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3学院简介及链接
学院简介：
艺术与设计学院是2015年4月份，从建筑学院分离出来的新学院。
学院目前有三个专业：“环境设计，视觉传达，公共艺术”三个本科专业。
其中，环境设计，视觉传达两个专业是河南省特色专业。因此，2015级艺术类专业学生为艺术与设计学院第一届新生。
学院领导：石品（学校校党委副书记）为学院院长。李尚可（原校团委书记）为学院书记。
马勇为学院副院长。
艺术与设计学院百度百科：http://baike.baidu.com/item/%E5%8D%8E%E5%8C%97%E6%B0%B4%E5%88%A9%E6%B0%B4%E7%94%B5%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%89%BA%E6%9C%AF%E4%B8%8E%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%AD%A6%E9%99%A2
学院简介： 艺术与设计学院是2015年4月份，从建筑学院分离出来的新学院。学院目前有三个专业：“环境设计，视觉传达，公共艺术”三个本科专业。
其中，环境设计，视觉传达两个专业是河南省特色专业。因此，2015级艺术类专业学生为艺术与设计学院第一届新生。
学院领导：石品（学校校党委副书记）为学院院长。李尚可（原校团委书记）为学院书记。马勇为学院副院长。
艺术与设计学院百度百科：http://baike.baidu.com/item/%E5%8D%8E%E5%8C%97%E6%B0%B4%E5%88%A9%E6%B0%B4%E7%94%B5%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%89%BA%E6%9C%AF%E4%B8%8E%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%AD%A6%E9%99%A2 4专业简介&5就业方向
视觉传达设计
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养能够适应社会主义市场经济发展的需要，具备国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合创新时代需求，熟练掌握传统平面（印刷）媒体及现代数字媒体的设计知识，并能在视觉传达设计相关的教育、研究、设计、生产和管理单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
主要课程：设计美学、文字与版式、包装设计、广告创意与设计、企业形象、数字媒体设计、书籍装帧、展示与陈设、平面设计与印刷、商业插图设计等。
实践课程：“两课”类社会调查、大学生科技创新训练、民族艺术研究与考察、专题设计、色彩风景写生、毕业设计等。
就业去向：毕业生可到新闻出版、平面印刷行业、广告创意及策划、企业CIS策划设计、产品包装设计、商业插图、网站设计及网页制作、商业摄影、家居软装饰设计、展示及陈列设计、影视制作及编辑、栏目包装、电视片头制作等相关领域工作。
公共艺术
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养以公共空间设计为依托，能够适应市场经济发展的需要，具备扎实的美学基础及公共艺术设计能力、知识面宽、综合素质高、富有创新精神，熟练掌握公共艺术及相关美学、设计专业的知识，并能在公共艺术研究、设计、生产等领域从事公共艺术设计、研究、教学等方面工作的高素质应用型艺术设计人才。
主要课程：绘画、装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
实践课程：素描写生、色彩写生、公共艺术研究与考察、色彩风景写生、公共艺术综合实训、毕业实习和毕业设计。
就业去向：毕业生可到各级市政规划部门、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等企事业单位和政府部门从事设计、研究、教学及管理等工作。
环境设计
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计、建筑环境设计相关软件、植物学、设计学、美学、环境心理学、造型基础、景观设计等。
就业去向：毕业生可到城市管理部门、综合性设计院、市政环境施工单位、房地产开发单位、与环境设计相关的教学和科研单位等工作。
视觉传达设计
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养能够适应社会主义市场经济发展的需要，具备国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合创新时代需求，熟练掌握传统平面（印刷）媒体及现代数字媒体的设计知识，并能在视觉传达设计相关的教育、研究、设计、生产和管理单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
主要课程：设计美学、文字与版式、包装设计、广告创意与设计、企业形象、数字媒体设计、书籍装帧、展示与陈设、平面设计与印刷、商业插图设计等。
实践课程：“两课”类社会调查、大学生科技创新训练、民族艺术研究与考察、专题设计、色彩风景写生、毕业设计等。
就业去向：毕业生可到新闻出版、平面印刷行业、广告创意及策划、企业CIS策划设计、产品包装设计、商业插图、网站设计及网页制作、商业摄影、家居软装饰设计、展示及陈列设计、影视制作及编辑、栏目包装、电视片头制作等相关领域工作。
公共艺术
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养以公共空间设计为依托，能够适应市场经济发展的需要，具备扎实的美学基础及公共艺术设计能力、知识面宽、综合素质高、富有创新精神，熟练掌握公共艺术及相关美学、设计专业的知识，并能在公共艺术研究、设计、生产等领域从事公共艺术设计、研究、教学等方面工作的高素质应用型艺术设计人才。
主要课程：绘画、装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
实践课程：素描写生、色彩写生、公共艺术研究与考察、色彩风景写生、公共艺术综合实训、毕业实习和毕业设计。
就业去向：毕业生可到各级市政规划部门、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等企事业单位和政府部门从事设计、研究、教学及管理等工作。
环境设计
本科，学制四年。
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计、建筑环境设计相关软件、植物学、设计学、美学、环境心理学、造型基础、景观设计等。
就业去向：毕业生可到城市管理部门、综合性设计院、市政环境施工单位、房地产开发单位、与环境设计相关的教学和科研单位等工作。
