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    (1)教育具有传递—保存文化的功能。 (2)教育具有传播—交流文化的功能。 (3)教育具有选择—提升文化的功能。 (4)教育具有创造—更新文化的功能。
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    简答题涉及的都是较大的问题,或者让你阐述一种观点,或者让你对某种理论作出解释,或者是提供证明,但都有一定系统性。 回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。简答,突出重点,这既是简答题内容上的要求,也是这类题的题型特点。
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    中华文化,博大精深!单从汉字便足以体现这一点。 很多朋友都搞不清楚给以和给予到底有什么区别。 如果从释义来讲,它们无本质区别,都是给的意思。 但是,他们的读音不同:“给以”的“给”只能读“gěi”;而“给予”的“给”只能读“jǐ”。 除了读音不同,他们被使用的场合也不同。给【gěi】以多用作口语;而给【jǐ】予只能用于书面语。
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    钢蹦儿 ɡānɡbènɡr;夹缝儿 jiāfènɡr;脖颈儿 bóɡěnɡr;提成儿 tíchénɡr 半截儿 bànjiér;小鞋儿 xiǎoxiér;旦角儿 dànjuér;主角儿 zhǔjuér 跑腿儿 pǎotuǐr;一会儿 yīhuìr;耳垂儿 ěrchuír;墨水儿 mòshuǐr 围嘴儿 wéizuǐr;走味儿 zǒuwèir;打盹儿 dǎdǔnr;胖墩儿 pànɡdūnr 砂轮儿 shālúnr;冰棍儿 bīnɡɡùnr;没准儿 méizhǔnr;开春儿 kāichūnr 小瓮儿xiǎowènɡr;瓜子儿 ɡuāzǐr;石子儿 shízǐr;没词儿 méicír 挑刺儿 tiāocìr;墨汁儿 mòzhīr;锯齿儿 jùchǐr;记
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    1、学历要求 学历是门槛,能不能考,先看学历过不过关哦。 ■幼儿园老师的学历要求 师范类毕业生:中等学历层次幼儿教育类专业毕业及其以上学历 非师范类毕业生:专科毕业及其以上学历 ■小学老师的学历要求 大学专科毕业及其以上学历 ■中学老师的学历要求(初中、高中、中职) 大学本科毕业及其以上学历 (有些省份专科也可考初中教师资格证,视当地公告而定) ■中专技校老师的学历要求(中职实习指导教师) 大学专科毕业及其以上学
    阿斗可i 2-20
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    一、打基础、找考点,把握真题 通过分析近几年的历年真题,了解考试命题的题思路及考试题型,把握考试的规律性,从而确定今年复习的重点。对于历年真题,我们要反复练习2至3次,熟练了就可以分辨出哪些知识点是重点、哪些知识点容易混淆弄错、他们有一些什么样的命题趋势。 正式开始备考后,将3周的时间分配到各门考试科目里去,对于内容较多的章节可以适当多分配时间。 以考小学语文教师资格为例,小学教师资格考试内容包括综合素质
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    打电话的时候我们碰到太多的人提起电话就“wéi”,包括我们自己也是。当然其他“非主流”的发音像“wèi”,以及一些奇怪的发音“wai”、“ ai”、“hai”也少量存在。 那么,这个“喂”是个多音字吗?翻开新华字典你会猛然发现,这个“喂”并不是一个多音字,它的标准发音只有一个就是“wèi”,不论是当作饲养的意思讲还是打招呼的意思讲。作为“正房”的第四声到打电话的时候就成了偏房。
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    指使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是舒服创造性思维的枷锁。
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    教师资格证笔试简答题总结: 一、简述我国教育的基本精神。 答: 1.强调为社会主义建设事业服务,培养“劳动者”和“社 会主义接班人” 2.培养德、智、体等方面的全面发展。 3.强调教育与生产劳动相结合,是实现我国当前教育目的的根本途径。 二、简述小学生学习兴趣的特点。 答:1.由直接兴趣向间接兴趣转化。 2.兴趣广度扩大,但缺乏中心兴趣。 3.逐渐由不稳定向稳定发展。 三、简述形成良好班风的基本措施。 答:1.发挥班主任表率作用。
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    (1)素质教育是面向全体学生的教育。 不论种族、民族、性别、肤色、语言、社会和经济地位、学习成绩等差异,为全体适龄儿童开放正规基础教育。 (2)素质教育是促进学生全面发展的教育。 所谓全面发展是指德智体美劳全面均衡发展,非平均发展,也非削弱个性。 (3)素质教育是促进学生个性发展的教育。 根据学生自身的兴趣、能力等情况,促进学生潜能发挥。 (4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。 创新精神和实践能
