【本期辩题】女生学得好不如嫁得好，是真的吗？
又是一年毕业季。有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？那么在你看来，意义究竟何在？

如果你认为学的好不如嫁的好，请回复“【正方】+论点”
如果你认为嫁得好不如学得好，请回复“【反方】+论点”
再如果，两方面的观点你都不认同，可按照格式“【中立】+论点”发表观点

By the way，吧友团们觉得有什么话题能够像黑丝一样诱惑到你前来，都可以在下面提出来的，这样也好加深我们的沟通

事实上，中国学生无法融入国外课堂的另外一大原因是缺乏批判性思维。2010年，牛津大学校长安德鲁•汉密尔顿教授在中外大学校长论坛上曾一针见血地指出“跨学科知识的广度、批判性思维是中国学生缺乏的。”他认为靠死记硬背获取专业知识的做法，只不过是毫无意义地给学生脑子中装了“一件物品”。真正具有价值的是在千变万化的世界中，学生必须有自己的 “思考框架”、能够“不断适应变化的环境”以及“找到解决问题的方案”。2013年，美国驻华大使骆家辉在长沙市某重点中学演讲时对中学生说，美国学生的自我思考能力和批判性思维是中国学生应该学习的，因为一个人思考和解决问题的能力要比一个人的记忆能力重要得多。换言之，批判性思维才是学生未来人生的安身立命之所。长期以来，中国的基础教育崇尚权威、经典，强调被动地吸收知识，学生普遍缺乏批判性思维，在国内课堂上，没有观点，不敢表达，更不敢质疑、挑战权威。在国外课堂上，中国留学生要么“哑口无言”，要么人云亦云，很难形成自己独特的看待问题和思考问题的方式，更不用说最后拿出一套解决问题的方案。

不是我崇洋媚外，这是中国社会出现的很现实的问题。
曾经有一个孩子就读于国内一所很好的高中，而且是个“学霸”，后来转到国外继续读高二。国外这所中学除了他之外没有中国孩子，他在国内是学霸，英语考高分甚至满分。但是他不会用英语融入国外的课堂，国外的同学把他当“怪物”一样看。于是，他就把自己封闭起来，开始自闭，走向抑郁，每天晚上要给他在国内的妈妈打电话才能入睡。这名学生在国内标准下是典型的好孩子、学霸，但到国外却因为语言能力不足导致的社会交往、批判性思维和团队协作能力的缺失而无法融入到国外的课堂，真正实现成功的留学梦想。很多中国学生盲目留学，缺乏目标。没有目标就导致他没有内驱力。没有动力就没有行动，没有行动就“宅”在家里，不在父母的视线范围内，想怎么过就怎么过。这种孩子在国内成绩优异，在国外却下滑很快。一般来说，中国孩子相比其他国家的孩子融入国外学习生活的节奏要慢很多，而且容易三五成群，跟老乡、校友 “混”小圈子的现象比较普遍。 不管是怎样还是步入社会，适应能力要强，这个社会也是适者生存、优胜略汰的场子，活在自己的小圈子里往后走路会很坎坷

对啊

好了，上期话题到此结束
接下来，it's your show time.

@百神会

今天的话题不错@一个遥远的笑话

这种事还是要看颜值吧

假的