MBA教育是一项精英教育,它提供的是一个平台,汇集了各种各样的资源,当学员真正有“饥饿感”时再去报考和学习往往会有更大的收获。
成长过程被贴了无数标签的80后,如今成为了商学院MBA报名者的主流人群,随着80后人群陆续走上工作岗位并成长为骨干乃至管理层,MBA的学员也全面进入80后时代。
80后学习能力强
不少MBA学院的教师代表认为,80后有较多的信息和知识储备优势,并有着特立独行、性格张扬、追求个性化的特质,在价值观念、品格、能力和社会经验等方面都与以往的学生有很大不同,这与80后的成长环境密切相关。
传统培养方式显示出的弊病则困扰着MBA教育,比如动手能力不足,缺少个性化能力引导,过分功利化方面等等,而受社会开放和互联网信息的影响,80后的思维更活跃,学习能力和创造性、突破力都很强,这对提供教学服务的机构和师资都提出了挑战。
成长过程被贴了无数标签的80后,如今成为了商学院MBA报名者的主流人群,随着80后人群陆续走上工作岗位并成长为骨干乃至管理层,MBA的学员也全面进入80后时代。
80后学习能力强
不少MBA学院的教师代表认为,80后有较多的信息和知识储备优势,并有着特立独行、性格张扬、追求个性化的特质,在价值观念、品格、能力和社会经验等方面都与以往的学生有很大不同,这与80后的成长环境密切相关。
传统培养方式显示出的弊病则困扰着MBA教育,比如动手能力不足,缺少个性化能力引导,过分功利化方面等等,而受社会开放和互联网信息的影响,80后的思维更活跃,学习能力和创造性、突破力都很强,这对提供教学服务的机构和师资都提出了挑战。