自主学习是什么？有的人说自主学习就是学会预习，或者是提前学习其他年级的课程。我不否认这些人的观点，但我觉得，这只是自主学习的一小部分学习方法，而并不是自主学习的真谛。
我认为自主学习应该是根据自己的兴趣去学习，而并不是像上文所说。或许看到这里又会有人问：“这有什么不一样吗？”首先我们要看一下它们的性质。上文所提到的预习与提前学习其他年级的课程的目的是什么？归根到底还是为了那数张试卷上的数字，归根到底还是为了一张重点学校寄来的录取通知书，归根到底还是为了让自己的简历上的文凭变为自己满意的那样子；（哼！应试教育的失败者）根据自己的兴趣去学习呢？就拿爱迪生在工作时自学的例子来说吧，他的自主学习并不是为了得到亲人，朋友，同事的赞扬与夸奖，自然也不是为了让自己的简历上能出现“本科”，“硕士”，“博士”等字眼。他的目的起初是为了满足自己对于未知的兴趣，满足自己对于未知的渴望，满足自己对于未知的憧憬，后来他的目的又变成了“为了使时代发展得更快，使人民获利”。他为的只是自己的兴趣罢了，就像作家一样，我喜欢读文章与写文章，不是为了文凭与名利，这只是我的兴趣。
当然，我并不是否定第一段我所说的内容，相反，我还十分肯定它，但仅仅是凭那样得到的利益是非常少的，就像步枪一样，只有枪身却缺少子弹，你所能让它做的只不过是砸人而不是直接开枪。假若把学生比作鸬鹚，那么学生只懂得第一段的自主学习的方法就好似鸬鹚只会在湖里捕鱼一样，那样确实可以让学生平凡地活下去，但学生的世界却缩成了一座湖的大小。学会捕鱼那是必要的，可是只会在湖里捕鱼那是愚蠢的。只有会在海与湖之间捕鱼的鸬鹚才是一只号鸬鹚。
或许，我是说或许，如果这个世界有一天，人们只是根据课本内容去学习而再没有人根据兴趣去学习，那么我想这个世界上也许再也不会有人发出“狄更斯的叹息”了吧，也许再也不会有人知道党卫军 . 冲锋队 . 国防军了吧，也许再也没有人会记得起秦二世的名字了吧。在古时候，每一个地方都不乏凭着兴趣成才的伟人；在现代，这些人或许已经不像餐馆那样随处可有了吧。