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连载-第四部: 谁是温哥华的一条龙? 谈卫那(乡音) 著

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[ 网路四部长篇连载小说总介说 ]


@@@@ 谁是温哥华的一条龙? @@@@

作者 : 谈卫那 ( 乡音 ) 著

 
第一部 : < 宏宏的甩竿 > 
 http://post.baidu.com/f?kz=291793053  
           
< 2007年-11月-28日 ~ 2007年-12月-28日 >已连载完毕

第二部 : < 寻根记 > 上 ; 下 集 

*上集 : http://post.baidu.com/f?kz=306516451  

< 2008年1月3日~ 2008年1月8日 >已连载完毕

*下集 : http://tieba.baidu.com/f?kz=308455188 

< 2008年1月9日~ 2008年5月14日 >已连载完毕

第三部 : < 移民前后 >   

http://tieba.baidu.com/f?kz=317858791 

<2008年2月1日~ 2009年1月25日>已连载完毕

第四部 : < 谁是温哥华的一条龙? > 
        
        
------今天开始连载, 欢迎与作者同步------

请看: ˋ这里是<龙>的源头-----神龙见首不见尾? 


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1楼2009-02-09 02:21
    @@ 写在阅读前面 @@
     

    大家期待中的长篇小说--

    第四部--< 谁是温哥华的一条龙?! > 的连载马上就要上场了! 

    为了让您有完整的概念,我准备先拟出四部书的<内容简要>; 以及前三部每一卷 每一集的标题序目, 供大家方便回看查询, 好继续阅读第四部书,并能对小说中叙述的人物很快的有一个概括性的了解。


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    2楼2009-02-09 07:24
      从<宏宏的甩竿>进入<寻根记> 再拉出<移民前后>最后进入< 谁是温哥华的一条龙? > 这四部有关家族史性质的小说代表了几个不同的大时代! 以及因两个家族人的遗传基因不同而结合在一起, 让我们发现他们的子子孙孙所表现出来的性格及智能上的特质具会有很大的不同! 而且会有有很深的影响! 尤其读者知音们都非常期待能知道谁是温哥华真正的一条龙?! 更希望能看见的是一个既传统又开放自如的龙的传人的新形象! 那麼大家站在21世纪的大门口! 这个值得推崇的新形象又会是谁呢? 我想大家如果能与作者同心的继续与作者同步, 我相信就能够发现谁是温哥华的一条龙了?并且必能满足您想要的答案了!
      我们欢迎有更多的知音读者来参与! 继续支持这份有趣的创意! 一同来完成这四部长篇巨著! 为了让新的参与者对整个家族基本人员有一个较整体与个别的认识! 我列出一个家族人物表让大家方便一目了然的比照著阅读! 获得一个整体的概念! 同时也方便大家需要时能在首页一查询就了然了!

       作者 谈卫那 ( 乡音 ) 敬邀 2009.元宵节


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      4楼2009-02-09 07:36
        [ 四部著作的简介 ]

        @@ 第一部:< 宏宏的甩竿 >简要介绍: 

        它是此四部教育作品的第一部; 共有十二卷; 书前有<楔子>, 书后有<尾声>!

        第一部<宏宏的甩竿>是先以<宏宏>的成长为主轴的! 作者叙写他从零岁到24岁的成长故事! 

        宏宏的母亲就是--<蓝梅>! 她是<开放教育>的提倡者!由於有心要生一个属於自己心目中理想的孩子!而与传统的母亲抗衡! 她对三个孩子都充满著信心! 但父亲—<覃有根>却是一位坚持在<传统教育司想>下评断自人的人! 是一个对<宏宏>失去信心的父亲!对强强跟宏宏两个儿子都不能让他打心里满意开怀! 只有思思比较令他安慰!.....

        都因有此不同! 全家人在成长中不时发生不少动人事件! 值得大家一同来阅读与探讨的!

        这是<传统教育>与<开放教育>挑战下的真实故事; 

        这也是左右脑不同学习的真实反映; 

        更是一部呈现特殊教育以及是一个学习有障碍孩子的心声与记实! 

        叙写一个走在传统轨道外的孩子, 他的坎坷的成长历程,同时也用多角度的刻画著这家中的每一个人的性格!
         
