小时候看过一篇很是让我感动的课文，内容就是关于栀子花的，里面的人物有一个医生，妈妈和我，当时交不起药费，哪个人物就不去换药，后来医生来了，看到院子里有栀子花，就说这是名贵的中药，一钱值很多，后来医生似了妈妈才得知真相，哭着…………大概就是这样子的，求知道的大家告诉我一下，真的很喜欢这篇课文

如果我平时也犯一点小奸小恶，但是我从骨子里不能接受大奸大恶。那这应该算是一种美德吧？ 反过来，我不能嘲笑大奸大恶？我应该与大奸大恶有共同的归属感？

我语文的作文一直是弱项，分数总是在40多分左右，积累过很多作文素材，但是不是很会用，一到考试的时候遇到一些开放性作文就不是很会用，而且不知道到底该怎么用……

欺有两个释意、1欺瞒 2不敬

恭喜发财，万事如意被用了几十年，感觉被用烂了，吧友们有没有想出过一些新颖的祝福语呢

初三语文满分130考71(文言文和古诗没得过分)还有救吗有没有什么提升办法，求大神解答T^T

求：无耻之极和前程似锦是不是都是主谓短语

这是我自己拟写的龙年对联 玉兔轻风辞旧岁 金龙瑞气换新春 疑问求解： 1、上联，仄仄平平平仄仄，连续三个平声，可以不可以 2、下联，平平仄仄仄平平，连续三个仄声，可以不可以 谢谢

做道题而已。

有关人物情感形象分析的书。比如塑造一个具体的人物形象，然后对其各方面展现的各种各样的思想情感用这些思想情感的描述词汇直接阐述的书籍。依或是对语文这方面理论的分析书籍都可

求助求助

我一直分不清

请问这个空里填焦躁还是急躁

” “这个符号什么意思啊，求解答

八年级上册还有疑似差错二十三处 1.标点。1.1 2023学年八年级上册“第一单元 活动·探究”，2页——标有引号的并列成分之间须用点号点断却无： 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”，…… 类同的见17、42、47、49、52、56、63、82、83、85、90、92、94、96、98、108、111、116、122、124、137、138、142、147、150、151页。 2.知识性。2023学年八年级上册《消息二则》，3页——“摧枯拉朽”应为“枯草朽木”： 国民党

好多啊，一篇文言文就好几百字还晦涩难懂😔

对…感兴趣的具体成分是什么啊

求助有偿

吧友们，这选什么?（本人没文化搜不到）

孔乙己吃的茴香豆是油炸的吗

五上、六上疑似差错5+16 五年级上册还有疑似差错五处 1.标点。1.1 2023学年五上《口语交际》，43页——标有书名号的并列成分之间须用点号点断却无： 除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？ 类同的见56、111页。 2.知识性。2023学年五上《少年中国说（节选）》，53页——政治人物怎能只有焦裕禄、小岗村人： 课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质

如今都统一写＂掉＂字，事实上＂调＂字才是更合适的，好像现在一般都写掉头

《说文解字》他解释了每一个字它的形态以及它的形态所衍生的意思。每一个字的变化可以通过《说文解字》和甲骨文的对照，来推断出这个字型的意思。 也就是说在这种情况下，只要你认识这个图像表示，你就知道这个字的意思。然后通过甲骨文抽象为我们现有的学习的文字。我们将会获得更快更准确的学习文字的方法。并且也不会因为学习过早，而对于学习记忆是花的时间太长而感到无聊。 可以起到培养学生的作用，而不是从第一步开始筛选学

三上、四上疑似差错9+20 三年级上册疑似差错还有九处 1.插图。2023学年三上《大青树下的小学》，3页——椽子应在成行的沟瓦与沟瓦之间以架起两边沟瓦，现位置随意且大多错了： 2.标点。2.1 2023学年三上《花的学校》，6页——标有引号的并列成分之间须用点号点断却无： 请你照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”。 2.2 2023学年三年级上册“习作”，40页： 故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需

一上、二上疑似差错4+7 一年级上册疑似差错还有四处 1.插图 2023学年一年级上册《对韵歌》，13页——插图应有“水秀”的描绘，但无： 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 2.拼音 2023学年一年级上册《ɑo ou iu》，42页——插图海豚之游，但iou≠iu： 3.知识性等 2023学年一年级上册《语文园地四》，51页——不应宣扬“打猎”（dǎ liè）: 4.标点 2023学年一年级上册，75页——第一、二个句号不当： /五/星/红/旗，我们的/国/旗/。 /

这段话主要是评论节日期间的灯光亮化过于浪费。 “几乎”到了晚上九点，街上就没有人和车了，每一天都差不多；这个“几乎”侧重于“时间早”，“很快就销声匿迹了”，只能表示晚上人多车多的时候“过程短”。 “几乎”没有行人也很少有车了，又好像不能突出前一句的“过了晚上九点钟”是个“很早的时间”，但是也没有加上情感色彩

颈怎么跑到第三位去了，什么身材比例脖子在3/4处？而且没有身子？

补之再拜：昨自苏公以尚书召，适与左右兵部同事，意两公平日未尝相与处，往未必合，故尝为苏公极言左右居家行己、莅官及物之意… 我在网上搜了很久也没有一种解释，但是文中的左右代表作者的老丈人。我个人理解是古代不同朝代间，有时以左为尊，有时以右为尊，所以左右表达一种无论何时都有尊敬的感觉，不知道是否正确？

