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致教育部的建议书(1)

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恢复华夏文化的建议书(1)
“为什么我们的教育总是培养不出杰出人才”?2500年前,老子教出鬼谷子;墨子;尹喜;文子;杨朱等弟子,之后仅鬼谷子一门就培养出了战国时期几乎所有的贤能将相,在农工商军政治文化医学科技各领域培养出大才并创作出至今实用的经典,两相比较,“深层的原因在哪里”?
孔子晚年叹息“朝闻道,夕可死矣!”;孙子兵法言“道天地将法”;黄帝内经言“医道同源”;韩非子言“法缘于道”。。。。。。为何诸子之学皆以道为最高,又以它为根本?即使聪明如孔子,晚年愿舍命见道的真面目也不可得,中华优秀儿女也多有此感叹,难道它仅仅是“老子创造出来的一个玄妙概念吗”?
真相是我们的古文化之中,隐藏着一种强大的超越现代知识体系的道文化(圣人文化;华夏文化)。它不是现代道家;道教;也不是儒法墨兵诸学,诸子之学;现代文化都只是它的支脉。它是中华文化的总源头,也是最高峰,它是中华民族最宝贵的财富,一直护佑着中华民族,左右中国历史的发展,在重要关头起拨乱反正的作用,却又从不曾在中国的历史上显现它的真面目。
道从伏羲时代诞生,在五帝时期发展,在战国时期达到顶峰,汉以后隐匿。春秋末期,道经老子传播,从“王官文化”开始向民间扩散,一些修行道者获得智慧,对社会各领域深入观察后,创立诸子学说。至此,玄妙的道完成了一次向道术的转变,使中国文化达到了顶峰。道在向诸子之学的转变过程中,把自己隐藏起来,以避免在后世的战乱之中被焚毁,为今天的中国文化复兴保存火种!
虽然记载华夏文明远古道文化的书籍:“三坟”;“五典”;“九丘”;“八索”失传了,战国时期又出现了七部记载道文化的天书“道德经”;“庄子”;“周易”;“黄帝内经”;“阴符经”;“鬼谷子”;“素书”。这些书籍在形成文字之初就被做了加密处理,分为显读法和密读法。普通人只能掌握其显读法,苦读一生也只能获得一些皮毛知识。那些对密度法掌握少许的人都在历史上大放异彩。商鞅以它变法,窦太后母子以它创文景之治;武则天以此创大唐盛世,毛泽东以它建立新中国。在历史中通晓道朮而又留下英名的有张良;诸葛亮;李淳风;刘伯温等;曾国藩。当今社会李嘉诚;巴菲特都是能部分应用道术的,一些大科学家也是“部分知道者”。近千年来,国学文化学者几乎都不知道它的存在,现代的国学大师和大学研究机构也无法对它进行解读,道讲的是“鹿”,专家学者们却只能对“马”发表一些见解。


IP属地:山东1楼2018-10-13 09:05回复


    来自Android客户端3楼2020-04-13 10:12
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      这吧咋没人呢?


      IP属地:贵州来自Android客户端4楼2020-05-31 05:56
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