【1】先谈谈对反相的看法
当然,我在各吧里认识人不多,只谈一点个人经验,我大概最早是08年左右,在闲极无聊的时候经常光顾民科吧、反相吧等,参与的讨论也不多,遇到的几个奇葩主要就是老杨、淄博宋立强等。
对反相和反相者的建议(当然,对维相者也大都适用)
(1)最好要有大学或更高的学历,能够较为系统地学习一些基础数理知识,能够看懂资料并养成良好的查资料、对比资料的能力。能够查资料和对比资料,本身就是一种很好的习惯,也能拓展视野、激发思考。很多年龄很老的人,由于旧时代的氛围和生活条件所限,以及现在年龄、身体条件和思维定势、偏执等原因所限,没能养成这些学习能力,实际上已经完全不具备搞科研的能力,甚至学习能力都难以再培养起来,尽管他们自己不愿意承认。当然,确实有些吧友,虽然学历不高,但是很有做学问的态度、精神和能力,这个是能被别人发现的。
(2)最好掌握更多的知识,扩展知识面,有的反相者一辈子都没认真弄懂洛变和狭相速度变换,我举个例子,比如狭相中的三维速度的定义是是否与经典力学一致?这其实是个极其简单的问题,只要你在弄明白了洛变之后,再看看怎么由洛变导出狭相速度变换,就知道了狭相中速度定义和经典力学的一致性,但是就这么简单的事情,有的反相者一辈子都糊涂着,从来没有认真看看和学习这个问题;甚至像老杨这类低层次的人,竟然以为狭相三维速度的定义是用位移除以被研究物体的固有时间,大半辈子都是这么浪费时间。有些知识,稍微查点资料就能了解更多,但是有的人抱着曲解和误解折腾了一辈子,就是不能静下心来对比对比资料,对于自己迷糊的问题,他们能在网上和别人“讨论”很多年,但是就是不能抽出两天的时间来查阅查阅资料并进行对比和反思。
(3)不要总是以为自己是在创新,什么叫创新?难道与别人不同就是创新?难道与主流物理理论不同就是创新?如果是这样的话,那么“创新”还有什么价值?这种“创新”是成本和门槛最低的,也是最没有价值的。我在这儿没有时间谈什么是真正的创新,只是给一些自诩为“创新者”的人泼泼凉水、提个醒。因为我经常发现一些自以为自己“创新”的人,往往是根本没有能力读懂主流理论的人,或者对所学知识根本就没入门,往往是书读不下去了,就去“创新”,因为这种虚假的创新的成本很低,而读书尤其是读懂书的成本相对来说就高得多,说白了,真正严谨的学者不敢自诩“创新”,自诩“创新”者往往都是些想走捷径但是志大才疏者。
(4)不要把好事都想到自己头上,很多人以为,科学真相的往往掌握在少数人或者一个人手里,我可能就是那个人。要我说啊,这种想法还是不要有,这都是些井底之蛙和投机主义者的想法,过去的很多格言警句,虽然没有错,但是也是分人的,那些好事一般都不是说你的,所以还是省省,踏踏实实地读点书,能懂多少就懂多少,不懂就多学,知之为知之,不知可以学。有的人,连中学物理概念都迷糊,大学及以上的知识就更别提了,却相信自己是首先吃螃蟹的人。能做出伟大发现的人,其水平,不是我们这种普通人能达到的,这个不再展开说,总之,人要有自知之明,以学习的态度来对待知识,水到渠成的时候才能产生有价值的思考和创新;光想好事是不行的,更何况有的人搞了一辈子的东西,都是别人玩剩下的。
(5)读书是要付出大量心血的,是多年的阵痛,必须系统、严谨地、有效率有训练地熬过这种阵痛,才能真正使得自己的头脑具备研究能力,那些杰出的学者,几乎都是这样先熬过这段时间的,对于学问,没有捷径。至于理论物理需要读的书,就不一一开列了,个人有个人的爱好和理解以及发展方向。但是需要提醒的是,并不是你读完了一本书你就掌握了,这点切记,所以,也不要简单地拼数量。
(6)不要以为自己是最聪明的、最具慧眼的,几百年来的学者和世界那么多学者都不如你。很多人的思维能力、学识都差到那么低的地步,竟然还以为自己是最先想到某某问题的,你说奇怪不奇怪?
