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听说初三要月考了。你准备好了吗?
只看楼主
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神马这个都可以
坐看云起
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什么!
要月考了?!
8号就考?!
还没有复习?!
已经是最后的24小时了?!
别担心!
我有我奥妙。不对。
我就是传说中拯救人类的小天使。
神马这个都可以
坐看云起
8
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没错我就是来普及知识拯救大众的。
没有记好笔记?没关系我记好了。
不知道从哪里开始复习?没关系我知道。
第一次月考的范围不多。我根据小道消息谣传的范围整理了自己的笔记。没有包括到不要打我。
首先。
我们从物理开始。
神马这个都可以
坐看云起
8
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下面这个图表很重要。被“转速为XXX 一秒钟活塞往返几次 几个冲程 飞轮转几圈”这种题扣破头皮的不止我一个对吧。
记住下面这个图表。到时候写在草稿纸上对照着看。应该是不会错了。
1个工作循环
↓
4个冲程
↓
对外做工1次
↓
活塞往返2次
↓
飞轮转2圈
梅德高
月陨星沉
13
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看来可以加精了
神马这个都可以
坐看云起
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第一单元走进化学世界
· 物质的变化和性质
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。
2、物质的变化
化学变化:有新物质生成。
物理变化:没有新物质生成。
区别:是否有新物质生成。
3、物质的性质
物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如:色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。
化学性质:需要经过化学变化才能表现出来的性质。如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
4、蜡烛及其燃烧现象的探究
蜡烛火焰分为三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)
蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳
5、人吸入气体和呼出气体:相同点:都有水、氧气、二氧化碳
不同点:吸入气体:氧气多 呼出气体:二氧化碳、水多
结论:二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
试管 烧杯 酒精灯 漏斗 滴管 集气瓶 水槽 铁架台
6、各种常见仪器:
(1)固体药品的取用:①存放:广口瓶。
②取用:粉状药品—药匙或纸槽(一倾二送三直立)
块状—镊子 (一横二放三慢滑)
(2)液体药品的取用:①存放:细口瓶。
②取用:瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜
(3)量筒:①无‘0’刻度;②正确读数:视线与凹液面下端平视(否则俯大仰小)
(4)酒精灯:①注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止“灯对灯”点燃酒精灯;必须用灯帽熄灭酒精灯,禁止用嘴吹。
②火焰分三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)
对物质加热用外焰
(5)给物质加热的方法:
对液体加热:试管外壁保持干燥,试管中液体不超过试管1/3,试管口向上与桌面成45°,先预热再加热,加热用外焰,试管口不可对人。
对固体加热:试管外壁保持干燥,试管口略下倾,先预热再加热,加热用外焰。
(6)玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
(7)可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙
可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶
不能加热的仪器:量筒、集气瓶
(8)取用药品时做到:口不尝、手不摸、鼻不闻(闻的方法:扇闻)
未说明药品用量时:液体一般取1∼2毫升,固体只需盖满试管低部即可。
第二单元我们周围的空气
1. 空气的组成:氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他 气体及杂质(0.03%)
2. 空气中氧气含量的测定:(1)药品:红磷
(2)步骤:①检查气密性;②集气瓶中加少量水;③点燃红磷
后立即伸入集气瓶中塞紧塞子。
(3)实验关键:红磷必须过量;装置必须密封;冷却至室温再
打开弹簧夹。
物质的分类纯净物混合物(按物质种类)单质化合物(按元素种类)
1. 氧气
1. 物理性质:通常状态下,无色、无味气体,密度比空气大,不易溶于水;
2. 化学性质:①能使带火星木条复燃;
制取氧气:制取方法:
②收集方法:向上排气法:排水法:
③装置:固固加热型(高锰酸钾制氧气、氯酸钾与二氧化锰制氧气)固液不加热型(过氧化氢制氧气)
④验满:利用排水法:水面有大量气泡说明已收集满:利用向上排气法:带火星木条放在集气瓶口,木条复燃则满。
⑤气密性检查:连接好仪器,手紧握试管,导管口有气泡冒出,松开手导管中能形成水柱,则气密性好。
⑥高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰制氧气步骤:查装定点收离熄
根据实验回答以下问题:
(a)、为什么试管口部略下倾? 防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;
(b)、在用高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口放棉花?
防止高锰酸钾粉末进入导管
(c)、停止加热时为什么先把导管移出水面?
防止由于降温管内压强减小,水被吸入试管造成试管炸裂;
4、化合反应:特点:“多变一” 字母表示:a+b→ab
分解反应:特点:“一变多” 字母表示:ab→a+b
氧化反应:物质与氧发生的反应。
1. 催化剂:特点:“一变两不变”
一变:改变化学反应速率;两不变:质量和化学性质不变。
1. 空气污染指数的项目:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的颗粒物和臭氧等。
6、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。
①(黑色)c和o2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
②(黄色)s和o2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体,放出热量。
③(红色或白色)p和o2反应的现象是:发出黄白色的火焰,放出热量,冒白烟,生成白色固体。(用于发令枪)
④(银白色)mg和o2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体。(用于照明弹等)
⑤(银白色)fe和o2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。
⑥h2和o2的现象是:发出淡蓝色的火焰。
⑦co和o2的现象是:发出蓝色的火焰。
⑧ch4和o2的现象是:发出明亮的蓝色火焰。
神马这个都可以
坐看云起
8
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上面的是化学。
真的不能理解为什么作为一个理科学科我现在要记的要学的全是中国字。
§我想抱着你哭
月陨星沉
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好人一生平安
§我想抱着你哭
月陨星沉
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@空洞刺穿瞳孔∝
汝汝来加个精
神马这个都可以
坐看云起
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下面是语文的环节。
这次的语文重头戏在文言文和议论文上面。要是这两个东西搞好了语文分数不会太差的。而文言文这种纯靠记忆的东西一定要多抓分。
神马这个都可以
坐看云起
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下面是语文的环节。
这次的语文重头戏在文言文和议论文上面。要是这两个东西搞好了语文分数不会太差的。而文言文这种纯靠记忆的东西一定要多抓分。
神马这个都可以
坐看云起
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关于议论文。我有一张答题标本。可惜我像素不行。明天找个手机照下来给大家。你按照那玩意儿分不会少。
神马这个都可以
坐看云起
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语文的话就还剩作文和基础。
关于基础就看各位少侠上课睡了多久。
关于作文我的建议只有一点
跟着感觉走。
神马这个都可以
坐看云起
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还剩了两科。数学和英语。
数学的话七十几分的我无话可说。
英语的环节有两大点。背诵和语法。
背诵
1 一到三单元的单词请各种死记硬背。
2 一到三单元的2b3a2d请各种死记硬背。
3 一到三单元的grammer focus请各种死记硬背。
语法
因为语法实在太多而且我渣机像素不好。同明天的议论文答题格式一起更新。
笑看一世蹉跎め
雁字回时
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好 精
苏菲娅索-
雁字回时
11
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月考好痛苦 耍了七天函数是撒子都不晓得了 求科普
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