        凡未阅读过第一部的朋友, 请您先读第一部, 再接续读第二部, 这样您才会深刻认识宏宏从出生到二十五岁之前的成长历程, 当您阅读之后, 您才能掌握书中的人物性格对各人生存的背景有著全面的认识。 

        请点开第一部小说:宏宏的甩竿

        http://post.baidu.com/f?kz=291793053 已连载完毕。欢迎继续回看到 多多的留言表述您的见地区
         
        < 2007年-11月-28日 ~ 2007年-12月-28日 >


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        5楼2009-02-09 07:49
          @@ 第二部: < 寻根记 > 简要介绍 : 

          < 寻根记 *上 > 

          自从中国大陆开放以后,宏宏的外婆独自返乡省亲, 首先以外婆--<蓉芳>的角度描述回乡心情, 以及返乡后, 见到老家及亲人们的心情描述! 

          第二年<蓝梅>也随母回乡寻根, 倾听到姑妈--<雪梅>和阿姨--<志芳>从口中叙述的这大时代近百年来变动的故事!让蓝梅从故事中认识了父母家族人的背景, 整理出了亲人共同的特质。 

          请点: http://post.baidu.com/f?kz=306516451 
          已连载完毕 

          < 2008年1月3日~ 2008年1月8日 >

          < 寻根记 *下 > 

          蓝梅回乡寻根, 除了认亲之外;在国内还结交到许多教育上和文化界的朋友! 因此蓝梅才有机缘再度返回上海作教育的访问与交流! 同时对开放以后的中国教育! 已有概略性的认知。其中提供了许多珍贵的照片!让大家能更加有真实感! 
           
          由於贴帖不合造成无法贴下去了! 无奈只好分成了上跟下两段! 敬请谅解包容

          请点:http://tieba.baidu.com/f?kz=308455188
           已连载完毕 

          < 2008年1月9日~ 2008年5月14日 >


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          6楼2009-02-09 08:03
            @@ 第三部:< 移民前后 > 简要: 

            第三部先以--<有根>这位大家长的角度开始叙写---移民的动机,回忆自己成长的时代背景; 以及移民前, 他如何处理好诸多的人、事、物, 以及安排好移居海外的诸多繁杂、琐碎的事物。 

            移民后, 作者谈卫那仍扮演不同的角色去叙述全家人如何在温哥华生活?以及报导美加两国的诸多民风和中国人在海外生活以及学习中文的动人故事! 尤其海外生活遇到诸多的困境如何去面对用智慧克服的描述; 作者用极生动且鲜活的文笔来描述移民后近十年的海外生活。 

            蓝梅的长子强强一家人也都团聚在温哥华, 他们一家人是如何在海外奋进的活出生命的价值来呢? 并能努力的自我实现!

            可贵的是作者在全部书中透露了在移民生活中所呈现出家族特有的生命力与创造力! 让有根的养老生活得以持续!蓝梅从写作计画到出书! 在加国独创的教育文化事业! 在海外生活的起起伏伏让蓝梅与子女们都呈现出<龙>的精神!

            <移民前后>一共连载了一年又一个月! 共连载有210篇! 是一部大巨著!

            请点: http://tieba.baidu.com/f?kz=317858791 
            已连载完毕!欢迎继续回看!并多多的留言表述您的见地 

            <2008年2月1日~ 2009年1月25日>


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            7楼2009-02-09 08:13
              第四部: < 谁是温哥华的一条龙? >写作计画简要: 

              1. 第四部的内容是从2009年回朔到2000年之间前后有近十年的时间! 

              2. 作者谈卫那以温哥华覃氏家族的每一个人为一卷! 并选由各人在台湾 大陆或是温哥华较深刻认知他们的师长 朋友或有亲戚关系的亲人! 作者依据他们的角度与口吻来叙述他(她)跟这个家族以及某一卷人之间的一些动人故事! 

              3. 原则是请一人写一篇! 除了<薪传卷>作为代序卷! <飞龙卷>作为总结篇!长短多少可以自由伸缩运用之外!其他每卷约有十位左右从不同的角度来参与叙述与该卷主人的故事! 来增强大家对该卷人的认识! 

              4.虽然有的人物未有被列成卷! 但不表示他不会是一条龙! 他很可能有许多机会忽隐忽现的出现在各卷的故事里! 请大家特别留意!


