中老师 真的二中老师都很敬业 即使他们很严但那也是一种对学生的期望
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60贺校长,祝贺你新官上任。今年秋学期对二中进行了新的改革,这本是无可厚非。可是,有的改革太不近人意了。我来说说食堂吧!硬逼着孩子编桌吃饭,不用
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1张极是这个中学的迈
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0有谁毕业了 想卖自己书、资料、笔记的 求卖
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1学习是一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。名思教育暑假辅导老师整理了几点学习攻略: 攻略一:概念记清,基础夯实。学习≠做题,名思暑假辅导老师提醒大家千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式。如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。 攻略二:适当做题,巧做为王。名思暑假辅导老师发现有的同学埋头题海苦苦挣扎,辅导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区。学习需要实践,需要大量做题,但
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1金坛补习初中数学效果好的补习班!金牌课程推荐作文、阅读引导兴 金坛补习初中数学效果好的补习班!金牌课程推荐作文、阅读引导兴趣,传授方法,快速提升小学数学思维提升课程发散思维,综合提高,高效解题小学各年级激发兴趣,培养习惯;挖掘潜潜能小升初心理衔接、心态调整,轻松面对全托班激发兴趣、改变习惯,爱上学习初高中各年级! 优堂教育14861115459赵老师
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0高中有什么好的学习方法呢?名思高中一对一辅导老师来为大家解答。 1、学会制定适合自己的学习计划,制定详细的学习计划,是要在确保自己能够完成的前提下制定的,不是说随随便便应付了事,昨天制定的计划今天没有完成就算了。高中所面临的问题不再是简单具体的还像初中时候的问题了。高中学习的知识更丰富,高中三年不仅在锻炼我们的自制力,还锻炼我们的学习主动性。 2、用独立的思想去思考问题,并且能够独立解决问题。这样的学
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0名思教育老师教你英语音标怎么学! 初中英语不好,音标还学不会怎么办? 首先,同学们一定要学好国际音标。 英语是拼音文字,但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音,国际音标就是手段之一。国际音标如同汉语拼音一样,它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标,我们就可以借助它读出每个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号,每个符号只代表一个音。在学习音标
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0请尊重孩子的磨蹭 用好这4个方法——名思教育 孩子是催不快的,过度的催促犹如揠苗助长,适得其反。 作为父母,我们要理解孩子的磨蹭,尊重孩子的磨蹭,多给他一些成长与进步的时间。 如果你的孩子也存在拖拉磨蹭的问题,就要用好以下三个方法: 第一、多鼓励。 抓住孩子的每一次进步,不吝啬你的表扬与鼓励,告诉孩子: “你真的很棒,动作越来越快,相信你明天一定能做得更好!” 孩子最在乎父母对自己的看法,在父母的表扬与鼓励下
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1现在孩子参加课外辅导班补习功课已经是非常正常的现象了,但是在 现在孩子参加课外辅导班补习功课已经是非常正常的现象了,但是在面多不同辅导班补习的模式下,家长在给孩子选择课外辅导班的时候大多数都会给孩子选择一对一辅导,并且一对一辅导也很受学生的欢迎。那么,为什么一对一辅导很受学生欢迎呢? 名思教育一对一辅导受学生欢迎的原因简要如下: 对于偏科的学生来说,名思教育一对一辅导更加有效,同时名思一对一辅导适合于
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1暑假辅导 学习是一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。名思教育暑假辅导老师整理了几点学习攻略: 攻略一:概念记清,基础夯实。学习≠做题,名思暑假辅导老师提醒大家千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式。如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。 攻略二:适当做题,巧做为王。名思暑假辅导老师发现有的同学埋头题海苦苦挣扎,辅导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区。学习需要实践,需要大量
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0一对一针对性提升——名思教育 1按照不同孩子的情况匹配 不适合即可换老师" "小学1对1课程 1-3年级:引导兴趣,传授方法,激发潜能 4-6年级:引导兴趣,传授方法,激发潜能 小学奥数:培养数学兴趣,强化思维训练 小学作文:填补学科漏洞,激发学习兴趣 托管陪读:培养学习习惯,提高自主学习能力 初中1对1课程 初一:培养习惯,巩固基础,提前预备初二 初二:梳理归纳,查漏补缺,提前备战中考 初三:突出重点,精讲考点,冲刺 中考
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0名思教育一对一全科辅导学习不是一蹴而就的事情,大部分学生在学 名思教育一对一全科辅导 学习不是一蹴而就的事情,大部分学生在学习过程中都存在问题,题目不会做,考试考不好,孩子心理很焦急,家长看了也担心。名思教育1对1个性化辅导,让学生拥有足够的知识积累。 名思教育老师会帮助学生重构知识网络,完善知识体系。考虑到许多学生知识薄弱,习惯被动囫囵吞枣接受基础知识,所以名思教育采取了思维方法学上的抽象思维教学法进
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0初中暑假非常重要,学生需要充分利用时间,认真复习每一个知识,查漏补缺,熟练掌握知识。针对学生目前存在的各种问题,名思教育暑假初中辅导老师提出以下几点建议,希望能够帮助学生初中暑假找准方向。 一、发现问题 名思教育暑假辅导老师发现许多学生没有用对方法,学习效率低下。学生学习效率低的原因有很多,名思老师找出主要原因是学生知识基础不扎实,很难理解综合性较强的知识,因此难以进一步开展学习工作。名思老师还发现
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0掌握技巧,以平和心对待 考试是掌握技巧也是非常关键的:1、 掌握技巧,以平和心对待 考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下
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0冯娟,中学一级教师,毕业于苏州大学汉语言文学师范专业,2005年参加工作成为一名编内高中语文 教师。在校工作12年,从事高一到高三语文循环教学工作,担任过班主任工作,编辑过校刊,担任过校文学社指导老师,获得过“金坛区政府嘉奖”、“常州市优秀班集体”、“金坛区优秀班主任”、青年教师基本功大赛一等奖等荣誉。在校工作期间参加过金坛区名师工作室,荣列过常州市五级梯队人才建设队伍,多篇论文获市区一二等奖或发表于核心