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陈宝生部长“双一流”建设现场推进会讲话精要

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西电新闻网讯(通讯员 艾科)为深入学习贯彻全国教育大会精神,推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设,9月28日至29日,教育部在上海召开“双一流”建设现场推进会。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。
陈宝生部长围绕四个“深刻领会”、“加快建设、特色建设”六项内容、三个“主观问题”、四项“具体要求”、教育评价导向等进行了部署。
http://news.xidian.edu.cn/info/2106/201575.htm


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1楼2018-10-16 08:54
    2020年的考核估计会突出这几个方面




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    2楼2018-10-16 08:55
      不唯这些,唯什么?唯什么都不为,走中国当前新常态经常的老路?!


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      来自手机贴吧5楼2018-10-16 09:05
        新常态经济就是经常不在状态😕😕😕


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        来自手机贴吧6楼2018-10-16 09:07
          版主也搞新闻联播


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          来自手机贴吧7楼2018-10-16 09:50
            小学一二年级不允许有课后作业。


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            8楼2018-10-16 11:06
              全部是空话,没有指标怎么考核?凭部长的一张嘴?


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              来自Android客户端11楼2018-10-16 12:46
                企图在双一流遴选中加入更多的主观分,便于拉关系走后门,垃圾部长


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                来自Android客户端12楼2018-10-16 12:48
                  双一流和学科评估在部长大人的领导下评估成这样,还好意思在大众广庭下滔滔不绝、义正言辞呀


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                  来自iPhone客户端13楼2018-10-16 13:24
                    贴吧新闻联播


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                    来自iPhone客户端14楼2018-10-16 13:29
                      在清华大学,孙春兰主持召开座谈会,专题研究加强高校科技创新工作。有关部委、北京市负责同志和10所高校负责同志互动交流,现场回应关切。听取大家发言后,孙春兰强调,要完善高校科技创新的项目布局,支持高校加强与地方、科研院所、企业开展协同创新,力争在关键核心技术自主创新上实现重大突破。基础研究是科技创新的基石。要以“双一流”建设为契机,加强对高校基础研究稳定支持,建设一批前沿科学中心,努力取得引领性原创成果。要简化科研项目申报和过程管理,赋予科研人员更大技术路线决策权、科研单位科研项目经费管理使用自主权,减少对高校微观科技创新活动的干预,充分释放科研人员的创新活力。要扭转不科学的评价导向,坚决克服唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾,针对高校不同科研类型制定不同的评价办法,完善激励机制,切实为科研人员潜心科技创新营造良好环境。高校科技创新关键在于高水平的人才。要着眼创新人才培养,坚持科教融合,优化学科设置,优先布局国家发展急需、影响未来发展的学科专业,完善高水平科研支撑高质量人才培养的机制。


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                      16楼2018-10-16 14:33
                        教育科研,最重要的三件事,1 钱
                        2 厉害老师 3 优质生源
                        其他的都是白扯空话没卵用。制度如何影响不大。


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                        来自Android客户端17楼2018-10-16 14:58
                          肯定的是,不能一个药方解决所有问题。而应该增加学校的自主办学权利,减少行政干预,打击学术不端,而知野榜横行。上层做好顶端设计,下层因地制宜。


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                          19楼2018-10-16 15:37
                            双一流还有个隐藏的更大功能,调节人口流动,到祖国最需要的地方和行业去!


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                            来自手机贴吧21楼2018-10-17 12:20
                              “985”有“985”的规则,“双一流”有“双一流”的规则,
                              不管怎么说,“双一流”都不能再照搬“985”的考核标准,
                              所以,出台新的考核标准是顺理成章,理所当然。


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                              24楼2018-10-17 14:18
                                什么都不唯,难道唯自定义学科吗?


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                                来自Android客户端25楼2018-10-17 19:50
                                  学术自由,自由之思想。放不放开?


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                                  26楼2018-10-17 20:06
                                    陈宝生家兄秦岭违建二十亩别墅曝光了哇……百度“文亮 陈路”


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                                    来自手机贴吧27楼2018-10-17 23:14
                                      怎么建设双一流高校,首先我们要问我们办高水平高校是为了什么。我想有几个方面:1. 基础研究产生突破,在人类进步中起到重要作用,这是历史责任。对于一个大国,有影响力,要在世界文明史上有担当。2. 实事求是促进国家发展,促进高新技术企业的涌现。3. 促进社会公平,东西部,城乡,不同职业后代们有序的流动,知识改变命运。
                                      问渠那得清如许,为有源头活水来。“流动”是我能想出的药方。
                                      1. 东西部的流动,东部的教师去西部去,1-2年,让他们脱离名利场,脱离复杂的行政和社会关系,促进西部高等教育事业。
                                      2. 高校教师到企业去,每年1-2个月,了解企业需求,调整研究方向。
                                      3. 高校学生,到高新企业去,东部学生去西部高校,西部学生去东部高校,交换培养1-2年,让他们了解中国,让他们了解需求。
                                      4. 豪华的实验楼,高昂的设备,优厚的金钱,把人圈起来,不一定有名留青史的结果。想法交流,视野拓展,深入实际,反而能促进思维火花的产生。黄金打造的大楼也只不过是制造论文的机器。只有在相对稳定的情况下的有序流动才能把高校的力量释放出来。
                                      我们高校的一方面问题就是:占山为王,画地为牢,夜郎自大,孤芳自赏,死水一潭,自以为是。流动是药方,但也不能太猛,动静结合,但首先要动起来。


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                                      28楼2018-10-17 23:18
                                        清华的教授去保定学院当1-2年普通教师如何,复旦教授去塔里木大学做1-2年如何?真金不怕火炼,一张办公桌,半间实验室,一门专业课,2个研究生。如果真是个人物,互联网,物流顺的时代,不会有什么换个地方就歇菜情况。


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                                        来自Android客户端29楼2018-10-17 23:48
                                          整个社会都是精致利己盛行,高校老师又有几个能免俗?


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                                          32楼2018-10-18 11:12
                                            这个陈商人,什么时候下台


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                                            来自Android客户端34楼2018-10-24 08:11
                                              不唯这,不唯那,唯什么?总得给个方向啊


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                                              35楼2018-10-24 15:18
                                                可以可以😄


                                                回复
                                                来自Android客户端37楼2018-11-04 10:17


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                                                  来自iPhone客户端39楼2018-12-23 11:01