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0自闭症的特征不在于智商水平的低下，而在于社会核心能力的缺失 由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“**”。患有自闭症的儿童一般会在两岁至三岁的时候显现出症状，表现为语言交际困难，喜欢独处，没有与别人的目光接触等，很多家长通常会认为孩子是“哑”或“**”。自闭症儿童和****在有些方面有相似的地方，例如与他人的言语交际障碍、对言语的理解障碍、学习障碍等，但两者还是有很大差别的。自闭共 6 张
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1有这样一群特殊的儿童，他们被称为“星星的孩子”——像星星一样，孤独地闪烁在另一个世界。他们目光澄亮，却对人视而不见；听觉灵敏，却对父母的呼唤充耳不闻；发声正常，却不与他人交流…… 他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了光芒与色彩。 中国目前为止没有官方的流行病学调查，根据世界卫生组织统计中国大陆地区有孤独症儿童60--180万，而民间的不完全统计数据更是达到150--780万人。 怎么帮助自闭症儿童 倡导社会重视自闭共 10 张
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3申请人：沽·名 申请感言：谢谢！
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4首档ASD自闭症干预系列—全国南北两地巡回直播节目，由青岛梦翔与深圳多咕力超丰富实践经验团队的强强联合！梦翔多咕力教研直播系列已开讲！节目共20集，持续5个月，超20小时的干货，每逢周三晚约定你，欢迎围观！ 只需1元，帮你梳理完整科学的ASD干预价值观！！！ 咨询可＋V：曹老师15999684150
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1报道贴
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0家长们当你拿到医院的诊断报告是，疑是自闭症，自闭症，自闭症谱系障碍。这些诊断结果的时候，仅仅看这个结果有点盲人摸象的诊断，你需要追问更多的或者说需要了解更多的关联细节，这里建议从以下一些层面去了解，特殊儿童心理学是怎么看的？行为医学是怎么看的？遗传性学是怎么看的?环境医学是怎么看的？西医是怎么看的？影像医学是否有问题？中医自然医学是怎么看的？神经科学是怎么看的？脑科学是怎么看的？功能医学又是怎么看
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0当孩子诊断是自闭症谱系发育障碍的时候，家长第一要做的事情是跨界学习，了解自闭症的知识，目前诊断的方法是心理学方法，没有做多学科评估，脑科学，神经科学，遗传学，生物电，环境科学，等等。家长要了解学习，另外如果只是听只有训练，你可能就会耽误孩子的干预，一定要综合解决问题，也许就是一条生路，调整孩子发育过程中的跟正常孩子的生理差距，比如，吃饭挑食问题，肠道大便干问题，睡眠不深问题，脾胃不和问题，心肾不交
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0肠道是特殊儿童的老大难问题，从事这个工作以来一直遇到这个难题。总结成功的案例，跟大家分享一下，第一要解决食物不耐受问题，剔除不耐受的食物。就可以让孩子能情绪好转和睡眠改善，不耐受的食物主要这样去思考，一类是动物蛋白类，鸡蛋，牛奶，海鲜，这一类主要是大分子蛋白，消化酶缺乏，分解困难，在肠道形成免疫反应，二类，就是植物蛋白类的，大豆是代表，花生，芝麻，坚果等等，在临床IGG检测中有极高的阳性。三类就是一些
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0自闭症儿童干预最科学的干预方法是，医学+教育结合，调整生理基础，在特殊教育心理学指导下开展行为训练，第一，要做的就是诊断清楚，有没有器质性问题，有没有遗传代谢问题，有没有生物电异常，在搞清楚上面的问题后，就是家长的决策了，第二，调整生理基础，达到正常发育水平，目前没有特效药物，不等于没有方法改善身体差距，比如，自闭症儿童的食物不耐受问题，免疫问题，肠道问题，重金属微量元素问题，病毒问题，神经递质问
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0关于帮助自闭症儿童康复的公益活动，必须广而告之。（我们全程不收取任何费用，如果有人联系你们的时候有涉及任何费用、就是骗子） 我们深知有星儿的家庭，在经济和精神上都会有极大的压力。我们机构也一直践行回馈社会、感恩社会的宗旨。所以我们与狮子协会一同举办了这么一个公益活动，帮助那些本来经济条件就不怎么好、家里有有自闭儿童的家庭。
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19有没有相关的孤独症孩子的扣扣群可以交流下？