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    1.报考幼儿园教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中师学历; 2.报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历; 3.报考初中教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历; 4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历。 5.报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
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    简答题涉及的都是较大的问题,或者让你阐述一种观点,或者让你对某种理论作出解释,或者是提供证明,但都有一定系统性。
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    简答题涉及的都是较大的问题,或者让你阐述一种观点,或者让你对某种理论作出解释,或者是提供证明,但都有一定系统性。
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    在教师资格证考试中,综合素质中的作文题目大多是从教育的角度进行立意,所以考生们在审题的时候要注意把握主题,切忌跑题。对于命题作文来说,文章的文采固然是很重要的,但却不是最重要的,最关键并且第一步就需要做的是要准确抓住作文的立意。综合往年的综合素质写作题来看,一般不外乎两类:人生观和教育观。其实这对考生是很有利的,因为考生在复习的时候就已经对教育相关的理论、观点、职业道德有很深刻的了解,在写作的时候
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    1.韵母a音:锻炼口腔开度 妈妈开拉达,爸爸桑塔纳,娃娃是警察,会开雅马哈。 2.韵母ao和iao:锻炼韵母发音动程 东边庙里有猫,西边树梢有鸟。猫鸟天天闹,不知猫闹树梢鸟。还是鸟闹庙里猫。 3.韵母ai和uai绕口令:锻炼韵母归音 槐树底下搭戏台,有个小孩溜出来,骑着驴来打着伞,歪着脑袋上戏台。 4.韵母an/uan:锻炼韵母发音动程+前鼻音 男演员,女演员,同台演戏说方言;男演员说吴方言,女演员说闽南言。男演员说吴方言,女演员说闽南言,
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    普通话口音太重?先做好这个基础 说普通话口音重,是困扰很多人的问题之一。无论是湖南塑普还是四川椒言,山东烧饼卷大葱,一张嘴,就自带口音的普通话成为了许多人的沟通障碍,甚至让人不敢开口讲话,这该如何是好呢? 小普在这里提供给大家一个小秘诀:先把声调练好。(如果你想了解更多发音方法,可以直接点这里→普通话发音方法详解) 不少地区的方言和普通话的声调调值不同,音相同,调值不同,你说的普通话就会变味。普通话的
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    有一种行为叫传道 有一种执着叫授业 有一种坚定叫解惑 有一种职业叫老师
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    教师资格证几号考试啊
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    答:未审核或审核未通过的,考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过或已经缴费的,不得修改。
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    答:未审核或审核未通过的,考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过或已经缴费的,不得修改。
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    相比结构化,答辩具有随意性,是考官随意提问,与考官有关,可能每个人都不一样,也有可能是考官惯性的问一个问题。 答辩内容分类主要有2个方向: ①根据考生10分钟试讲的内容进行提问,包括:教学实施、教学设计、教学目标、教学重难点等; ②对于专业知识的提问,试讲过程中相关的或相近的,试讲的时候有所提到的,包括一些原理、概念等,或者具体技能测试(美术、音乐、体育比较多)。
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    你 相 信 我 那 是 不 可 能 的
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    什么时候教师资格证报名吗?
