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50我感觉咱吧里对孔子的争议蛮大的。篝敦子
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22朱昭宫
9-20
今天一个我也不知道怎么划立场的人和我说，马理论在当时是正确的，但是现在资本家和工人的矛盾已经缓和，理由是迫于提高工人购买力的压力，资本家会让利。 -
3我对这种论调想反驳去下不去手，希望各位同志帮帮忙
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54怎么用历史唯物主义，看待古代的那些野蛮行径呢？ 诸如靖康之耻，金人掠夺宋朝妇女上万人到金国当**，还有蒙古南下的屠城可谓是杀人千万，近代的还有太平天国运动。 真心请教
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1为什么一方面大量失业 一方面企业缺人?
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52刚刚解封，看到吧内最近有讨论批孔批儒了，忍不住给大家做个推荐，供大家学习吧。正文看二楼
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31怎么用唯物史观解释历史上的几次思想爆发（如雅典民主，启蒙运动）？以及社会间的发展差距（比如中国近代在物质基础不差的情况下，为什么没有自行思想变革）？苏吧小...
07:32
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324ebook小组成果 2至25批（替一位tz上传）
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53相信每一位同志都知道“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”，从十月革命到现在，国际共运既有胜利辉煌也有挫折失败，但关于十月革命的纪念活动却从未停止，世界上一切真正的无产阶级政党、组织无不为这一天欢呼、为这一天感到兴奋，唯有那些早已自绝于无产阶级、自绝于人民的巧伪人们极力淡化十月革命的一切。 今天距十月革命一百周年也只有几天了，我们希望大家能把自己选择无产阶级解放——这条道路的经历写出来，向前进
9-21
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20资本家是人就有人性，为何还要压迫工人阶级已满足自身利益？是资本主义战胜人性还是人性本能就是利己？云山雾赵
9-21
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194同志们，我大学选修课古琴音乐赏析上老师第一节课讲过去士大夫精神的高贵等等，有没有什么无产阶级文艺理论的书推荐一下吗，最好附链接玉米晓夫
9-21
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6关于爱情
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8一、为什么教材里面说具有使用价值的劳动产品如果只是用来满足自己的需要的话就只是使用价值，不是商品？这种说法总感觉有点奇怪啊，用“因为只是满足自己需要的有使用价值的劳动产品并没有用来交换，所以它不是商品”不应该更合适么 二、为什么价值是商品所特有的属性属性？人类抽象劳动所形成的产物凝结在一般物品里不就是价值么？我只在教材前面看到“”人类劳动凝结在商品上，就是商品的价值”这句话比较直观的定义了价值，但玉米晓夫
9-21
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14同志们，关于剩余价值理论，我想了很久，有两个问题 1.共产主义中，该如何确定一个劳动者应该被分到的劳动成果？ 2.如何判断资本家是通过占工人的剩余价值还是靠单纯的成本与售价之间的差额（即产品中工人的劳动价值和生产资料的价值都得到了全额支付，资本家使产品的售价高于产品中的劳动价值和生产资料价值之和）赚取利润？
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76求解 我知道夫妻之间是一对矛盾，w与z算一对矛盾，那人的思维里怎么才算一对矛盾呢，坏想法和好想法？（这样好像显得太泛了）一个空杯子呢。 求举更多例子并解释清楚，因为这个概念感觉实在是太重要了，但是却一直不能很好的理解。
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27萌新，现在在家中读书。可是由于文化程度，很多东西读不太明白。很多哲学类语言读不太懂。
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80同志们，这种理想社会的设想还挺新鲜的，你们有什么看法没有共 9 张
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63卢走天
7-24
英语水平六级以上，有空闲时间者优先
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141我打工所在的车间镇楼
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32最近看到这样一段话“本书写于1919年，当时的苏联正处在战时共产主义时期，《共产主义ABC》一书也象苏联当时理论界的许多著作一样，在某种程度上不能不留下时代的烙印，特别是该书第二部分中的某些观点，比如工农业生产的国有化问题，社会主义制度下的商品、货币、交换等等问题，是不符合后来社会主义建设实践经验的。但是，尽管如此，该书仍不失为一本好书，对于我们今天研究马克思主义的发展，仍有一定的参考价值。” 这些错误是确
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15生来倔强
8-31
一方面我们早就知道了，八大恒星皆绕日运动。 另一方面在古代他们根据客观规律总结出地心说的内容，能解释许多天文现象。 -
60镇楼图是论坛一个“左圈”水**Ｂ，自以为高喊几句反XX口号就能混进圈子了。 鉴于近期贴吧来了不少类似的水**B，所以发布本帖威慑。
