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1楼 2.分类学taxonomy.原先的物种分类就是植物和动物，后来对于单细胞物种、真菌等的研究让我们发现原来的分类不行了，所以变成了现在的五部分（五界）：原核单细胞、真核单细胞、真菌、植物、动物（如果高中生物没有忘光的话应该是这样）。但是分类还是不容易，比如藻类，algae，有的是单细胞，有的是多细胞，分类就很有争议。一种是单细胞的放在（原核还是真核既不清了，反正是单细胞的一种），多细胞的放植物里。第二种是褐藻和红藻放单细胞的那边（尽管它们是多细胞），绿藻放植物那边。第三种，有人认为褐藻很高等，但又与一般植物有区别，应该单独给一个界名，C开头的。最后就是说分类这个问题还不简单，还要继续努力，呵呵。 3.突然想不起来了，再补充把。 第三篇有个词汇题是devised 4、5 哈哈，居然又是苏美尔和达尔文的经典组合，参考以前的机经好了。 |
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- 共有3篇贴子
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2楼 第一篇讲的是一个economic的student去找教授，她好像没California的一所University录成研究生了，但是她想去法国，然后成为国际公司bank的职员。因为这位教授曾经去过法国在那里用英语教学，所以这个学生去找他。然后教授说他的一个business院的colleague可能能帮上忙。说email联系她，但是教授后面说其实为了弥补financial上的不足可以先打工，或者去读研究生也不错。 第二篇是Geology的。地球分为core和crust，然后crust里面的rock分为3个type：一个是ingenuous；一个是sedimentary rock，一种是……忘了。第一种是什么东西cool了以后形成的。然后第二种和erosion, water, pressure什么的都有关。第三种忘记了。 第三篇Northwest US的salmon是否应该list到保护动物栏中。由于fish hatchery导致虽然数量很多但是genetic diversity却下降了，所以一些人建议撤了，一些人觉得不应该撤。 第四篇是一个Zitp的城市理论，说通过电脑模拟也可以来定city的size和rank间关系。 2、艺术。古希腊的雕塑，国王的雕塑通常被美化了很多，显得很帅很强壮，其实是种宣传。而哲学家的雕塑就特别像普通人，显得他们靠的是智慧而不是肌肉力量，呵呵。举例的一个雕塑（屏幕上有图片），紧皱的眉头和手的姿态都能表示出他的思考（有题）。 4、mm去找剧院的老板，希望能给学生们打折，这对双方都有好处嘛，老板说我们不发愁上座率，每次票都卖完。但是他给了一个方法，可以让学生们来剧院帮帮忙，严格小角色或者做后台之类的，这样就可以免费看了啦。mm很开心。 然后七八九篇加试题目是考烂的加试题目了：1. 大王花；2. 鸟类迁徙；3. 音乐Ragtime。 |
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3楼 1, important gift, why 2, ur life is easier or more difficult than ur grandparents' 3, reading: letter from a student, want the uni. to teach computer skill to students listening: not necessary: 1, 现在发展了, 每门学科都用到,不用专门教 2, uni. 没必要教任何basci skill给学生 ,应该自己学, not the uni.'s fault 4, suck cost reading: suck cost ------money that is invested can not be returned listening: example: buy a ticket to have a good seat in a game. but it is raining that day and cold outside. If at home, u can watch the game cozily and warmly, but u have already paid for the ticket and cannot get it back (return the money) 5, class will have a review of the appraching test problem: the man 答应朋友帮他搬家，不能参加ＲＥＶＩＥＷ了 solution: 1, review在早上，可以弄完再去帮忙搬家, MAN: 不,朋友动作慢,东西多,要很长时间；2, 借NOTE给你---------------------MAN: 太NICE了,但是我想还在REVIEW上提问题让教授回答。WOMAN: 提问题给我吧,我帮你解答 6, fungi 对tree 的好处：1, 把tree弄hollow了, 有助于root 变得stable； 2, provide a home for animals , example: birds can nest in trees ；3, 那些animals的waste products 可以给tree增加 nutrition。 作文: 1,关于fish farming Reading说fish farming harmful: 1, 影响wild fish, 导致wild fish的数量急剧下降；2, harmful to 人类健康；3, 是个wasteful process, because several pounds of fish meal to have one pound of farming fish. listening: 反驳, 是好的：1, wild fish数量下降是因为traditional fishing way；2,fish contain a lot of nutrients,对鱼有益的，对人并没有大的影响；3, the process of farming fish is not wasteful,. Change inedible fish into edible fish. 2, A/D the ability to cooperate well is more important than it was past |
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