              5. < 谁是温哥华的一龙?!> 的卷次计画如下:

              * 薪传卷: 请文教谘询中心顾问张植仁先生--代序

              * 有根卷: 
               
              * 梅梅卷: 

              * 强强卷: 

              * 宏宏卷: 

              * 思思卷: 

              * 多多卷: 以第五代的儿孙们的角度

              * 外婆卷:传统家族的代表人

              * 网络卷: 请知音和与作者同步者或读书会的朋友参与讨论! 可以分批或分主题讨论看当时情形来决定 
               
              * 飞龙卷: 结论跟尾声

              依据以上九卷计画来叙写! 如遇有更好的灵思可以增减或更动其中的卷目......


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              8楼2009-02-09 08:56
                @@@@ { 覃 蓝两家族五代人物列表与简介 } @@@@

                ~~~~用第四代长子--强强的角度,依长幼有序的来排列亲人的名单~~~~


                @@ 小说里的第一代: 1890年以前(读寻根记参考)

                * 我爸的曾祖父母: 

                覃氏(程朝举)家族, 安徽怀宁人! 听说因旱灾缺粮 兵荒马乱 祖先从北方移居安徽! 而此代就移居落脚南京江宁县朱门镇 务农 

                * 我外公的父亲: 

                蓝氏(谈冰融)家族江苏武进人! 曾外公原住在邻县常熟从事木匠的行业!头脑很灵活! 当年因发大水迁往常州乡下戚塑堰落脚!


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                9楼2009-02-09 09:06
                  @@ 小说里的第二代: 1900年前后 (读寻根记参考)


                  * 我的爷爷: 祖父--程从林, 

                  当年在南京上过江南大学堂( 解放前称--中央大学! 解放后称--南京大学 ! ) 父亲记忆裏, 他总在外地工作, 很少回家。

                  * 我的奶奶: 祖母汪氏, 

                  自小聪明 能干 头脑清楚 小脚同养媳! 目不识丁却对四书五经 古神话故事倒背如流! 更长於心算! 曾生有十二个子女! 只留下八个子女!六女两男! 我父亲是受宠的么儿子! 我是她七十岁才抱到的长孙! 说我是她从梦中许多孩子给她挑选来的!

                  * 我的外公: 蓝铁衣 (谈寒光), 

                  他原是一个很有创意的油画家! 是中国第一位女油画家--上海艺专潘玉良大师的高足! 抗战胜利后改行文书方面工作1935年领著妻子儿女来到台湾! 外公晚年心情落寞! 不喜交际应酬! 与外婆个性正好相反! 最后得了老人痴呆! 直到78岁1987年去世

                  * 我的外婆: 郁蓉芳 (郁珩), 

                  她是江苏武进城里人!未出生之前就被亲人指腹为婚! 后与我外公自由恋爱引起家庭革命!长年离乡背井 直到现在还健在!已有95 高龄! <宏宏的甩竿>的楔子里的一开头! 就是从外婆与宏宏的对话开始的! 外婆生活上很有创意! 但教育观念上却又相当的传统! 是传统教育的代表人物

                  * 我的大姨婆: 郁志芳 ! 

                  住在上海天津路! 是我外婆的大姐! 人从小就很美丽 大方 生於书香门第! 知书达礼 从事教育工作! 早年是上海X校的校长, 我外公当年是因为看上我大阿姨的教学才华才有此因缘认识我外婆的! 大姨婆当年受到最多的苦难但是他是一个相当坚强又肯牺牲自己成全他人的人! 前后生有五个子女! 有一个优秀的外孙女在美国! 大姨婆跟我姑婆去过台湾探亲! 现已去世四年

                  * 我的二姨婆: 郁瑾芳 

                  住在南京! 生有五个孩子四男一女! 几个儿子都成才!尤其是长子 起柏一直留在上海从事高空物理研究! 生有两个儿子长子周小逸也移民来加国! 么儿子起健 是各企业家! 姑公是个专业学校数学教师! 尚健在!

                  * 我的舅公: 郁为安! 住在常州! 