数个直播间，听了多位主播讲着同一道题。原题是：树上12只鸡（也有说是猴的），河里10只鸡，树下14只鸡，问一共有多少只鸡？最后的答案是16只鸡。主播虽然作了解释，我却没有完全听懂，并隐约觉得题目和答案存在问题。不知哪位能帮助分析分析？

改转述句，句子中的你，指的是妈妈，为什么不直接改妈妈呢？

这段是用ai写的，个人感觉不好，但又不会写。 在各位老师的精心指导下，本学期我在心理健康方面取得了显著进步。通过深入的自我反思，我更加明确了自己的兴趣和优势，特别是在生物和艺术领域。面对学习压力和挑战，我学会了调整心态，通过合理规划和时间管理，有效应对压力。在军训、运动会等集体活动中，我深切体会到团队合作的重要性，并在沟通技巧上有所提升。在研究《陈阅增普通生物学》的过程中，我发现其中存在的错误，并以此

这个词语就是 忘记 假设某领导问你一一件事 然后你说忘记 那么问题来了领导会怎么理解这个忘记 举例 一种是主动的 忘记可以是记住了但是又忘了 还有一种被动的 就是忘了记忆 压根就没记 这个对于领导来说是截然不同的概念 到底是粗心大意或者能力不够 还是压根不把领导当回事的问题 所以汉语太玄妙了。。相同语气 相同汉字 两种甚至多种意思

说的话，既不激化，又不受屈。这就非常讲究语言的选择了。 像咱们有语文课，可是真正对于出门在外，与陌生人语言交锋的技术，语文这门课程里，根本没有传授。 这是咱们这门课程非常欠缺的一个部分。 咱们所学的大多数是书面语言。其实你会发现，出门在外，真碰到茬，需要讲几句硬话，既不激化爆发，又不受屈。你还真不会说。满脑子都是那些文邹邹的书面语言，根本顶不上劲，不合场景。就是哑巴汉语。

有没有人知道，80后上学时自读课本里的一片文章。写的是几个人遇到一片奇怪的沼泽地，可能和陨石有关。?有没有大神能贴一下文章内容

高中老师讲过，但是突然怎么也想不起来了。 好像是说的人生的三个阶段？四个阶段？感情的三个阶段？四个阶段？ 具体是哪个我也记不清了。 只记得其中有一个阶段是:人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心。 还有一个阶段是:十年生死两茫茫不思量自难忘。 也可能我记得不对，有没有知道的大哥大姐，求解答。

这个原始的造句者，显然是没有逻辑说理性。 我们知道除了‘平头哥’看什么都很渺小，所以它什么都鄙视。 狗并没有这种障碍。狗是能够识别人型比自己体形高大的。 从着眼坐标来讲，狗眼看人高，象眼看人低。你从低的着眼点仰视，还能把东西看低了？不信你蹲下和狗平行者看看人，看看人是显着高还是低？ 那么这个语病是如何产生的呢。因为造句者一方面想要贬低对方像狗，一方面想要批评对方瞧不起人。所以它把这两种不能有机融合的东

问题是这样的：从小写字就慢，因为学生时代抄书，作业很多，每次都写不完。心里就很着急，就想越写越快，于是就习惯笔越握越用劲，字写的也越来越难看，老师说我的字像雕刻一样。谁知道是我写的着急太用力，而且写字速度越写越慢 。一直到现在我写字就是很慢。相反做数学试卷的时候，我写的比别人快的多，因为数学问题我思考的很快，加上全是阿拉伯数字写起来简单，我就比别人要写的快。可是这写中文字速度就是慢，影响工作很多场

三个字都是第三声的情况下，前两个字该念第二声吧？比如我想你、草稿纸、跛脚狗、很有理。但米老鼠一般念起来却是米劳鼠，而不是弥劳鼠，这是为什么？

比如，“看待一个问题，不仅要看他的正面，也要看他的反面。”这里面的“他”该用那个“他”

长安君何以自托于赵。问了好多人一人一个说法，目前是这样的。说这个句子是宾语前置➕状语后置。正确的语序是长安居以何于赵自托。翻译过来就是长安君凭借什么在赵国立身。那这个翻译好的句子成分又是什么呢，谁是谓语谁又是宾语呢，谢谢各位大神了。

偏旁和部首有啥区别

语文学霸来有偿！！！

大佬们帮我看看这句话里面表达的意思是什么🙏🙏🙏🙏

一而再，再而三——订正一处（九上） 书写（1-0.1） 差错版，2018—2022学年九年级上册《读读写写》，7页（下面“三”字为笔者所加）： 三、沉甸甸的“沉” 浅析 “沉”字之“冗”，其秃宝盖“冖”写成斜刀头“”了。 关键在于“冖”的第一画应写成点“丶”的，但却写成撇“丿”了。 如此，一是写错了——笔画不对；二是写丑了——因错而丑。 “沉甸甸”这书写，骨子里还是楷书，只不过有点“行（行楷）”。 书写不可任性。 问题 类似差错

请先阅读文章 戏之骨 他打小是个没见过爹娘的孤儿。村里人可怜他，给他几件旧衣服，时不时给他送碗粥。有红白大事的时候，他就去帮厨，一来解决吃的问题，二来也算是对大家的报答，好多厨师见他机灵透钻，想收他为徒。 十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，一定要去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入了迷，连草台班子的戏也一场不落。有时听到入境处，一会儿哭得一把鼻涕一把泪，一会儿又自顾自地哈哈大笑，手舞足蹈