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0深圳市光明区宏发嘉域三楼 深圳市使之翼自闭症康复机构是针对自闭症、孤独症、智力障碍、语言训练、多动症、注意力不集中、唐氏综合症、发育迟缓及感觉统合失调等的干预康复机构，我们秉承着“专业授教、用心关怀、用爱感化”的宗旨，为特殊群体提供语言开发、行为矫正、劳动技能、生活自理、社会适应性等提供最好的康复训练项目。 我们环境温馨，有着雄厚的人才实力，机构教师多数均是学前教育专业、特殊教育专业毕业，有教师资格共 7 张
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0深圳光明松岗使之翼自闭症康复机构：分享郭延庆教授的ALSO理念 ALSO理念 A:学业技能或认知技能 L:生存技能和生命技能 S:社会规则与社交技能 O:职业技能或专业技能 1、重视基础的生活能力，衣食住行做家务。这是立世之本，基础不牢，地动山摇。 2、重视基础的遵守最基本的社会规则的意识与能力。这是处世之本。规则不立，鸡犬不宁！ 3、要扬长避短而不是抑长补短。人生太短暂，孩子太挑战，要用有限的时间争取最大的收益。而不是发大量时间做
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0家长如何正确使用强化物 所谓强化物：是指能够起到强化作用的事件或刺激，或者说这个物品、事件、刺激、环境的呈现或出现会提高个体某个反应发生的概率。 强化物的种类分为：（1）消费性强化物；（2）社会性强化物；（3）活动性强化物；（4）反馈性强化物。 强化物其实就是孩子的依恋物，它以巴普洛夫的条件反射理论为基础。经常强化条件反射就会愈来愈巩固，不强化条件反射就会逐渐消失。所以一旦孩子能够完成指令（即使是提示后完
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0阳光暖暖，秋意浓浓，今天的“烘焙幸福的味道”亲子活动在各位家长和孩子的参与下圆满成功！ 在一段精彩开场白，欢声笑语的亲子游戏后，我们的活动开始了。孩子们拿着老师分配的烘焙食材，认真的做着饼干，有的做了“小马”，有的做成了“小花”，还有些小朋友做了最爱的“凯蒂猫”……做完饼干，孩子们一个个被香喷喷的味道吸引住了，好奇的看着烤箱，听着饼干在烤盘上发出咳兹咳兹的声音。“叮咚”一声响，孩子们的劳动成果新鲜共 4 张
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0如何在家庭提高配合能力 很多家长跟我反应说孩子一点都不听话即配合能力不行，“不听话”不是自闭症儿童的专有特点，是几乎所有孩子的共同特点，只要家长在日常生活中多注意一下面这点，孩子都会很听话但不会影响孩子的主见:保证指令有效性，目的是提升孩子配合能力。什么是指令的有效性呢，我们的指令孩子能给出相应反应就是有效的，反之就是无效的，如果我们能保证每个指令都是有效的，那么孩子配合意识会越来越好，但如果我们的
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0河北涞水有没特教老师
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0为帮助自闭症儿童更好地融入社会，提升职业技能，实现就业梦想。湖州师院商学院“星青年，新未来”暑期就业帮扶社会实践团队于7月8日、9日再次前往星艺坊给星星的孩子们进行授课指导。 在数学课上，志愿者以人民币为道具，真实地模拟了生活中买卖双方的货币交易。通过生动有趣的生活实例，教会孩子们基本的钱币数值运算，掌握人民币的生活应用。 在地理课上，主讲人展开中国地图，和孩子们一起寻找首都北京、浙江湖州等中国主要城市
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0“星星的孩子”一直生活在自己的世界里，他们对于外界没有足够高的认知度，这对他们长大后步入社会造成了阻碍。为了加深这群孩子们对所处环境的印象，扬帆志愿团队于7月8日在星艺坊开设了一节特殊的“纸游中国”课。 课堂伊始，志愿者们和孩子们一起回顾货币知识。为了达到尽量理想的复习效果，志愿者们给每个回答问题的小朋友以糖果作为奖励。本次课堂的重点是让孩子们了解中国地图，并且知道自己所处的相对位置。为此，志愿者们准
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0“来自星星的孩子”不再孤独 【居里集团】携手【中国科学院生物物理研究所】推出关爱自闭症儿童公益活动，面向全社会提供2个6岁以下儿童免费诊疗名额。采用国际最新的干细胞修复技术，使儿童产生新的神经细胞，修复细胞之间的信号传递。促进我们的宝贝健康成长！
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0想给宝妈宝爸们提供一些思路，所以做了一些训练卡片，需要的可以私信我哦。共 4 张