                  他是外婆的亲弟弟!是优秀的仓库管理员! 育有五个儿女! 四女一男! 长子为我妈题写<妙有居>的表舅! 生活一直很简朴!子女孙辈们都相当优秀

                  * 我的叔公: 蓝 辛 (谈辛) 

                  他是我外公的亲弟弟! 住在上海!喜欢自学机械物理! 晚年专研多面球体在我去大陆寻根前去世留有很多书信与研究手稿!生有一儿一女都住在北京! 

                  儿子是航天的教授! 女儿是中学里的语文教师! 他的孙儿蓝容移民在温哥华! 孙女(蓝新)留学美国与夫婿在美成家!已有两个孩子! 

                  * 我的姑婆: 蓝雪梅 (谈寒梅)! 

                  原来住在老家随姑父开诊所! 生有八个儿女三男五女是个勇敢 坚毅 不畏寒霜冰雪所困! 勇敢的引领全家人度过艰难的大时代! 请参看姑婆小女儿竟士阿姨--纯纯的眼睛写的<柔弱的成长>, 有他家族人完整的介绍与动人的故事! 已於去年冬天去世! 享年92


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                  10楼2009-02-09 09:22
                    各位亲爱的知音又知心的朋友:大家好!可让大家久等啦!今天终於第四部小说开始连载了!请大家慢慢的阅读吧!请不要忽略了作者为大家铺排的每一个细节!现在开始您可以放心的留言了!您如还有任何的疑问或需求都可以在此提出来大家一起来讨论或是由我回答您!帮忙您! 

                    谢谢大家的支持与合作!请大家告诉大家! 

                    < 谁是温哥华的一条龙?????!>开锣啦!


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                    15楼2009-02-09 10:40
                      亲爱的乡音姐: 

                      一直看到现在我才敢回帖,您写了这些前言,使我对我的亲人们有了更多地了解。让我们读起您的文章来更方便了,我等着继续拜读您的美文! 

                      更高兴的是我还在这里还看见了我的老朋友的先生----了不起的张植仁博士!知道他在美国成就斐然,敬佩之至!借您这快宝地向我的老朋友----张太太问好!


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                      17楼2009-02-09 14:12
                        姐姐辛苦啦,这么大的铺排,引人入胜啊!

                        您悠着点,别累着,我有耐心等待欣赏!


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                        18楼2009-02-09 14:29
                          大家要回看第三部的所有标题目录 请您先点开:

                          http://tieba.baidu.com/f?kz=317858791

                          再翻出65页 就可以看见您要找的或想回看的! 因为它太长又多! 这里一点就到啦! 

                          谢谢如如妹跟纯纯的回响! 我会爱惜自己的! 今天累了! 以后再慢慢的跟您们两位好好回帖吧


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                          19楼2009-02-09 14:59
                            乡音老师:

                            您一丝不苟的写作精神,从整理出的目录就可看出,让我敬佩不已!

                            有完整详尽的目录及简介,相信您这部巨作,定能引起更大的共鸣!

                            我们引颈期盼您的巨作!


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                            20楼2009-02-09 15:46
                                炮竹声声告吉祥 花灯盏盏颂太平

                                在这难忘的元宵之夜,想来旅居海外的赤子更别具一番情怀。

                                草草浏览《 谁是温哥华的一条龙? 》的开篇,为场面的宏大、人物的辈出而感叹,想来剧情的发展、情节的起伏定有一番不寻常的铿锵。
                                预祝第四部奏响凯歌!


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                              21楼2009-02-09 18:39
                                谢谢如如版主的赞同! 画龙点睛时您可更要支持帮我们点睛催生啊!


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                                24楼2009-02-10 22:17
                                  请接13楼----

                                  第四部 

                                  [ 谁是温哥华的一条龙?! ] 

                                  <薪传卷> 


                                  ** 代 序(二) ** 


                                  @@@@ 一位教育作家的长卷 @@@@ 
                                   

                                  美 . 北卡诺州 张植仁 自述


                                  这个朋友相当特别!---- 

                                  她出生在大陆! 

                                  在T W成长受教育, 

                                  从事了三十多年的教育工作! 

                                  从幼儿园教师做起! 

                                  到从事小学教育十七年; 

                                  也关注到特殊教育的层面! 

                                  研究并实验过西方皮亚杰的<发现学习法>! 

                                  亲自用这套新理论与教学方式办过托儿所! 

                                  研究过玩具教育的意义与价值! 

                                  她尤其可贵的是对开放的教学, 

                                  能准确的掌握到最新的教育观念与精神!

