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几位老师看看这回有没有进步
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禾风记
克莱采儿
10
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视频来自:
百度贴吧
禾风记
克莱采儿
10
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@凤凰0107
禾风记
克莱采儿
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@Ring丶Sky
禾风记
克莱采儿
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@中提鬼才
碳琴老陈
维尼亚夫
14
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手指和手腕不够放松,柔弦不自然
应该是太在意音准造成的
梦
meng
维尼亚夫
14
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进步很明显
凤凰0107
大顿特
13
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说实话,没有进步。所有节奏错误和错音依然如故。之前我说,是不是孩子的老师允许孩子不按照节奏演奏?我这么说不是在指责老师:开头这段的7/8拍啊,确实是一种特殊节奏,尤其对孩子来说,不一定每个孩子都能理解。如果老师花了一些时间,孩子仍然理解不了,那么是可以先把这个问题暂时放过去的,不会对孩子的整体进步形成关键性的阻碍。
凤凰0107
大顿特
13
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7/8拍这段的节奏错误,原因非常简单:每小节第一个四分音符,孩子把它当成四分附点音符了。这个问题如果暂时解决不了,也没必要无限纠结。该进步还是要进步的。但是,目前演奏中,还有其他节奏错误和错音,是不能放过的,因为那些错误不是因为孩子理解能力达不到,而是因为不仔细。要让他知道有错音和错节奏,引导他树立更仔细的态度,态度很重要
凤凰0107
大顿特
13
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揉弦方面,我和上面两位老师的观点不太相同。我认为孩子的揉弦不是简单的“不自然”或者“不放松”。恰恰相反,是手腕过于松弛了,导致揉弦动作散架了。我在公众号里有一篇文章,专门讲的就是孩子目前这个错误揉弦动作,我把它成为“扭腰式”的揉弦。纠正这个错误的方法是引导孩子手腕要有一定的主动用力,用力方向要和小臂一致:小臂向前时,手也要向前;小臂向后时,手也要向后。现在孩子是反的:小臂向前时,手向后了;小臂向后时,手向前了
凤凰0107
大顿特
13
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另外一个问题:这首曲子里有跳弓,但是孩子现在的跳弓方法不对,他还没有体会到正确跳弓的手感。具体的,需要慢慢来了
凤凰0107
大顿特
13
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另外要注意:错音多数时候发生在临时升降号时。一定要告诉或者提醒孩子:临时升降号,从它出现到这小节结束都有效。没有写升号的音,不等于不升高,因为可能在前边相同的音已经写过了,同一小节里再出现这个音的时候就不需要再写。要让孩子从这个角度去检查自己的错音
我不是CH阳阳
大顿特
13
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凤凰老师讲过了 第一段是7/8拍 是一个复合节奏 (以八分音符为一拍 每小节七拍)打拍子的时候可以数 一二三 一二三四 这样卡得比较准。不知道能不能懂这个意思
还有(不知道理解得对不对)就是g弦上那段跳弓孩子好像有把弓子砸到弦上的习惯,我理解的这段控制应该用控制跳弓让每一个音应该结实清晰。
求败
马扎斯中
11
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少数民族的歌真好玩
求败
马扎斯中
11
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节奏
jackwrh000
马扎斯初
8
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小朋友可真不简单,我就一直都拉不好这首曲子,感觉难度太大了,大概是最难的中国曲目!
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