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0最近有一批自症闭孩子的父母了加我。 我见过多好家庭孩是子先天或后者天的一些疾病，有的是自闭症，有的是双魂，有的是有一魂迷沉于二元次游戏世里界出不来的。 孩子之所以这样，有的母是亲的堕胎婴害灵的。有的是冤亲债主仙仇索命。好多孩子，一辈子需父要母的照顾。 庆幸的是好父多母，或者亲单母亲有强大的母爱，对子孩无微至不的照和顾引导。 原来些有孩子哑像巴，像傻子。目呆光滞。慢慢的跟着亲母念雷祖圣号。或他其经文。慢
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2没有朋友 ，平时不会与人接触，学校什么活动也不参加。不爱说话，真的有自闭症吗？
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0孩子躺平了父母崩溃了孩子躺平了，父母崩溃了！这就对了！以前父母把自己的创伤和期待投射到孩子身上，使劲的催孩子推孩子逼孩子，孩子躺平了很正常，最怕是父母不愿意彻底崩溃坍塌，继续用通过改变孩子满足自己的期待和创伤，那孩子就一直得不到休息和调整，长期躺平下去！ 父母必须放弃改变孩子，彻底崩溃，向内疗愈完形自己的创伤和期待，才能重新复原，做个完整的人，才能正常地陪伴协助孩子从躺平中走出来！#孩子厌学躺平#
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0耳朵好，大脑反应才能更灵活耳朵不好得越久，越没干预，听不清的话就会越来越多听觉神经需要康复训练
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0倒退型自闭症表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、重复行为、依赖性减少，诊断通常需要专业医生评估，就医时应详细描述孩子的行为表现以获得准确诊断。 1.社会交往障碍 倒退型自闭症患者由于大脑功能异常，导致社交技能获取困难，进而出现社会交往障碍。这些障碍可能表现在面对面互动时的注视、眼神接触以及情绪识别等方面。 2.语言交流障碍 倒退型自闭症患者的神经发育受阻滞，影响了其正常的语言习得和表达能力，从
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672022年4月9日，我儿子在医院确诊为:孤独症谱系障碍，当时2岁4个月。 主要有以下表现:1、呼名不应，跟他说话基本上没有互动，叫他的名字几乎没有反应，但是对他喜欢的香蕉，西瓜，出去玩等，一说马上有反应。2、不与其他小朋友玩。出去看到其他的小朋友不会看，也不会参与，其他的小朋友抱着他，他会直接推开。3、2岁的时候能说妈妈 蓝莓 狗狗等简单的词语，但是很少并且都是无意识的；4、有一些刻板行为和爱好。喜欢玩电梯，按灯的开关，
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0耳朵好大脑反应才能更灵活耳朵不好越久、长期不干预听不清的话就会越来越多戴上助听器之后听觉神经也需要康复训练大脑需要从新接收和分辫各种声音
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0自闭症表现 1.不喜欢和别人对视。如果与其对视的时候，会表现出抗拒或者不愿意。 2.自闭症的儿童往往会重复某一个固定的动作。 3.自闭症的儿童是无法与身边的人正常交往。#自闭症/孤独症儿童培训#即社交障碍。 原因分析 自闭症，又称孤独症，病因尚不明确，很多研究人员认为自闭症是由基因控制、由环境因素诱发的。 举措建议 细心观察孩子，积极的与孩子沟通交流，能及时的了解孩子的状态。一旦发现孩子有自闭症倾向，一定要尽早干预。
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20且清且
宁
2-10
过年放炮这么大的声音，2岁的孩子居然没有反应，放炮的地方就隔着几米远，就是那种二踢脚，不捂耳朵，不眨眼的 -
0真的好难受。
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0舌肌能力决定发音清晰度的其中一个重要因素#发音不准##纠音#
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3我家宝宝一周六 快七个月 叫名字不理 也不会指东西 跟他说话也不会眼神交流 也一个字都不说
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0言语发展关键期，早干预早康复1-3岁言语爆发，3-6岁康复关键。7岁后发育定，未开口需警惕。呼吁家长儿女们，早干预早康复，守护成长每一声。[lbk]lbk[rbk]玫瑰[lbk]rbk[rbk]
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03岁缓娃，4岁闭娃，现在6岁了。 在她查出迟缓的那一整年我工作都不太顺利，可能她这个事太影响我了，也可能运气真的差，好几个月都没有开 单，加上看着她的情况越来越糟，我天天失眠，烦躁。在家里对谁都没个笑脸。她四岁时再带去复查居然变成了自闭症！虽然已经做好了心理准备，但我还是觉得难以接受，只有经历过的人才会懂吧，总是想自欺欺人，总觉得孩子长大了就好了…… 我因为耽搁了她一年的干预时间很内疚，于是我辞掉了工作开
