当代书法艺术有两个正规学习路，
一，科班教学，
二，协会组织。应该是很好的两条路。
两条路的共同点是都需要论文形式来提高职称，其它不同之处这里不多说。
论文，观点新颖，结论明确，论据充分等基本要求，面对这样的要求，似乎被古人都论个周全的书法理论以及技法，新的观点其实难上加难。但是庞大的教育体系，必须有很多的教授来教学，而评审职称的标准中，论文是最重要的一条。所以，有很多论文，也属于不得不从某种角度提出某些所谓的“新颖”观点。所以，书法的职称，甚至和字写的好坏关系不大，与大量论文的观点是否真的有价值？也关系不大。
喜从何来。庞大的书法体系，需要庞大的高职称教师或者会员是一大“喜”。因为只要按制定的路去有走，高职称，会员不是很难的事。
怒又聪何来。本以为获得了那么高的职称，或者名誉，应该受到全书法界，包括社会爱好者的尊敬的。然而事实不然，质疑声很大。所以有时就怒不可遏的发表过激言论。
哀又从何来？许多所谓新观点都是需要长时间讨论的。本领域能达成共识，方可视为有价值。可是，也许很多书法家真的以为自己的诸多观点都是真的有价值，所以面对质疑站出来狡辩。悲哀。
乐又从何来？能有那么大的书法队伍，争吵的翻天地覆，总有热热闹闹的气氛，大部分人还是不那么名利熏心的。心情还是很愉快的。毕竟书法是修身养性的活。累也快了。争吵也快了