                                  我曾尊称她为70年代 T W幼稚教育及提倡开放教育的先驱者之一!


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                                  25楼2009-02-11 03:25
                                    在她五十岁退休的那年! 她亲访大陆! 因我夫人在上海XX绣品厂工作! 她当时的一位要好的同事---名静静又末末让我爱人—可芳带回来一套很厚实的母子书! 

                                    母书名 < 文思满书香 >! 

                                    那时全书分开成三部出版的! 

                                    第一部是<创作之筏>! 

                                    第二部是<创作之钥>; 

                                    第三部是<文思泉涌>! 

                                    除这三本母书之外,

                                    也带来了<宏宏的甩竿>这部子书! 

                                    可芳抱著子书<宏宏的甩竿>不放!读著读著她竟然忘了该做晚饭的这件重要的事! 我空著肚子随意的拿起了茶几上的一本来翻阅! 

                                    作者---谈卫那?! 好特别的名字啊! 

                                    好奇心促使我在第一部<创作之筏>的封面上读到本书的特色: 

                                    * 是一部纵横了创作理论的感性工具书
                                     (也就是左 右脑合一的全人教育的工具书)

                                    * 是经过了十五年的研究! 两年的实验证实

                                    * 是编序式的自我学习的宝库

                                    * 是文学科学化的写作资讯

                                    * 是导引我们鉴赏文学的作品

                                    * 给您留有空间! 让您有共同参与的喜悦

                                    本书特色可吸引了我即时翻开了三部工具书的总目录! 接著看到那麼有条理又有组织并编了序目的详细目录! 

                                    啊! 这正是我们想找而无处寻的, 属於引导文学创作的<72阶梯>的工具书吗?! 我心为之激动, 更想一口气读完这三部书的内容! 更想知道这位奇特的作者她究竟是怎样的一个人?!


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                                    26楼2009-02-11 03:32
                                      我们的认识经过, 以及往后我邀约她来上海进行密集的参观访问交流等活动的一个半月时间! 我在连载第二部<寻根记>里已有清楚的记述与交待! 我不但认识了这位台湾独特的教育作家, 同时彼此都刻下过永远难以忘怀的友谊! 

                                      这一切的往事, 我们在网上都已经做过了基本的介绍! 

                                      虽然如此, 我发现在第二 三部书中! 她一直没有提到我们曾有过一起去<黄山之游>! 我想可能是她还没有找到一个适当的主题来提起这件事吧?! 在这里, 我想来插播一下! 给大家分享那次同登天下第一奇山的-- 一天柱山上的<天都峰>, 踏上高顶看山景的刹那时光! 如今都已成为我们大家永恒的怀念与记忆了!


                                      ----- 待续 -----



                                      @@ 初九, 潜龙勿用 ----

                                      龙,是中国文化最伟大的标志! 更是我们几千年来的旗帜!

                                      龙,到底是甚麼? 其实无法有固定的具体形象! 

                                      实际上中国文化的龙就是: 变化无常! 隐现不测!


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                                      28楼2009-02-11 03:39
                                        我对谈卫那女士有了一个基本的认识之后! 

                                        我与我的爱人约好静静女士, 去她家拜访谈卫那及她的母亲!


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                                        29楼2009-02-11 04:46
                                          我们的认识经过, 以及往后我邀约她来上海进行密集的参观访问交流等活动的一个半月时间! 我在连载第二部<寻根记>里已有清楚的记述与交待! 我不但认识了这位台湾独特的教育作家, 同时彼此都刻下过永远难以忘怀的友谊!


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                                          30楼2009-02-11 04:54
                                            亲爱的乡音姐:

                                            通过您和张博士的叙说,我才刚刚弄明白为啥张博士和您会如此之意气相投,原来完全是惺惺相惜啊。

                                            是您们共同的追求让您们成为了好朋友,我这个媒人却还一直不明所以呢:)

                                            张博士说得不错,我们之间还有由您发起并组织的亲友团黄山行的豪迈之举。这我在后面的文章里也会有一番描述,先埋下一个伏笔吧。

                                            我又看到了当年张博士贤伉俪的倩影了,很想念她们!急切期待着您得下文!!


