初中三年很重要——名思
初一
适应初中的学习节奏、方法和方式,做好文科的积累。
初一的知识点不多,难点也不是很多。但初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。
老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。
可以说,对大部分同学来讲,进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。
大家都知道,百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面,后面想追赶就难了。
更重要的是,在初一阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上出现问题。
所以,在初一阶段,同学们要完成两个任务:
一方面要尽早地完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;
另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地学好每一个知识点,不放过每一个小错误。
初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘地比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至创新。
家长做什么:督促认真完成作业,检查课堂笔记的整理情况,及时改正不良学习习惯。
初二
做好文科积累和理科学习的方法、思想的提炼。
一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容并不困难。
因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。
二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性的学习。
家长做什么:及时发现各科问题所在,和班主任、任课老师及时沟通。如果是理解上存在问题,可以适当报班。
初三
各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识。
初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。
尤其是到了初三下半年,要将近几年的中考真题做熟做透,了解哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。
初三学习最需要的是效率,强科需要的是深度和高度。很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了,不去做方法和知识体系的优化。
用最容易想到的方法未必是最简单的方法,计算和步骤相对较多些,存在多耗时间和出错概率增大的风险!(当然别无选择时先做出来为上,这就是要平时多做“一题多解”的原因,就知道找到最简捷的方法。)
想得多步骤少,想得少就写得多算得多,这也算是一种守恒吧!
真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善,循序渐进!
记住“巧”来源于多做题、多思考、多总结。一题多解找巧法,多题一解找通法。
有时候会起到“起死回生”的作用,用学生的话说,快没血的时候可以救命,满血回归,很给力!
学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识,文理科都一样。
家长做什么:了解中考政策,确定目标校,针对弱科选择合适的机构和老师进行补习,做好心理疏导
初一
适应初中的学习节奏、方法和方式,做好文科的积累。
初一的知识点不多,难点也不是很多。但初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。
老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。
可以说,对大部分同学来讲,进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。
大家都知道,百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面,后面想追赶就难了。
更重要的是,在初一阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上出现问题。
所以,在初一阶段,同学们要完成两个任务:
一方面要尽早地完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;
另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地学好每一个知识点,不放过每一个小错误。
初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘地比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至创新。
家长做什么:督促认真完成作业,检查课堂笔记的整理情况,及时改正不良学习习惯。
初二
做好文科积累和理科学习的方法、思想的提炼。
一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容并不困难。
因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。
二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性的学习。
家长做什么:及时发现各科问题所在,和班主任、任课老师及时沟通。如果是理解上存在问题,可以适当报班。
初三
各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识。
初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。
尤其是到了初三下半年,要将近几年的中考真题做熟做透,了解哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。
初三学习最需要的是效率,强科需要的是深度和高度。很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了,不去做方法和知识体系的优化。
用最容易想到的方法未必是最简单的方法,计算和步骤相对较多些,存在多耗时间和出错概率增大的风险!(当然别无选择时先做出来为上,这就是要平时多做“一题多解”的原因,就知道找到最简捷的方法。)
想得多步骤少,想得少就写得多算得多,这也算是一种守恒吧!
真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善,循序渐进!
记住“巧”来源于多做题、多思考、多总结。一题多解找巧法,多题一解找通法。
有时候会起到“起死回生”的作用,用学生的话说,快没血的时候可以救命,满血回归,很给力!
学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识,文理科都一样。
家长做什么:了解中考政策,确定目标校,针对弱科选择合适的机构和老师进行补习,做好心理疏导