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2注:本人数学成绩并不好,只是偶尔会想一些问题
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30父母不甘,就托关系把我调到当地人口头上评价还不错的另一所初中,其实读了四学期才知道,那都是表向,名副其实的垃圾学校,家长不知情,老师排挤成绩差的学生,除了重点班学校会真的培养,其他年级的普通班,老师都是那种爱学不学的态度对待学生,我本来也是一个容易被环境影响的人,更何况那时候小,成绩也越来越差,数学在小学考过一百分,但是初中被耽搁了基础没打好,到高中也听懂但是做不来,请问各位大神有没有什么软件可以
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3一直以来都有一个疑问,拉格朗日乘子法跟换元有什么本质区别吗???
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6数项级数那地方的题目,答案太粗略了,根本看不懂。。有没有大神帮忙做下
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1如何证明一个给定的边界连续的单连通区域或有限个这样的区域的集合,是否可以被分割成n个全等图形?如果这个问题扩展到三维空间乃至更高维,有没有解?
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1刚刚在学留数定理求积分,突然发现这个手段似曾相识。思想有点像格林公式,把线积分和散度(奇点)联系。同时被积函数要求解析的充要定理和格林公式路径无关表达一模一样!要是把xy视作实部虚部看起来就更像了!我就突然有个暴论,复变函数会不会是格林公式在复数域上的推广啊!复变函数本质上就是套了皮的格林公式(高数下提高版)
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3圆锥的侧面是不是扇形,小甘上圆锥侧面积公式是派rl 而扇形面积公式是rl/2,这是为什么?
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5有一种题,让你求矩阵的秩,让你化成行阶梯形矩阵后看非零行的行数,行数是多少,秩就是多少,可是一个矩阵的行阶梯行矩阵并不唯一,每个矩阵的的这些行阶梯形矩阵的非零行数也不唯一,怎么才能求出正确的那个行阶梯形矩阵呢
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41吧里面的题目要么特别水,高数课后习题或者高考难度。要么就是纯钓鱼,黎曼猜想哥德巴赫猜想的各种变形之类的。我猜测,形成这种情况的原因在于,想请教稍微有点内容的数学题的人在这里提问没人回答。此处本人开贴无偿答题,为防水,要求难度不得低于cmo或丘赛,并且百度上不能直接找到答案。如果涉及前沿或冷门领域,需要给出题目中各种概念的解释。希望能用这个办法让数学吧成为第二个mathoverflow
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11已知有m个位置和n个球,每个位置最多可容纳3个球,如果一个位置放入的球小于等于3个,则称之为一个“恰当”的位置。 求“恰当”的位置中放入的球个数的期望值E关于m、n的表达式 举例说明:已知有4个位置和4个球(m=4,n=4),则除去在1个位置上放4个球这种情况以外,所有的情况都是“恰当”的,因此E=(4^4-C_4^1)/4^4*4=63/16 求大佬指教Orz
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1有乘除的运算 比如9除以3乘2 为什么也可以先算9乘2除以3 为什么结果是一样的 我知道除以一个数等于乘一个倒数 可以用交换律 但这个为什么可以乘除顺序颠倒 被除数先扩大2倍在除以3或者先除以3在扩大两倍 为什么结果一样呢?
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8据教科书的定义,把不含逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题称为简单命题。 逻辑运算中有假命题或假命题也是假命题。 那么对于命题:x^2是大于或等于0的。对于这个命题,如果把他看成两个命题:x ^2大于0和x^2等于0两个简单命题复合而成的复合命题,那么这两个简单命题都是假的,通过或的逻辑运算组成的命题也应该是假命题,但是x^2是大于或等于0又是真命题。请问这个应该怎么理解呢,他到底是简单命题还是复合命题。
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0设G是Z/nZ的子群,则G=<[d]>, 其中d | n. |G| = |<[d]>| = n / d, 令m:= n / d, 那么同构是双射要求G ≌ Cm, 如何利用这个关系求φ(m)之和为n?
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3求各位大佬讨论
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10同学群出的,说是等于一个整数#高中##化简#
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