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                                            32楼2009-02-11 10:34
                                              [……卫那是个活力充沛, 不给自己留余地的人! 三头五绪越忙越有忙头, 随时会推出自己的看法和人生观! 她不能闲! 闲了就失意! 她是用忙碌来持养生命! 用忙碌来见证生命意义的人! 

                                              卫那是少有的热心人, 随时准备和人谈话! 是个随时准备好帮助别人的人, 您见著她, 觉得自己不能不有些烦恼要来请教她, 她如果不能帮助你! 她自己的烦恼就来了!……] 

                                              [……我在[Tai北耕莘青年写作会]认导师的六年半, 辅导青年人写作! 阅人数千! 而卫那事事不落年轻人之后, 她工作那样忙, 写作仍不间断, 带活动; 主持讨论! 帮著耕莘联系讲师; 编辑刊物……处处与人分忧,有她的担当, 让人宽心不少!……]

                                              ——乡音姐姐的确是这样的!


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                                              33楼2009-02-11 10:48
                                                耕耘一生,播种一生,硕果累累,著作等身!


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                                                34楼2009-02-11 14:53
                                                  乡音老师,您真是位如下,令人敬佩的大师啊!

                                                  1) 是个活力充沛, 不给自己留余地的人! 
                                                  2) 是用忙碌来持养生命! 用忙碌来见证生命意义的人! 
                                                  3) 是少有的热心人, 随时准备和人谈话! 
                                                  4) 是个随时准备好帮助别人的人! 
                                                  5) 是处处愿与人分忧, 有担当的人!
                                                  6)是位文学、艺术均极富底蕴、素养的大文学教育家!
                                                  7)有无私严谨的治学态度!
                                                  8)为人的豁达、热情,助人无数!
                                                  9)百年树人,桃李满天下的‘开放教育家’! 

                                                  我们能有幸、有缘结识您,真是我们的福气啊!


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                                                  35楼2009-02-11 16:42
                                                    [……卫那是个活力充沛, 不给自己留余地的人! 三头五绪越忙越有忙头, 随时会推出自己的看法和人生观! 她不能闲! 闲了就失意! 她是用忙碌来持养生命! 用忙碌来见证生命意义的人! 

                                                    卫那是少有的热心人, 随时准备和人谈话! 是个随时准备好帮助别人的人, 您见著她, 觉得自己不能不有些烦恼要来请教她, 她如果不能帮助你! 她自己的烦恼就来了!……] 

                                                    [……我在[Tai北耕莘青年写作会]认导师的六年半, 辅导青年人写作! 阅人数千! 而卫那事事不落年轻人之后, 她工作那样忙, 写作仍不间断, 带活动; 主持讨论! 帮著耕莘联系讲师; 编辑刊物……处处与人分忧,有她的担当, 让人宽心不少!……] 

                                                    ——乡音姐姐的确是这样的! 

                                                    ************

                                                    回如如版主回贴的这段话: 谢谢您如此肯定了我!


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                                                    36楼2009-02-11 19:29
                                                      ·愿·

                                                      编序渐进式的学习阶梯

                                                      作您创作之筏

                                                      拥有敏锐的触觉

                                                      握有勤奋的文笔

                                                      渡您到创作之彼岸

                                                      散发您的

                                                      文思与书香

                                                      说的好啊,慢慢欣赏哦


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                                                      41楼2009-02-11 20:12
                                                        马叔礼序 -- 渡 者

                                                        卫那出书,力邀我写序,让人没有商量的余地。好在她的书,写得条理明白,没有阅读上的困难,不需另有人来指引,我想谈的是卫那的人。

                                                        她是个活力充沛,不给自己留余地的人,三头五绪,越忙越有忙头,随时能推出看法和人生观。她不能闲,闲了就觉失意。她是用忙碌来持养生命,用忙碌来见证生命意义的人。

                                                        卫那是少有的热心人,随时准备和人谈话,随时准备好帮助别人的人,你见著她,觉得自己不能不有些烦恼来请教她,她如果不能帮助别人,自己的烦恼就来了。

                                                        我在耕莘六年半,阅人数千,卫那事事不落人后,她工作那样忙,写作仍不间断,带活动,主持讨论,连系老师,编辑刊物,处处与人分忧,有她的担当,让人宽心不少。

                                                        她从事教育工作卅年,对于语文教学法有心,思考出一套条理清晰的文学创作纲目,写成长长一张大表,我看了不能不觉惊心,便鼓励她完成内容。

                                                        刚好,刘侠要成立伊甸残障文艺班,希望我能襄助,我因为耕莘工作劳心,无力兼顾,而卫那的热心迫切,为我所无,便推荐刘姊任用,一去约计两年,伊甸文艺班是卫那一手打的基础,而她当初构思的文学创作引领的纲目,也在伊甸得以「实验」,而完成了内容。

