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2014-11-24
合作学习小组组合方式的多样化原则中学语文吧
课堂内合作学习小组的组合方式通常以前后桌4位同学或者一大桌12位同学等传统方式。它...
2014-11-24
全面评价，进一步促进合作学习的展开中学语文吧
形成性评价与总结性评价相结合 我们对于小组合作学习评估的选择将依赖于我们评估的目...
2014-11-24
合理引导，提高小组合作学习的有效性中学语文吧
首先，教师要帮助学习小组中的每个成员明确在小组中的地位和作用，要在小组合作学习前...
2014-11-24
重视组间活动的灵活性中学语文吧
同水平合作 语文教学中的目标应该是多层次的，是分别针对不同程度的学生的，有的目标...
2014-11-24
通过合理的分组，在小组成员间产生积极的相互促进作用中学语文吧
注意小组活动的变通性 　　按座位组成的小组，是较为常见的组织形式，在日常教学过程...
2014-11-24
目前的小组合作学习存在两大问题：中学语文吧
一是学习小组按座位组建，固定不变，难免影响整体的有效性，影响其有效发展；二是小组...
2014-11-24
编写导学案应注意的问题中学语文吧
1.须一课一案，不能剪贴化、简单化和习题化。宜采用35+10的课堂模式，教师精讲和点拨...
2014-11-24
导学案的构成中学语文吧
通常由学习目标、知识链接、学习内容（自学、合作学习、展示）、检测落实、课后反思等...
2014-11-24
编写要求中学语文吧
1.教材是学生学习的媒介，编前必须切实备好教材，为导学案的编写打好基础。 　　2.对...
2014-11-24
导学案的编写原则2中学语文吧
3.导学性原则。重在引导学生学习而不是一昧做练习，通过由易到难，由简单到相对复杂的...
2014-11-24
导学案的编写原则中学语文吧
1.主体性原则。导学案设计不同于教案，宜尊重学生，注重充分发挥学生的主观能动性；宜...
2014-11-24
编写实施导学案的意义中学语文吧
通过“导学”手段，突出“以学生为中心”的主体参与、自主学习的主体地位，变学生的“被动...
2014-05-28
初中学生一些应试写作方法的时候应该从哪些方面入手？中学语文吧
可以引导学生拓宽他们寻找素材的领域，天地万物，人类社会，或者梦想中的空间，科幻世...
2014-05-28
循序渐进的规律训练中学语文吧
1.先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 2.先练习写自己亲身经历的事...
2014-05-28
如何积累作文材料中学语文吧
1.积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是 记...
2014-05-28
初中作文中适用的写作技巧有哪些？中学语文吧
要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很...
2014-05-21
语文试卷评讲效果的提高中学语文吧
试卷评讲效果的提高
2014-05-21
如何提高学生的书写能力中学语文吧
学生的书写能力
2014-05-21
语文课堂中阅读教学效果的提高中学语文吧
语文课堂中阅读教学效果的提高
2014-05-21
如何提高学生的阅读技巧中学语文吧
学生的阅读技巧