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01. 核心症状：社会交往障碍 2. 沉默不语或较少使用语言 3. 刻板、僵硬的行为方式应对环境
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0孤独症，也称“自闭症”，全名孤独症谱系障碍（ASD），是一组遗传因素为主，遗传因素和环境因素相互作用而导致的神经发育性障碍。起病于婴幼儿时期，主要表现为三大类核心症状，即：社交沟通障碍、狭隘的兴趣、重复刻板行为。
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0非常好的舌根音锻炼方法，需要的可以直接收藏，真的很专业很有用！#纠音##发音不准#
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13一胎是这样了，二胎有什么办法可以避免吗，生之前需要检查什么，有什么办法可以防止二胎出现同样的情况吗，男女需要检查什么，懂的来告知一下。
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0自闭症是难治性疾病，到目前为止还没有很好的治疗方法，康复训练成了大家公认的治疗手段，由于康复干预疗效不尽人意，对大部分患儿效果差，江湖上又衍生出很多疗法，其中简单的埋线疗法横空出世，患儿治疗过程中比较痛苦，而且收费昂贵，已经成为一些民营医院敛财的重要手段之一。 穴位埋线，是指根据针灸学理论，通过针具和药线在穴位内产生刺激经络、平衡阴阳、调和气血、调整脏腑，达到治疗疾病的目的。穴位埋线疗法真的对自闭
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2名不见经传的郝海涛医生，大学毕业后留校任教，一直从事核医学专业，1993年考入北京大学，师从我国著名的神经核医学专家潘中允教授，主要从事神经核医学影像研究，系统学习了神经解剖学、神经生理学以及小儿神经内科相关知识，是潘中允教授的关门弟子。 郝海涛医生一直从事核医学影像诊断及核医学治疗工作，特别擅长核医学治疗疑难杂症。在长期的临床实践中郝海涛医生先后发现了很多令人兴奋和激动的现象，并对这些现象进行了长期的
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5北京安定医院检查预约到了7月份，求有黄牛的联系方式吗
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0她养我和弟弟，平常对我们都差不多，就算偏心一点也能接受。但最近对她一点讨厌，因为我觉得她讨厌我，最近在背后(给别人吐槽)叫我弟叫名字叫***丫头个，我对她的好她基本不提，我弟对她好她给别人都提。让我觉得她对我的好视而不见。感觉奶奶有点提倡女生多干活这一套，我比我弟干的多她什么也不讲，就感觉跟理所应当的一样。我弟比我干活多就说我还不如我弟。她可能认为女孩子就是要多干活，不然到时候结婚人家不要你，这样的思想
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0叮🛎 暑期活动来啦[lbk]庆祝[rbk][lbk]庆祝[rbk][lbk]庆祝[rbk] 不能给您免费 但一定给您最大优惠 能征服您的，一定不是价格，而是看到的效果 能发展下去的不是套路，而是专#太原融合、自闭症康复#业[lbk]拳头[rbk]
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0针对大小朋友言语不清发音不准等问题
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0孤独症谱系障碍的孩子与多动症孩子都会有缺乏注意力、不喜欢/不会聊天等“特征”，所以有些时候会导致家长们无法判断孩子的情况，如此也可能会让孩子错过重要的学习时期。那么我们家长该如何分辨孤独症与多动症呢？ 1. 缺乏注意力 孤独症谱系障碍：很难开始集中精力做一件事，一旦开始又很难转换注意力。超聚焦的注意力（十分专注）模式一开启，全世界都不存在了。就像一辆火车，启动难，一上轨道却停不来。 多动症：“注意力缺陷”
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0北京自闭症论坛，成立于2011年 找入户、找影子老师、找机构、招聘、机构活动等免费发布！#我是特教老师##孤独症##自闭症#
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2平台于2017年创立#我是特教老师#活动，现已更新至83期#北京自闭症论坛##孤独症#
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452020年6月14号，我的一切都变了#自闭症#
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1平邑初禾儿童发展中心，专注于自闭症、言语障碍、发育迟缓、感统失调、注意力缺陷与多动障碍儿童的早期教学 2012年成立，12年专注。 地址：山东省临沂市平邑县西城区美丽园小区北门#孤独症##发育迟缓##语言发育迟缓##感统失调#
