第五章 心灵，爱，性的表现，创造性

第七七一节　 一九七六年四月十四日　星期三　晚上九点五分 

　　现在－－ 

　　赛斯晚安。 

　　－－晚安。 

　　你们关于性的概念，及你们对心灵本质的信念，常常画出一幅具有非常矛盾的成分的画面。心灵以及它与性的关系，影响了你们对健康与疾病、创造性及个人生活等所有通常范围的概念。因此，在这一章，我们将考虑其产生的一些寓意。 

　　此章标题：《心灵，爱，性的表现，创造性》。 

　　等我们一会儿……再次的，在你们说来，心灵包含了你们会认之为男性或女性的特征，同时它自己却非男性或女性。 

　　以那种说法或在那方面来说，心灵是一个库存，而性别的属性则从中提取。可是，基本上，没有清楚的、固定的、人性的或心理的特征是特属某一性别的。再次地，这会导致一个对人类的发展来说太刻板的模式，而给你太专门化的行为模式，使得你们做为一种族类尤其无法应付可能有的许多不同种类的社会族群。 

　　你们的心理测验只显示给你们目前的男与女的画面，自幼便以特定的性的信念培养长大的。当然这些信念自幼即灌输给孩子，使他们在成人时以某种模式来行事。男性彷佛在数学难题及所谓逻辑性的精神活动上表现较佳，同时女性在社会的脉络、在价值的发展与个人关系上表现较佳。男性在科学上表现较好，而女人则被认为直觉较强。 

　　（九点二十分。）许多读者可以明显看出，这是个习得的行为。你也不能教一个男孩成为“坚强缄默型的男人”，而后又期待他在语言或社会关系上出入头地。你不能期望一个女孩显示“强烈的逻辑思想发展”，当她被教导一个女人是直觉的－－而直觉是反逻辑的，而她必须不顾一切代价的女性化，或非逻辑。这是相当明显的。

　　不过，孩子生下来并不是一块海绵，空白而准备好吸收知识。它已经吸满了知识。可以说，有些将浮到表面，而被有意识地利用；有些则否。我在这儿说的是，到某程度，孩子在母胎中已经知觉到母亲的信念和情报，而到某程度它是“被设定程式”（programmed）以某种模式来行为，或因而将以某种模式成长。 

　　基本上，人类大致来说是如此自由自在，具有如此多的潜能，以致必须由母亲的信念提供某种架构，容许孩子向可欲的方向集中他的能力。那麽，他在事前就知道，他将要生在其中的生物的、精神的和社会的环境，他多少是准备好向某一方向生长－－一个对他是可行而适合他的条件的方向。 

　　对婴儿的性别本质的信念，当然是婴儿的预设程式（advanced programming）的一部分。在这儿我们说的并不是强迫的生长模式，或印在他身上的心灵或生物性的方向，以致任何后来的歧异都导致无可避免的紧张或痛苦。事实是孩子接受温和地将他轻轻推向某一个生长方向的行为模式。当然，在正常的学习里，双亲也都会怂恿孩子以某种模式来行为。可是，除此之外，某些一般的、习得的模式，是生物上就由遗传因子传到孩子身上的。除了一般所知之外，某些种类的知识也由遗传因子传送，那是与细胞形成之类有关的事。