                                                        如今请我写序,于情于理我是不能推辞的。

                                                        「文思满书香」的副题是「创作之筏」,这「筏」的意思好!写作的方法,不过是像渡河的筏,过河之后,便不可拘泥于「法」,否则便觉匠气。

                                                        这又让人想起另一个问题。文学、艺术之追寻过程,难免有师,如同宗教思想之探求也有「渡者」,老师再好,也只能引领,而无法「保证」。如同「西游记」裏,三藏师徒来到淩云渡口,茫茫江涛之上,见来了一只小舟,近前一看,舟是无底的,渡者要三藏下舟,三藏再三不肯,是悟空悟著了是非,一把把三藏推下去,才知无底舟不沈。

                                                        佛法无边,渡人无常道。文学无际,渡人亦不可拘执。引领人写作,不只是引领者应有此自觉,被引领的人,也要看有没有气魄跳上无底之舟。别人不保证你必成「作家」,难道就不写作了麽?



                                                        引用缘梦的贴图来增添渡者的氛围! 谢谢!


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                                                        42楼2009-02-11 20:17
                                                          耕耘一生,播种一生,硕果累累,著作等身......

                                                          ********

                                                          回应雪海的话:

                                                          您这十六言肯定让我感到知音与温馨谢谢您一直在面对著我生命之光来叙述著您的心声!

                                                          这十六个经典文字里,您用到了<硕果>这两个字! 让我自然而然的联想起一直守在<文思满书香>里的另一篇由耕莘青年写作会陆达诚会长为我的书写的这篇-- <硕果>的序来了! 藉此机会! 我也将这个序果切开来请大家看看尝尝吧!


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                                                          43楼2009-02-11 21:03
                                                            陆达诚 序 

                                                            [ 硕果 ] 

                                                            谈衞那老师的845页分三册五部的巨著[ 文思满书香]终於出版了! 这是他十五年来努力的成果! 笔者仅代耕莘青年写作会向作者致贺! 这本书的出版不只是谈老师一人的荣誉,也是全体耕莘全体写作会会员的荣誉与喜乐! 

                                                            谈老师自认耕莘写作会和伊甸写作班是她的两个文学家庭,在耕莘他学习, 吸收, 成长;在伊甸她播种 
                                                            , 培育, 启发。不论她在吸收或付出中! 谈老师不停的体验到她与周遭的同学和学生一起在成长! 是她的<我们>在不断的扩大和充实! 

                                                            由於她有太丰富的生命力和各式各类的创作潜能 
                                                            因此在适当的环境中她就能尽情的发挥出来, 让大家能分享到她更多的生命之喜悦!而她的真诚与热情往往能奇妙的击开许多封尘已久的心灵, 使他们信赖别人! 也投入爱的洪流, 再一同开发全体的精神资源! 

                                                            耕莘跟伊甸是文学性的团体, 但贯穿其中的是人性的真实! 

                                                            谈老师对这两个团体的现貌有过决定性的影响! 这是无可置疑的事! 

                                                            读<文思满书香 >也可以说在读耕莘和伊甸部分的成长史! 所以是我们大家自己的书! 我可以加一句说: 

                                                            这是耕莘园圃中一科大树上结出来的<硕果>! 

                                                            感谢谈老师! 也感谢在此地耕耘过的良师! 光有土地是不够的! 

                                                            谈衞那老师有如此雄厚的创作和理论的背景, 我们期望她在未来的岁月中, 以她成熟的智慧继续不停的<爬格子>!创作出更多隽永的文章, 吸引和启发更多的年轻人, 去建立有意义的生活方式, 并走向有希望的未来! 

                                                             陆达诚 
                                                             1986年写在1987年出版前


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                                                            46楼2009-02-11 22:18

                                                              扫二维码下载贴吧客户端

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