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给孩子有质量的陪伴

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  • 儿童期(3-6岁)
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    很多时候我们都觉得自己对孩子好。比如说她想要我陪她玩,好,我陪了。她需要什么东西,我买了。我给她读绘本,陪伴她写作业,等等这些。可是我们真的做到有效的陪伴了吗?在做这些事情的时候你知道孩子心理在想什么吗?你真的是在有效的陪伴孩子吗?一本捕捉儿童敏感期或许可以更好,更有质量的陪伴孩子。#儿童敏感期##儿童心理##陪伴孩子#
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    0-6岁 语言敏感期 经常和孩子说话,讲故事,或多用"反问"的方式,加强表达能力,为日后人际关系奠定基础。 2-4岁 秩序敏感期 这个时期孩子需要一个有秩序的环境帮助他认识事物,熟悉环境。一旦熟悉的环境消失,她会无所适从。主要表现在:对顺序性、生活习惯,所有物的要求,如果成人没能提供一个有序的环境,孩子就没有一个基础以建立起对各种关系的知觉,从环境逐步建立内在秩序时,智能也因而逐步建构?#儿童心理##儿童敏感期#
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    如何给孩子有质量的陪伴#儿童心理#
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