何谓特色校园文化？所谓的特色校园文化就是有自己的灵魂，与众不同，有自己的特色，有自己的特点。比如说：周口新星教育的“三有”教育，新蔡县今是中学的红色教育，开封市第十四中学“三位一体”课程体系，濮阳市第十中学-—红”“绿”双色教育，安阳市第五中学-“一三五”德育等等。

其实就是我们大家一直说的“一校一品”。每个学校都有自己的特色，每个学校都有自己的文化属性。每个学校的特色不同，文化属性也不同，打造出来的学校文化建设就是特色的校园文化建设。特色校园文化建设，是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要实践和思考的问题还很多。
郑州特色校园文化建设中，比如说清丰县第二初级中学挖掘学校充分挖掘各种形式的课程文化资源，以活动类课程作为校本课程开发的主要内容。兴趣特长辅导类，如书法、绘画等；学科辅导类，如《趣味数学》将现实生活中的数学相关问题作为孩子们的课程资源等；课外延伸类，如舞龙、健美操和足球社团活动等。
郑州特色校园文化建设中，特色是优势,特色是品牌,特色是生命力。校园特色文化建设是一所学校精神风貌的集中反映，是学校办学特色和发展理念的具体体现。它对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化个性人格等都具有重大而深远的影响。

郑州特色校园文化建设，要优化校园外部环境，因为校园环境，使校园文化成为学校特色的显性标志，使他人一走校园就能感受到浓郁的特色文化气氛。要加强班级文化建设班级环境文化建设也是校园文化建设的重要组成部分，是形成良好班风、校风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性的园地。要加强校园精神文化建设，校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。要制度文化建设，科学的制度文化是校园文化的重要组成部分，是学校文化建设的保障，其潜在的功能无疑是巨大的。是行为文化建设，行为文化是学校精神、价值观和办学理念的动态反应，是校园文化在师生身上的具体体现，