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10就算是植物人，起码不惹事，不乱叫，不折腾，给口饭就行；就算是肿瘤，砸钱还有希望治好。而自闭症，疯疯癫癫，不与人互动，无法对视，喃喃自语，情绪失控，时而躁狂，时而抑郁，沉浸在自我世界里，思维破裂。家长需要承受来自周围人的白眼、嘲笑、议论甚至排斥。太苦了，真的太苦了，一家三代人跟着受罪，父母伤心欲绝，爷爷奶奶姥姥姥爷欲哭无泪，兄弟姐妹也背负沉重负担。不断折腾家里人，这就是来自星星的孩子？麻烦再回到星星
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0天天向上教育集团始建于1996年，太原市天天向上儿童康复发展中心于2023年4月2日正式成立，是山西省首家“一体化”（融合幼儿园+个别化康复课程）的康复发展中心。通过建立包容友爱的普特生活环境、相辅相成的普特教育模式，为孩子找到同龄儿童的归属感，并得到系统、专业的干预和推进。同时，我中心针对12岁以下孤独症谱系障碍（倾向）、语言发育迟缓、社交障碍、智力发育落后、注意力缺陷、感觉统合失调等儿童进行综合评估下的康复训共 5 张
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0大家好，我是一名从业6年特殊教育的老师，有普小融合并成功撤出的个案。有过知名机构aba一线教学经验。现找9月份开学需要影子老师或者有入户需求的孩子。擅长认知理解，情绪规则等，以情境教学为主，桌面为辅。有需要的可以联系#特殊教育##北京吧##陪读老师##影子老师##入户教学#
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3北京初禾儿童发展中心，成立于2012年。 十二年专注于孤独症（自闭症）谱系障碍、语言发育迟缓、感统失调、言语障碍、ADHD等特需儿童的早期干预。 位置：北京经开区技术开发区亦庄上海沙龙商业中心#初禾儿童教育12周年##发育迟缓##自闭症##孤独症##感统失调#
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0对于自闭症孩子日常的语言训练，除了要选择适合自闭症孩子的方式方法外，我们还整理了4点语言训练过程中的注意事项，也有助于提升自闭症孩子的语言理解能力，增加训练效果。大家可以根据孩子的实际情况酌情参考，希望能对大家有所帮助。 1.正相策略能力再弱的孩子也会有他/她自己的“闪光点”，而我们对孩子教学或是带孩子训练，也要从这一点入手，不要放多微小的动作，只要是积极的行为都要及时给予孩子鼓励与肯定，以此来不断强化
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00173先介绍一下基本情况吧！ 男娃（以下叫他憨憨），下个月满4周岁了，目前在机构干预了半年。我们发现得比较晚，因为之前对自闭症了解太少了，而且他一岁多就会说话（大部分是仿说），会叫爸爸妈妈表达他想要什么，虽然知道他比同龄人表达能力差了很多，但以为是因为把他放在老家给爸妈带的原因（前后差不多有一年的时间），爸妈在家教他本地话。行为上也看不出来什么问题，跟他姐姐或者熟悉的小朋友也会一起玩 （现在来看其实只是在一00日常该如何教导孤独症孩子理解简单的指令呢？其实，家长们可以适当利用生活中的自然情景对孩子进行教学。同时，家长们也可以设置游戏情景对孩子进行简单指令教学。本次，我们将会举例来说明教导孩子的方法与实施思路，希望能对孤独症孩子的家长们有所帮助。 这个方法需要两位家长带孩子进行，一位家长作为发指令人，另一位家长则是为孩子进行示范。在进行训练活动前，家长们需要提前准备好提示卡片作为视觉支持，以及相对应的事物4822个月宝宝谁能告诉我这是自闭症了吗。我感觉我这几天都要疯了，好想去死，都这样了家里的人还说没事他只是发育迟缓，我知道是安慰我，但是没用啊，我想要的是一起帮助他，我这几天想的我胸闷气短，感觉做事都没办法正常做了，自己都感觉反应差了，每天都是哭，我都怕看见我家孩子，但不看他我又不放心，谁告诉我他还有救吗能干预好吗？18这里可以留下任何有关，你对自闭症小孩的种种疑问？或是相处中不知道怎么应对孩子出现的问题行为？甚至你也可以从自己的经验来分享，你是怎么做的？让我们共同来搭建出有效的互助“问答库”！0招募10位自闭症儿童，免费提供测量评估，制定干预方案，实施行为干预治疗，后续跟踪评估干预。实施➕方案指导: 美国QS排名前100高校，硕士研究生，ABA专业。 有意向者私我。0在武汉市心之初特殊教育培训学校，我们深知儿童自闭症的评估对于每个孩子来说都是至关重要的。评估不仅有助于我们更准确地了解孩子的病情，还能为后续的康复计划提供科学依据。儿童自闭症的评估是一个综合性的过程，包括医学评估、心理评估、发展评估、语言评估、行为评估以及软性评估等多个方面。医学评估主要关注孩子的身体健康状况，排除其他可能的医学问题；心理评估则通过标准化的心理测试和问卷，评估孩子的认知、语言、情绪0作为在孤独症学校工作的教育者，在孤独症孩子情绪表达能力的教学中，大体可分为“面部表情的表达”和“情境中情绪的表达”两部分。而本次，武汉心之初老师将与大家分享教导孩子学习面部表情的表达，大家可根据孩子的情况酌情参考，希望能对大家有所帮助。首先是面部表情组合训练，该训练活动的主要目标是孩子能够将五官（即眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）的组件拼或组合成某一个面部表情。在训练活动开始前，我们需要准备数张不同
宁