    阿斗可i 1-25
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    特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,在现有教师编制内设立特别岗位,聘期3年。 特岗教师在服务期内是没有编制的,但是在服务期满后,是可以选择当地留任,享受同教师相同的编制岗位的,服务期算教龄和评职称的凭证。
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    1.幼儿园等级教师资格证需要考两科: 科目一《综合素质》 科目二《保教知识与能力》; 2.小学等级教师资格证需要考两科: 科目一《综合素质》 科目二《教育教学知识与能力》; 3.初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科目: 科目一《综合素质》 科目二《教育知识与能力》 科目三《学科知识与教学能力》;
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    报了普通话的有拿到证书的了吗
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    经常听人讲,趁年轻多拿证,年轻考教师资格证有优势。 其实吧,这句话不完全对。一次考试拿下教师资格证30多岁的大有人在,二次备战教资考试的人群中也不乏大学生,可以看出年轻不是考教师资格证的绝对优势。 人们呼吁“考教师资格证要趁早“的目的在于早拿证意味着更多机会,比如某天心血来潮想考教师编,正好发现了一个合适的岗位,但是呢,没有教师资格证你就得再等半年甚至一年。另外,教师资格证终身有效,虽然年轻考教师资格
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    有人说一年有两次机会考教师资格证地区的人有优势,因为他们考试机会多,拿证的几率也就大。 实际上,目前全国28个省参加全国教资统考,但仅青海、云南、山西、湖南、黑龙江5个省一年一次教资考试,就考试次数上而言确实比其他23个省份少,但是少的只是考试次数,参加过教资考试的小伙伴都知道,认真备考的话一次即过,所以对于有心的考生来说,考试次数真不是限制。
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    如果你考的事业单位已经公示了,而你到期没有去报道的话,是会被计入诚信档案的。 计入诚信档案是会影响你以后几年公职类考试的。 所以如果考上事业单位却又不打算去上班的话,在面试结束后会有主动放弃的机会,在这个环节你自主放弃是不会被计入诚信档案的。 总的来说,这些单位考上了都可以不去的。 但前提是,要在规定的时间或者程序之内放弃资格,才不会给自己以后考试造成影响。
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    科一综合素质,背简答题模板,写个两三年真题卷你就知道考啥了,年年都一样。跟着书总结,考前背背,背会那些什么学生观教师观职业道德之类的,大题非常简单。作文就背真题给的范文素材,积累几个,考试不管出了啥方向你都往教师这个职业套,很管用。选择题前一半只要你三观正都不会有问题,细节的法律相关的记得把你错题整理,多看看多比较。虽然简单,但也不是没有挂的可能,只要认真刷题绝对能过。
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    1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。 2.学前教育理论知识和应用能力。 3. 幼儿生活指导的基础知识与能力。 4.幼儿园环境创设的知识与能力。 5.游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。 6.幼儿园教育评价的基础知识和能力。
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    一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。特岗教师聘期一般为三年,聘任期满合格可直接转为编制留任,继续服务农村教育事业教师。
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    关于普通话,有3件事你必须了解 01教师的普通话水平要求 *中小学语文教师以及幼儿教师要求普通话水平达到二级甲等水平; *其他科目教师要求普通话水平达到二级乙等水平 02普通话考试报名,好难! 每个地区的普通话水平测试报名都不一样,有些地方一年只有一两次报名机会;有些地方如湖南长沙每个月都有报名,但是名额瞬间会被抢完(是的,普通话考试不像教师资格证,它是限名额的考试) 还有人因为忘了打印准考证而错过考试,一旦错过
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    【单词不熟练或词汇量太少】有时候我们的听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。 如果我们对单词的读音都熟悉到像"good-bye""how do you do?""thank you!"一样,那听力肯定会大为提高,怎么办? 提倡通过语境来记单词,在阅读中记单词,并使用词典来加深对单词的理解,这种方法效果最好。 建议大家建立一个词汇表,作为学习英语的基础,把遇到
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    (1)社会文化对教育的制约 文化影响教育的价值取向; 文化影响教育目的的确立; 文化影响教育内容的选择; 文化影响教育教学方法的使用; 文化本身也是一种教育力量
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    (1)阶级性、等级性; (2)道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想,天道、神道和人道合为一体); (3)专制性; (4)刻板性(指教学方法和学习方法); (5)象征性(占主导地位,接受教育是社会地位的象征)。
