求省事拍照或拷贝课件
　　刘同学是汉口一所高校大三学生，昨天上午，他在机上网页设计与制作课，当老师说“请大家做一下记录”时，只见42名同学里有30人都不约而同拿起手机，对着课件拍照。“手写有点麻烦，直接拍下来很方便。”不过刘同学也表示，虽然拍下来了，但一时半会不会去看，一般都是快考试复习的时候，才会把照片翻出来看。
　　大四的陈同学也觉得，课堂上拍照很方便，但回寝室之后就头大了，根本懒得整理，最后啥也没干。有时直接找老师拷贝一份PPT课件，也很省事。

用笔写更能跟上老师节奏
　　昨天下午2点半，新闻系的周同学在上一节图片处理课时，老师播放PPT课件，也见到几位同学用手机在拍照做记录。“大部分同学还是用笔在做记录，用手机拍照是为了防止老师换幻灯片太快跟不上。”她觉得，拍照会影响听课的注意力，思维会被打断。只要跟上老师的节奏，也能记得下来。
　　大四的吴同学，会根据老师的要求来用不同的方式做笔记，“有位老师，要求我们听课时不拍照，认真听讲，下课之后可以拷贝课件；还有老师坚持让我们手写笔记，他念一句，我们写一句，不许拍照，也不让拷贝课件。因为有些同学拍照没关闪光灯，把老师的眼睛都闪花了，老师也怕了。”

教师：平静看待 可以接受
　　武汉大学历史系某老师觉得，拍照做笔记是可以接受的，只要关掉快门的“咔咔”声，关掉闪光灯，不影响课堂秩序就行。因为现在都是多媒体教学，PPT课件内容很多，由于版权问题，也不是每位老师都愿意让学生拷贝。拍照之后回去再整理是可以理解的。