陶瓷学院简介
我校陶瓷学院依托地缘优势,以服务地方经济,培养应用技术型人才为培养定位,承担着中原陶瓷产业伟大复兴的重任。
我校陶瓷专业经过几年来的建设,已经具有一定基础和规模,目前已建成两个中心——中原古陶瓷传承创新与教学实验中心和平顶山学院陶瓷文化产业发展研究中心;四个基地——中国北方陶瓷产品设计师培训和考试基地(中国建筑卫浴陶瓷行业协会)、河南省文化产业发展研究基地(中共河南省委宣传部)、第三批河南省非物质文化遗产研究传承基地(河南省文化厅)、河南陶瓷艺术大师评选考试基地(河南省陶瓷玻璃行业协会);五个实验室——陶瓷烧制实验室、模具成型实验室、手工成型实验室、雕塑实验室、陶瓷材料实验室。拥有3600平方米实验场地,装备了高效液相色谱仪、元素分析仪、红外光谱仪、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、电化学工作站、3D打印机等现代化设备等;另有燃气窑3座,电窑1座,30台球磨机,75台拉坯机,20台车模机等设备,设备总值1000万,在教学、科研和人才培养等方面发挥重要作用。
现有教师14人,其中中国工艺美术大师1人,中国陶瓷设计艺术大师2人,河南省陶瓷设计艺术大师2人,硕士研究生9人。作品获得国家级奖励12项,其中刘光甫老师的《布袋系列之八》在第十届全国陶瓷创新评比中荣获金奖,房峰老师的《一抹微云》入选第十二届全国美展。作品获得省级奖励100多项,其中《清者自清》《蚀》《空》等作品获得省级展览金奖。
近年来完成了省部级项目15项,地厅级项目25项,先后出版《中国钧瓷釉色分类图典》《二十世纪宜兴青瓷和纹片釉陶》《段店窑-鲁山花瓷》等陶瓷专业著作10余部,对我国的陶瓷文化事业做出了巨大的贡献,专利50余项,发表学术论文100多篇。
在学生就业方面,陶瓷专业目前就业形势较好,每年都会有大量的就业岗位,学生就业率较高。
我校陶瓷学院依托地缘优势,以服务地方经济,培养应用技术型人才为培养定位,承担着中原陶瓷产业伟大复兴的重任。
我校陶瓷专业经过几年来的建设,已经具有一定基础和规模,目前已建成两个中心——中原古陶瓷传承创新与教学实验中心和平顶山学院陶瓷文化产业发展研究中心;四个基地——中国北方陶瓷产品设计师培训和考试基地(中国建筑卫浴陶瓷行业协会)、河南省文化产业发展研究基地(中共河南省委宣传部)、第三批河南省非物质文化遗产研究传承基地(河南省文化厅)、河南陶瓷艺术大师评选考试基地(河南省陶瓷玻璃行业协会);五个实验室——陶瓷烧制实验室、模具成型实验室、手工成型实验室、雕塑实验室、陶瓷材料实验室。拥有3600平方米实验场地,装备了高效液相色谱仪、元素分析仪、红外光谱仪、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、电化学工作站、3D打印机等现代化设备等;另有燃气窑3座,电窑1座,30台球磨机,75台拉坯机,20台车模机等设备,设备总值1000万,在教学、科研和人才培养等方面发挥重要作用。
现有教师14人,其中中国工艺美术大师1人,中国陶瓷设计艺术大师2人,河南省陶瓷设计艺术大师2人,硕士研究生9人。作品获得国家级奖励12项,其中刘光甫老师的《布袋系列之八》在第十届全国陶瓷创新评比中荣获金奖,房峰老师的《一抹微云》入选第十二届全国美展。作品获得省级奖励100多项,其中《清者自清》《蚀》《空》等作品获得省级展览金奖。
近年来完成了省部级项目15项,地厅级项目25项,先后出版《中国钧瓷釉色分类图典》《二十世纪宜兴青瓷和纹片釉陶》《段店窑-鲁山花瓷》等陶瓷专业著作10余部,对我国的陶瓷文化事业做出了巨大的贡献,专利50余项,发表学术论文100多篇。
在学生就业方面,陶瓷专业目前就业形势较好,每年都会有大量的就业岗位,学生就业率较高。