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4口语模仿往往需要视觉提示，一般孤独症儿童视觉注视比较差，目光瞟游，持续性也比较差。因此，要训练孩子口语模仿，前提是，先学会目光注视、追视或环视移动物品，待孩子有一定的视觉注视的持续性后，则可进行下一步的口语训练。但是口语模仿的训练难度比较大，并不单一的跟视觉有着必要的关系，所以在训练时，我们要先了解孩子们的语言基础，看孩子能自然的发出哪些音节，将这些音节融入到语言训练中去。 下面我就简单的介绍
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0自闭症三大核心障碍是语言发育迟缓，社交障碍，兴趣狭窄重复刻板的行为。三条都符合属于典型的自闭，只符合后两项动作笨拙的属于阿斯伯格症，符合其中任意两项的是非典型的。父母要仔细观察看看孩子呢发育史，和行为表现。你的小孩别人叫她有反应吗，回避别人眼神吗，走固定的路线吗，外人问她名字能答上吗，几岁会说话，单凭现在的描述不完善。
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3我想组建一个有关来自星星孩子的爱心群组，可以一起互相讨论交流彼此的经验和想法！ 欢迎加入走进自闭心灵，群号码：492304957[图片]
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7智翔宝贝们加油
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2在厦门的自闭症青少年家长可以加入我们的星光工坊培训与陪护。厦门基督教青年会的公益合作项目星光工坊，从周一到周五为自闭症孩童提供手工、烘焙、绘画、乐器和手工皂等项目的免费培训，位置在岛内。纯公益免费项目，旨在帮助自闭症孩童的家庭。请搜索我们的公众号XMYWCA,了解相关信息，或者加微信wulijun889095和我们取得联系。共 5 张
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0曾经这个小女孩只是一名小学英语老师，直到有一天认识了他们——自闭症儿童，从此结下了不解之缘，聆听他们的故事，感同身受，这个夏天她为这些星星的孩子代言！自闭症儿童的数量远比我们想象的要多，在“福州听我说”这个舞台上，甘老师已经获得了场内第一名，我们不想因为票数的遗憾而失去机会。你能想象自闭症儿童那正要抬起的目光却很快在眼前暗淡而失去那最后一丝光芒的景象吗？不！我们不允许，我们也做不到！因为我们心中还
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1在我们的常理讲，自闭症不分男女比例，进入到自闭症学校以后让我了解了很多。下面以为科学家的分析就能够给大家揭开为什么男性自闭症患者居多。据英国每日邮报报道，美国科学家发现了为何男孩更易患上自闭症、智力发育延迟症及多动症的原因。 据“英国每日邮报”报道，在自闭症问题上，也存在着很严重的“重男轻女”现象。剧现有数据统计，患有自闭症的男孩比例约为1.8%，女孩的比例为0.2%。科学家认为，这是由于性别之间的遗传差异，
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2只要个体的语言水平低的，都可使用VB-MAPP评估其能力水平的是吗？？
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1儿童感觉统合失调的主要原因： 一、生理原因（先天性） 1.胎位不正引起的错位失衡； 2.早产或剖腹产造成压迫感不足；触觉功能失调障碍 3.怀孕期间不正确的药物和注射对胎儿造成伤害； 二、环境和人为原因（后天性） 1.小家庭和都市化生活使孩子们的活动范围较小，成人的过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不完全； 2.父母太忙，缺少辅导，导致孩子的右脑感觉刺激不足； 3.出生后，不让孩子学会爬，直接走，导致前庭平衡失调； 4.父母
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0苏州市佳悦特殊儿童早期干预中心成立于2007年，是我市唯一一家融评估、康复、训练、教育于一体的市级特殊儿童康复综合服务机构。中心主要承担0-14周岁听力障碍、自闭症、智力及语言发育迟缓、肢体障碍等各类特殊儿童的康复训练。内设听障部，智障部，自闭症部和肢体康复部。主要为特殊儿童提供听力训练、语言训练、自闭症儿童行为矫正、自闭症儿童情绪训练、感统训练、脑瘫训练等。中心专为特殊儿童提供促进其全面协调发展的康复教育共 4 张
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5不知道vb评估和pep-3哪种更好，有做过的家长吗？
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3带孩子去机构做vb评估的话，用做什么准备吗？有经验的来解答一下