(7)自己不了解的领域,尽量不要靠自己的想象和猜测去评论,更不要去盲目地下结论。这点我感触很深,我拿宋立强和老杨举例,老宋有个特点,只要他没学过的知识,他立刻回避,但是他也不去学,事实上他也学不懂(在这点上,像老宋老杨这种一辈子没受过系统教育的人大多没有学习新知识的能力),于是,他不管那些知识对他的问题的解释,而是自说自话,当然,也有好处,那就是老宋基本上不敢对那些他不知道的知识进行批判;老杨就完全不同了,很多事情都是靠他自己猜测和想象,再结合信口开河、望文生义,老杨啥都敢说,比如,你要问老杨什么是闵氏几何,老杨根本就不知道,但是他经常谈论并批判起闵氏几何,你说奇怪不奇怪,一个实际理科学识和思维能力不超过高中的人,晚年十几年都参与到了自己不懂的专业的讨论中去,而且还煞有介事,甚至还有天命感:担心自己一肚子新发现在没公布于世人面前之前就去见马克思了。让人哭笑不得。
(8)尽量减少那种在科学界“功成名就”的功利心和天命感,无论官科和民科,很多人想在学界和科学界“功成名就”,我觉得这种想法要适度,很多人的“理论”,无论从数学上还是物理上都不靠谱,却大半生孜孜不倦地照葫芦改瓢地用各种数学或物理推演来试图得到一整套理论,甚至出书“立传”,但是,问题在于,科学的客观性和正确性在哪里呢?说通俗点,就是你那整本书或者整套“理论”真的靠谱吗?这类人大多也不听别人劝,他们必须是“正确的”,而且又有“系统理论”又有书,人生岂不“功成名就”?在我个人看来,这个弄法,如果仅仅是自娱自乐,骗骗自己玩玩,也无妨,要说科学价值,基本上等于0。
先说这么多吧,肯定很多人不愿意听。
当然,我在各吧里认识人不多,只谈一点个人经验,我大概最早是08年左右,在闲极无聊的时候经常光顾民科吧、反相吧等,参与的讨论也不多,遇到的几个奇葩主要就是老杨、淄博宋立强等。
对反相和反相者的建议(当然,对维相者也大都适用)
(1)最好要有大学或更高的学历,能够较为系统地学习一些基础数理知识,能够看懂资料并养成良好的查资料、对比资料的能力。能够查资料和对比资料,本身就是一种很好的习惯,也能拓展视野、激发思考。很多年龄很老的人,由于旧时代的氛围和生活条件所限,以及现在年龄、身体条件和思维定势、偏执等原因所限,没能养成这些学习能力,实际上已经完全不具备搞科研的能力,甚至学习能力都难以再培养起来,尽管他们自己不愿意承认。当然,确实有些吧友,虽然学历不高,但是很有做学问的态度、精神和能力,这个是能被别人发现的。
(2)最好掌握更多的知识,扩展知识面,有的反相者一辈子都没认真弄懂洛变和狭相速度变换,我举个例子,比如狭相中的三维速度的定义是是否与经典力学一致?这其实是个极其简单的问题,只要你在弄明白了洛变之后,再看看怎么由洛变导出狭相速度变换,就知道了狭相中速度定义和经典力学的一致性,但是就这么简单的事情,有的反相者一辈子都糊涂着,从来没有认真看看和学习这个问题;甚至像老杨这类低层次的人,竟然以为狭相三维速度的定义是用位移除以被研究物体的固有时间,大半辈子都是这么浪费时间。有些知识,稍微查点资料就能了解更多,但是有的人抱着曲解和误解折腾了一辈子,就是不能静下心来对比对比资料,对于自己迷糊的问题,他们能在网上和别人“讨论”很多年,但是就是不能抽出两天的时间来查阅查阅资料并进行对比和反思。