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    (1)生产力对教育的制约作用 生产力发展水平决定教育的规模和速度; 生产力发展水平制约着教育结构的变化; 生产力发展水平制约着教育的内容和手段。 (2)教育对生产力的促进作用 教育再生产劳动力; 教育再生产科学知识。
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    1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
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    排除轻声、儿化音节 目的:考查应试人声母、韵母、声调的发音 要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺乏的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。 评分:此项成绩占总分的10%,即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人
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    1)读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 2)读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化音和轻声。 3)400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。 4)命题说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度
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    审核通过了就不能再改了,只能审核中时可以改的。报名信息修改一般可以在报名截止前,登录报名网站,登录个人信息系统修改就可以了
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    未审核或审核未通过的,考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过的可先缴费再申请修改;已经缴费的,请考生本人携带身份证在报名截止日期之后一周之内到市级教育考试机构申请修改,考后不再更正。姓名、身份证号与考生本人居民身份证上的信息不一致的,将不得参加考试。
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    未审核或审核未通过的,考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过或已经缴费的,不得修改。
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    我(wǒ)麻(má)鲁(lǔ)翔(xiánɡ)怎(zěn)枪(qiānɡ)匀(yún)鸟(niǎo)匣(xiá)攻(ɡōnɡ)黏(nián)体(tǐ)材(cái)若(ruò)雕(diāo)却(què)砖(zhuān)磁(cí)搜(sōu) 短(duǎn)洼(wā)蜜(mì)午(wǔ)棍(ɡùn)本(běn)内(nèi)窘(jiǒnɡ)盆(pén)鬃(zōnɡ)吼(hǒu)晶(jīnɡ)狂(kuánɡ)啐(cuì)徐(xú)齿(chǐ)状(zhuànɡ)拐(ɡuǎi)抓(zhuā)塔(tǎ)秦(qín)闰(rùn)邱(qiū)粉(fěn)崩(bēnɡ)阻(zǔ)篇(piān)隶(lì)买(mǎi)书(shū)孽(niè)咱(zán)宣(xuān) 笛(dí)搬(bān)简(jiǎn)乏(fá)跌(diē)嗓(sǎnɡ)二(èr)旅(lǚ)用(yònɡ)擦(cā)雅(yǎ)唯(wé
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     (1)自我介绍是应以面试的测评为导向。   自我介绍也是一种说服的手段与艺术,聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容,你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人,你更要告诉考官,你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容,既使是你引以为荣的优点和长处,你也要忍痛舍弃,以突出重点。   (2)自我介绍要有充分的信心。   要想让考官们欣赏你,你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与
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    蓦地:mò de还是mò dì? 答案:mò dì。 根据《现代汉语辞典》第七版,“蓦地”应读mò dì,表示出乎意料地,突然。同理,“倏地”也应读shū dì(表示极快地、迅速地)。 这个字的读音其实存在一定的争议(包括“倏地”的“地”),比如有些学者认为,从字面意思上来说,“地”都应该读“de”;也有人认为读“de”和“dì“都是可以的。 不过,无论如何,在辞典和普通话水平测试范音中都是将“蓦地”读作“mò dì”
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    第一个重要公告:就是当你笔试和面试都通过了,会获得一个合格证,这个合格证会在面试成绩出来之后各省发布公告到指定地方领取,用于教师资格证的认证,同时这个合格证只有3年有效期的时间,过了3年未申请认定拿证的话,笔试、面试成绩将无效;从2015下半年开始,合格证领取方式进行全面改革,不用到指定地点领取,直接笔试成绩出来之后自行登录系统打印保存即可; 第二个重要公告:就是你们省份地区的认定报名公告,前面讲到合格证
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    教师资格证笔试报完名之后什么时候考试

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