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3请问关于自闭症专业评估的vbmapp、pep-3、这些哪个好？小Kuu
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0防霉四大招，今年妈妈不怕“霉” “梅雨时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每到黄梅雨季，妈妈们都比较糟心，因为这意味着家中许多衣物都难逃“霉变的噩运”。 黄梅季节有三大危害： 危害一： 霉菌繁殖能力极强，孩子的汗液等为霉菌繁衍提供了机会。 危害二： 天气阴雨绵绵，整个空气中都弥漫着湿气和霉气。 危害三： 在潮湿的环境中，手足口病也容易大量繁殖。 因此，这个黄梅天，妈妈们万万不可大意。 其实，只要讲究方法，我们还是可
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12017年世界自闭症日主题：干预与融合 自2008年起，每年的4月2日定为"世界自闭症关注日"，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。2017年4月2日是第十个世界自闭症日，今年的活动主题为：自闭症的干预与融合，旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预，同时为自闭症创建平等、宽容的社会融合环境。 自闭症已成儿童精神类致残的重要疾病 不容乐观的是自闭症的患病人数在逐年增加，据美国
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4大家好，我是自闭症5岁儿童的家长，我儿子5岁了不会说话发言模糊，做事没主动性还经常溜号，叫他不知道就知道自己玩，还对某些东西很执着的入迷，我考试不知道是什么病后来去医院才知道是自闭症好可怕，我求医多处没有效果，去了北京青岛等地方培训机构都没多少效果改变很是着急上火，因为儿子病和老婆经常吵架还在半夜自己偷摸哭过，后来经过一个家长介绍一名很有经验的军医看病开的药教的独特方法治疗半年后儿子有改变了注意力集
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0《父母必读》期刊2016年4月一期，记载了北京协和医院风湿免疫科医生孩子的亲身经历。医生尤欣的孩子曾患自闭症，后来停止喝牛奶后，6至7岁时孩子情绪动作逐渐安稳了，可以上小学了。 牛奶中的酪蛋白、小麦中的麦胶蛋白不耐受，必须禁食。自闭症孩子喝牛奶后，酪蛋白分解成大的肽段，像染毒瘾一般使孩子兴奋。其实是孩子只有喝了牛奶后才能暂时安静，然后就发作
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35岁半女孩一年四季脸色发紫，天生对子眼，内斜视极重，早上走路不稳平衡感不佳。跑动蹦跳姿势僵硬不协调，跑跳时头部过于前倾。语言发育较差，词汇极少，比不上1岁3个月孩子的词汇量，5岁半女孩只会发出【爸妈也乃古我走了喝着】共10个词汇发音。不能和人正常语言交流。说不出一切物品的名称只会用【这】来表示。 幼儿园不接受她，不会和同龄孩子游戏，在幼儿园独自待在墙角不和群，尿裤子也不会说给老师听。不会安静。常常发出极其
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3我儿子十岁了，现在我带着，准备让爷爷带他去上学，可奶奶不愿意，我带吧女儿又不愿意，因为明年该高考了，弟弟大喊大叫影响她学习，做康复吧也得有人带着，我还想找工作挣钱，已经是入不敷出了---，我很纠结很苦恼，谁能告诉我该怎么办啊？希望大家能帮我解决这个难题----------------真诚感谢！
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0请问大家知道杭州市区里有哪些关爱自闭症儿童的公益组织吗
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0但，往往無法想到，這孩子，是不一樣的。 因此，這也是錯過了黃金訓練期的主因。 之前提到的圍棋訓練，是針對高功能自閉兒進行的棋類活動。 （僅參考。） 但事實上，大部份是屬於低功能自閉兒。 而且，佔的比例，相當高。 而極為少數，自然是具有明顯的過人天份。 據說，以百分比的話，則不到１０％ 可見，是相當少的。 因此，大部份的自閉症者，需要後天開發藝術才藝。 例如：音樂、繪畫等。 這是令人感到美中不足的事實。 總之，別被
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1海之语国际教育学校，是专业针对自闭症儿童开设的学校。本校有天津目前最高端的设备硬件和教师团队 ，每周有专业的免费试听课程，欢迎来店咨询。联系电话：18522091191 地址：天津市南开区城厢中路。
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