【学院简介】
河南科技大学艺术与设计学院,成立于2002年。在校党委、行政的正确领导下,通过全院教职工生的共同努力,已在办学规模、教学质量、学科建设、科研能力等方面居于省内相同学科的先进水平,继而成为在省内有一定影响和知名度的艺术与设计学院。 学院现设有工业设计系、包装工程系、设计系、美术系、音乐系、艺术与设计实验教学中心等机构,共有八个本科专业,三个硕士点。学校艺术素质教育中心挂靠学院。
学院重视师资队伍建设。积极引进和培养人才,实施“人才强院”战略,通过几年的努力,已形成了一支结构合理高素质的教师队伍。现有教职工70余人,专职教师62人,其中拥有博士学位的教师12人。其中具有副高以上职称的教师15人。讲师、工程师45人。几年来,聘请陆长德、陈连福、林采霖、周世生、王绣等著名专家担任学院兼职教授,并聘请殷正声、程建新、张宪荣、李建设等教授来学院举办学术讲座进行学术交流。同时,积极支持教师外出研修和提高教学、业务能力,多次选派教师出国或到重点大学交流与学习,提高水平、扩大视野。现与英国赫特福德大学、东伦敦大学;日本冈山国立大学、横滨国立大学;韩国全北大学;台湾昆山科技大学、江南大学、南京艺术学院等单位建立友好联系和进行了一系列具体合作事宜。
教学环境和教学条件是培养人才的平台。在学校的关心帮助下,通过国家共建项目的支持,经过数年的建设,现拥有画室、设计室、模型陈列室、钢琴训练室、美术馆等基础教学场所;拥有摄影实验室、图形创意室、制作工作室、计算机房、包装工程实验室、模型制作室、陶艺工作室、钢琴训练室、电子钢琴房、形体训练中心、多媒体音乐厅等专业实验基地和公共艺术教学场馆。为专业艺术与设计教育和公共艺术教育提供了优良的环境和条件。
学院强调敬业爱岗、德艺双馨;要求教师要勤于教学、精于教学、创新教学;已为国家培养了千余名优秀毕业生,服务于全国各地的设计、教学、管理等岗位。有不少毕业生已成立自己的设计公司。同时,要求教师根据专业特点形成团队优势,要搞好科学研究,已出版教材、专著、画册40余本;在重要期刊、核心期刊、学术期刊发表200多篇文章。获得国家863、省科技厅软科学、教育厅基金、省社科联规划和洛阳市科学研究等一批项目的立项和建设工作。学院师生研究成果先后获得省部级科技成果奖多项,省教学成果二等奖、省社科联调研项目特等奖、河南省高校教师美术作品展二等奖、工业设计展一等奖、“河南之星”设计大赛等多项奖项...
河南科技大学艺术与设计学院,成立于2002年。在校党委、行政的正确领导下,通过全院教职工生的共同努力,已在办学规模、教学质量、学科建设、科研能力等方面居于省内相同学科的先进水平,继而成为在省内有一定影响和知名度的艺术与设计学院。 学院现设有工业设计系、包装工程系、设计系、美术系、音乐系、艺术与设计实验教学中心等机构,共有八个本科专业,三个硕士点。学校艺术素质教育中心挂靠学院。
学院重视师资队伍建设。积极引进和培养人才,实施“人才强院”战略,通过几年的努力,已形成了一支结构合理高素质的教师队伍。现有教职工70余人,专职教师62人,其中拥有博士学位的教师12人。其中具有副高以上职称的教师15人。讲师、工程师45人。几年来,聘请陆长德、陈连福、林采霖、周世生、王绣等著名专家担任学院兼职教授,并聘请殷正声、程建新、张宪荣、李建设等教授来学院举办学术讲座进行学术交流。同时,积极支持教师外出研修和提高教学、业务能力,多次选派教师出国或到重点大学交流与学习,提高水平、扩大视野。现与英国赫特福德大学、东伦敦大学;日本冈山国立大学、横滨国立大学;韩国全北大学;台湾昆山科技大学、江南大学、南京艺术学院等单位建立友好联系和进行了一系列具体合作事宜。
教学环境和教学条件是培养人才的平台。在学校的关心帮助下,通过国家共建项目的支持,经过数年的建设,现拥有画室、设计室、模型陈列室、钢琴训练室、美术馆等基础教学场所;拥有摄影实验室、图形创意室、制作工作室、计算机房、包装工程实验室、模型制作室、陶艺工作室、钢琴训练室、电子钢琴房、形体训练中心、多媒体音乐厅等专业实验基地和公共艺术教学场馆。为专业艺术与设计教育和公共艺术教育提供了优良的环境和条件。
学院强调敬业爱岗、德艺双馨;要求教师要勤于教学、精于教学、创新教学;已为国家培养了千余名优秀毕业生,服务于全国各地的设计、教学、管理等岗位。有不少毕业生已成立自己的设计公司。同时,要求教师根据专业特点形成团队优势,要搞好科学研究,已出版教材、专著、画册40余本;在重要期刊、核心期刊、学术期刊发表200多篇文章。获得国家863、省科技厅软科学、教育厅基金、省社科联规划和洛阳市科学研究等一批项目的立项和建设工作。学院师生研究成果先后获得省部级科技成果奖多项,省教学成果二等奖、省社科联调研项目特等奖、河南省高校教师美术作品展二等奖、工业设计展一等奖、“河南之星”设计大赛等多项奖项...


















