【西华.那年青春正好】学院篇、2017年电气学院介绍与咨询答疑【西华大学吧】

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◎教授、副教授44人，博士、硕士学位教师达84％。
◎国家级综合改革专业：电气工程及其自动化
◎四川省卓越工程师教育培养计划专业：电气工程及其自动化信息工程专业
◎四川省重点学科：电力电子与电力传动
◎四川省高校重点实验室：信号与信息处理实验室电力电子节能技术与装备实验室
◎四川省省级教学团队：电气工程及其自动化教学团队测控技术与自动化教学团队
◎四川省实验实习示范中心：电工电子实验中心
◎四川省虚拟仿真实验室：电力系统全景虚拟仿真实验教学中心
◎硕士点：电气工程一级学科硕士点；信号与信息处理、控制理论与控制工程二级学科硕士点；电气工程、控制工程工程硕士专业学位授位点。
◎近年来，承担了国家及省部级等纵横向科研项目400余项，发表论文1000余篇，出版专著教材50余部，荣获省部级以上奖8项。
◎5300余平方米的基础和专业实验中心；全开放的学生创新实验室5个，设备总价值2500多万元。
◎近6年来，学生在大学生电子设计竞赛、飞思卡尔杯智能汽车竞赛、数学建模竞赛、英语竞赛等比赛中多次斩获殊荣，共获国家级奖56项，省部级奖96项，获得授权专利共46项。

信息工程
本科学制四年就读校区：校本部
培养目标：能扎实地掌握信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专业知识，系统地掌握现代信息技术，具有较强的适应能力、创新意识和工程实践能力，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、管理维护的复合型工程科技人才。
核心课程：电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、数字信号处理、电磁场与波、通信电子线路、通信原理、微处理器与微计算机系统、Verilog HDL与FPGA技术、DSP技术及应用、数字图像处理、数据压缩与信源编码、电子测量原理及应用、数据与计算机通信。
就业方向：毕业生可就业于IT、电子、通信、汽车、航空航天等行业，从事信息技术领域的研发、设计制造、调试和管理工作。

通信工程
本科学制四年就读校区：校本部
培养目标：具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
核心课程：电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、数字信号处理、电磁场与波、通信电子线路、通信原理、微处理器与微计算机系统、现代交换技术、光纤通信、数据与计算机通信、无线通信原理与移动网络。
就业方向：毕业生可在通信技术、通信网络和通信电路等信息产业领域从事研究、设计、开发、运行和管理等工作。

电气工程及其自动化
本科学制四年就读校区：校本部
专业方向：电力系统及其自动化、电力电子技术及应用
培养目标：具备电气工程学科的基础理论知识、工程实践能力和科学研究能力，面向电能生产、传输、分配、应用等领域，能从事电气电子设备和系统的设计、运行、检测、控制、管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。毕业生经过三至五年锻炼后能成为行业各部门的骨干力量和负责人。
核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机学、微机原理及应用、工程电磁场、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力电子学、电气控制技术与PLC、电力拖动基础。
就业方向：毕业生可到电能生产、传输、分配、应用相关企业（如发电厂、电网运营企业、电工制造企业）、设计院、研究院所、高等院校从事运行、检测、控制、设计、研究开发和管理等面的工作。

自动化
本科学制四年就读校区：校本部
培养目标：具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，并能在过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、运动控制等领域从事系统分析、设计与运行、科技开发及研究等方面工作的宽口径、高素质、复合型工程人才。
核心课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子学、自动控制理论、微机原理及应用、传感器及检测技术、过程控制与仪表、计算机控制技术、现代控制理论。
就业方向：毕业生可在电子、交通、能源、食品、医药、环保、供水、仪器仪表、医疗仪器、家电、楼宇自动化、IT、机械等行业的企业、公司及机关、科研院所、部队等就业。

轨道交通信号与控制
本科学制四年就读校区：校本部
培养目标：具备轨道交通基础和信息处理、设计与控制、计算机技术与应用等一定范围的工程技术基础和专业知识，能够从事铁路、轨道交通等相关行业的建设及安全运营领域内的信号与控制、研制开发、系统运行、系统调试、运行维护等方面工作的应用型、创新型高级工程技术及管理人才。
核心课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理及应用、自动控制理论、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁道信号远程控制、列车运行控制技术。
就业方向：毕业生可从事轨道交通领域内的信息工程及控制、运输自动化、自动控制、自动检测与系统设计的科学研究、技术开发、工程设计及设备维护等工作。