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41关于亲情。在共产主义社会，生下的孩子由全社会共同来抚养，剩下的好像只有男女之类的爱情。而没有孩子与父母之间的亲情了，而且这个时候也谈不上父母了，毕竟孩子属于全社会，由全社会来抚养，那是不是亲情只是私有制下才存在，就像家庭在私有制下才存在一样，由血缘决定的亲情似乎也会消亡，毕竟血缘对应的是前资本主义社会的自然经济之类的自然的联系。你们怎么看待亲情是否是永恒的呢？当然共产主义本来就不需要所谓的空想，预
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68开学初一学生要学马克思主义怎么开始
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21新人，决定读资本论，为了便于理解，做了逻辑关系图，尽量每周四更，请同志们指正夏娜酱
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35以下是问题：比如随着劳动生产率的提高，单位时间所生产的产品增多，单位产品价格下降，这个数量与单价的变化关系为什么是指数的而不是线性的呢？反对剥削
9-19
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4应该拼命劳动吗？
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105上世纪以来，以《动物庄园》、《美丽新世界》、《1984》《使女》为代表的“反乌托邦”文学作品出现，
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31砮皂玄牛
8-11
把世界简单的看作物理现象和化学现象。 -
36列宁谈苏联为什么会发生zbzy 复辟
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8我信奉历史唯物主义，辩证唯物主义。 但是通过我自己不断的实践，我发现在尊重客观规律的上，不逃避问题的基础上，又会有很多的机会，灵感，甚至奇迹。甚至有时候在不断逃避问题，也会出现一些灵感或者转机，令人改变。 然后我就觉得，我解释不了一些奇迹，为什么会发生当时当刻，也解释不了客观规律这种东西是怎么来的。 这导致我就觉得，是不是这种东西有某个人，或者某种原因，本来就创造，总之让他本身就在那里呢，只要尊重客观樱丘渚
9-17
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7唯物是阐明历史发展的必然规律，而所谓英雄的出现只是很好地完成了历史使命，如果历史的先进潮流受到反动势力的打击，进程不会中断，而是在矛盾的激化中继续演进。
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116马克思主义的文献浩如烟海， 同其代表的社会运动一起， 给予深刻影响于人类社会， 构成现时代精神图景中的重要组成部分。 下列所列著作旨在为马克思主义的入门者们提供一份基于“ 忠于马克思主义、 全面、 权威” 的基础性书单， 并亦可作为不同层次的学习者参考之用。 书单分原著篇、教材篇和其他著作三部分。本书单为马克思主义哲学吧理论学习小组列出， 2017 年 1 月第一版。 欢迎各种形式的转载或引用。
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22推荐一个知乎专栏
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3列宁的新经济政策
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25同志们，最近我被一个问题困扰着，我在本地的重点高中，我的班主任天天讲搞“努力教”，还拿A班的人举例，说：“A班的人放假写完作业后自己还写资料、补课，你们写完后就去玩。”除此之外，他天天讲马云、刘强东、俞敏洪的成功事例说：“你们看他们和A班的人，为什么他们能干的那么好，能克服自己的缺点，你们怎么就不行？现在社会上很多活的不如意的人都是这样，没有自律性，睡懒觉、拖拉等等。”我原本想用“环境塑造着人，人又遵
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22心理战...
6-15
原作者 徐隆彬。
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6原文首次发与“马列之声”的“小语”栏目。 《1844经济学哲学手稿》的“异化劳动与私有财产”中的“异
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11有没有什么好的红色网站推荐的，最好是英文的？
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20作者：陶林无辜的
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9-11
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14这一周下来，读马克思恩格斯选集。虽然理解很慢，但是已经理解了很多。基本上就是个小故事。牧羊人给羊一捆草，羊给了牧羊人自己的毛。然后牧羊人用羊毛做衣服，羊感到了冷要买。可牧羊人要让羊用两捆草购买这件毛衣。读到了第八章，对于大专生很不容易。
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2马克思 列宁 与 "斯大林模式""wg模式"
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16正文看二楼。
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9他是不是受制于客观条件才会写了一些精分的话啊还是说他本质是zhao?（但这本教材去掉一小部分含糊过去的内容的话感觉还好的，不知道怎么回事）
UVj
幽灵
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