(3)不要总是以为自己是在创新,什么叫创新?难道与别人不同就是创新?难道与主流物理理论不同就是创新?如果是这样的话,那么“创新”还有什么价值?这种“创新”是成本和门槛最低的,也是最没有价值的。我在这儿没有时间谈什么是真正的创新,只是给一些自诩为“创新者”的人泼泼凉水、提个醒。因为我经常发现一些自以为自己“创新”的人,往往是根本没有能力读懂主流理论的人,或者对所学知识根本就没入门,往往是书读不下去了,就去“创新”,因为这种虚假的创新的成本很低,而读书尤其是读懂书的成本相对来说就高得多,说白了,真正严谨的学者不敢自诩“创新”,自诩“创新”者往往都是些想走捷径但是志大才疏者。
(4)不要把好事都想到自己头上,很多人以为,科学真相的往往掌握在少数人或者一个人手里,我可能就是那个人。要我说啊,这种想法还是不要有,这都是些井底之蛙和投机主义者的想法,过去的很多格言警句,虽然没有错,但是也是分人的,那些好事一般都不是说你的,所以还是省省,踏踏实实地读点书,能懂多少就懂多少,不懂就多学,知之为知之,不知可以学。有的人,连中学物理概念都迷糊,大学及以上的知识就更别提了,却相信自己是首先吃螃蟹的人。能做出伟大发现的人,其水平,不是我们这种普通人能达到的,这个不再展开说,总之,人要有自知之明,以学习的态度来对待知识,水到渠成的时候才能产生有价值的思考和创新;光想好事是不行的,更何况有的人搞了一辈子的东西,都是别人玩剩下的。
(5)读书是要付出大量心血的,是多年的阵痛,必须系统、严谨地、有效率有训练地熬过这种阵痛,才能真正使得自己的头脑具备研究能力,那些杰出的学者,几乎都是这样先熬过这段时间的,对于学问,没有捷径。至于理论物理需要读的书,就不一一开列了,个人有个人的爱好和理解以及发展方向。但是需要提醒的是,并不是你读完了一本书你就掌握了,这点切记,所以,也不要简单地拼数量。
(6)不要以为自己是最聪明的、最具慧眼的,几百年来的学者和世界那么多学者都不如你。很多人的思维能力、学识都差到那么低的地步,竟然还以为自己是最先想到某某问题的,你说奇怪不奇怪?
(7)自己不了解的领域,尽量不要靠自己的想象和猜测去评论,更不要去盲目地下结论。这点我感触很深,我拿宋立强和老杨举例,老宋有个特点,只要他没学过的知识,他立刻回避,但是他也不去学,事实上他也学不懂(在这点上,像老宋老杨这种一辈子没受过系统教育的人大多没有学习新知识的能力),于是,他不管那些知识对他的问题的解释,而是自说自话,当然,也有好处,那就是老宋基本上不敢对那些他不知道的知识进行批判;老杨就完全不同了,很多事情都是靠他自己猜测和想象,再结合信口开河、望文生义,老杨啥都敢说,比如,你要问老杨什么是闵氏几何,老杨根本就不知道,但是他经常谈论并批判起闵氏几何,你说奇怪不奇怪,一个实际理科学识和思维能力不超过高中的人,晚年十几年都参与到了自己不懂的专业的讨论中去,而且还煞有介事,甚至还有天命感:担心自己一肚子新发现在没公布于世人面前之前就去见马克思了。让人哭笑不得。
(8)尽量减少那种在科学界“功成名就”的功利心和天命感,无论官科和民科,很多人想在学界和科学界“功成名就”,我觉得这种想法要适度,很多人的“理论”,无论从数学上还是物理上都不靠谱,却大半生孜孜不倦地照葫芦改瓢地用各种数学或物理推演来试图得到一整套理论,甚至出书“立传”,但是,问题在于,科学的客观性和正确性在哪里呢?说通俗点,就是你那整本书或者整套“理论”真的靠谱吗?这类人大多也不听别人劝,他们必须是“正确的”,而且又有“系统理论”又有书,人生岂不“功成名就”?在我个人看来,这个弄法,如果仅仅是自娱自乐,骗骗自己玩玩,也无妨,要说科学价值,基本上等于0。
先说这么多吧,肯定很多人不愿意听。