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孩子的问题怎么办

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存在的问题:
1、极个别同学做题不按要求做。
马马虎虎,不听老师读题,出现很多提前做,做错的现象。
2、学生的阅读能力有待提高。
语文这门学科有工具性与人文性相统一的课程特点,不论从它的工具性还是人文性上看,培养能感悟、会理解、有思想、善交流是语文这门学科的主要任务,而完成这一任务好坏的标准之一就是语文阅读能力的高低,试卷中阅读部分短文,学生表现出的理解、感悟、积累体验能力都有一定的差距。
3、要注重对学生进行语文学习习惯培养。
如字迹工整、认真。在考试中,很多的错题者都是因为没有审清题的要求、没有认真听老师读题造成的。
4、极个别学生由于地方方言的影响,不能区分前后鼻音及其正确运用。
改进的措施:
1、在今后的教学中,不仅要指导学生阅读,还要指导学生根据短文内容回答相应的问题,提高学生的分析和理解能力。
2、在识字教学中,注重区分形近字、形声字,减少错别字的出现。
3、加强学生的知识积累,并培养学生灵活运用知识的能力。
4、在训练学生做题时,要有意识地培养学生认真审题、认真做题的能力。
5、继续学习拼音,正确运用拼音,区分前后鼻音。


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1楼2018-11-17 09:04